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如果我有神筆該多好_1100字

分類:六年級作文  字數:1100字  編輯:得得9

——讀《神筆馬良》有感 

  小時候,我常常依偎在媽媽的懷抱里,聽着媽媽給我講故事,媽媽給我講過的故事有好多,有《皇帝的新裝》、《大草原上的小老鼠》、《神筆馬良》……其中,我最喜歡《神筆馬良》的故事了,天天夜裡做夢夢見我變成了馬良。 

  我漸漸長大了,會自己看書了,卻一直沒有找到我最愛的《神筆馬良》那本書,心情十分沮喪,媽媽說:“那本書送給了妹妹。” 

  三年級剛發下新書時,我便翻看起來,無意中翻到了選讀課文的一頁,我差點高興得跳起來,心想,我終於找到了《神筆馬良》的故事了。 

  現在我已經讀六年級了,已經長大了,童年裡的神筆馬良的故事漸漸的淡忘了,直到有一天,妹妹讓我給她講這個故事時我才給她結結巴巴的講起來:“從前,有一個叫馬良的孩子,他家很窮,父母很早就去世了,而他就被賣到了一個商店裡去。雖然如此,馬良這個孩子很有骨氣,他很喜歡畫畫,而且畫得很努力。他每一次上山砍柴時,都會利用休息時間用木棍子在土地上畫一會。馬良很努力學畫畫的事感動了上天,上天就想送一根神筆給馬良。一天晚上,在馬良由於砍柴很累躺下睡着時,突然看見一道光從天上射下來,然後,一位白鬍子老人出現在他面前,手裡捧着一根神筆,對馬良說:“這是上天送給你的神筆。”接着就把神筆給了馬良,老人一下子就不見了。馬良高興得手舞足蹈,他用神筆畫了一隻兔子,那兔子一下子蹦了出來。從此,他就給貧窮的人畫畫,想要什麼就畫什麼。這個事情一直傳到了商店的主人的耳朵里,店主就很想得到這支神筆,他就叫人把馬良抓了起來,想要搶馬良的神筆,但聰明的馬良利用神筆擺脫了很多困難。但是,麻煩並沒有結束。因為這件事也被官府知道了,官府同樣把馬良捉了去,要馬良畫他們想要的搖錢樹。但是,馬良只畫了一片海,然後在遠遠的岸上畫了一棵搖錢樹,他們又叫馬良趕緊畫一條船,馬良給他們畫了一條小船。他們坐在船上但卻因沒有風船不能動,於是又叫馬良畫大大的風,馬良就一直畫大風,最後大風把小船吹翻了,他們全部都被淹死了。從此以後,馬良又可以繼續給老百姓畫畫了。” 

  講完故事後,我問妹妹有沒有什麼想法,她說:“我也想有一支神筆。” 

晚上我躺在床上,有了和妹妹一樣的想法:如果我有神筆該多好。想着想着,我就進入了夢鄉…… 

有一個白鬍子老爺爺來到了我的身邊,說:“你是個愛環保的孩子嗎?”“是。”“那這支筆送給你,你用它來保護環境吧!”說完,白鬍子老爺爺便不見了。 

我拿着筆,想着剛才的話,來到了公園,看見了有人亂扔垃圾,便畫了個垃圾桶,畫好后,垃圾不見了;我又來到了河邊,看見了有人在釣魚,便畫了個魚塘,畫好后,每人釣魚了;我又走到沙漠里,有動物快渴死了,我畫了一個水塘,畫好后,動物喝了水,精神抖擻的走了。 

  正當我幹得起勁時,我便醒了,醒了我卻還在說夢話:“我要是有神筆該多好呀!”

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