另一個“家”_600字

另一個“家”　

　　“家”一個溫馨而熟悉的字眼，它是我們的避風港，我們在那裡沒有憂愁與煩惱，而班級則是我一生另一個“家”　

　　踏上古老的台階，走過綠樹陰下，穿過曲徑通幽的長廊來到我這魂牽夢繞的“家”，這個有蒼天古榕陪伴；綠意飄香輕拂；文香墨氣包圍的班級充滿生機與活力。早晨時，春陽把第一縷柔光灑向這個班級，同學們正襟危坐着朗讀者課文，流利的語句，豐富的情感，交織成暖流，在人與人之間傳遞着、分享着，朗朗的讀書聲回蕩於教室。使這個“家”充滿暖意、和諧。　

　　這個“家”也充滿着競爭，沒有誰與爭鋒、一枝獨秀、俯瞰世界，而是百花齊放、爭奇鬥豔，文能才士數不勝數。競爭並沒有使這個“家”充滿敵意、嫉妒，而是互相關心愛護，林程翔手骨折時，同學們噓長問短，有人幫他背書包、有人幫他抄作業、有的幫他補習功課……。一方有難，八方支援，有困難就有同學們互助的身影。所有人在這大家庭里情同手足、親如姐妹，一人的力量是微不足道的，如意根筷子一折就斷，但51人的力量結合一體，就固若金湯、堅如磐石，眾人拾柴火焰高，人心齊，泰山移，那力量是源於51個人堅定的信念。　

　　這個“家”里的老師是辛勤的園丁，用勤勞的雙手栽培我們；有心血澆灌我們；用堅韌的身軀幫我們抵擋風雨。是默默燃燒的紅燭，照亮了被人犧牲了自己，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”白色的粉筆染白了他們的雙鬢，我們將來的路還很長很長，卻走不出老師雙目的望；我騰飛的天空還很寬很寬，卻飛不出老師心靈的廣場。　

　　我對這個家雖沒有“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”的悲壯，也沒有“情也依依，夢也依依”般纏綿，但我對這個“家”有着莫名的親切與平淡的幸福，我喜歡它。