教室中的寶藏_800字

　　一群人坐在椅子上，眼睛里放射出恨不得看透一切的光芒。大家都做出“預備跑”的姿勢，額頭上不時地流下幾滴汗水。

　　當“指揮員”一聲令下，我們都已火箭般的速度從座位上竄了下來，到處跑，都想着快點找到那失落的寶藏。教室里亂極了，想熱鍋上的螞蟻，急的不可開交。慢慢的，教室里平靜下來了。有的在仔細搜查別人的包袱，生怕漏掉任何一本書、一頁紙；有的在講台上，仔細的搜查，彷彿要把它看個底朝天；有的則暗中密謀，分頭尋找。我聞了聞，寶藏的氣味越來越濃。我看了看，寶藏的光芒彷彿近在咫尺。

　　猛然間，我彷彿感應到了寶藏的位置，沒錯！在講台上！雙眼放金星，心跳加速：“撲通——撲通——”我以迅雷不及掩耳之勢沖向講台，一本一本的翻，任何一頁紙都不肯放過。沒想到，在這時，蔣同志已經開始邊揮舞寶藏邊大喊：“找到啦！找到啦！”其他人齊刷刷地將目光投向那金閃閃的寶藏，彷彿口水都要流下來了。

　　“第一個寶藏已經被找到，現在大家繼續找下一個寶藏！”我們的“指揮員”大聲吆喝着。同志們馬上又恢復了信心，繼續尋找“失落的寶藏——二”。

　　每個人都信心滿滿，可惜最後還是沒有人找到。“指揮員”看時間不夠了，便緩緩走向寶藏的位置。我們每個人都鴉雀無聲，等待結果。突然，老師在一個同志面前停下，慢慢的打開他的包袱。原來，另一個寶藏在他的書包里！大家恍然大悟，大家都使勁拍着桌子，敲着自己的頭，表示遺憾和可惜。“哎，我早該想到的！”“原來在這裡，早知道就……”大家都在發泄自己的不滿，只有找到寶藏的那個人得意洋洋地拿走了獎勵——五元錢。

　　看了以上描述，你可能會以為是——海盜尋寶？抗日戰爭？什麼！瘋人院？！不不不，這只是一節作文課，一節有趣的作文課。

　　這節課帶給了我很多的歡聲笑語，也讓我在快樂中進步了。我知道了，做任何事都要專心，都要有目的的去做。就像這次尋寶，你漫無目的的去找，怎麼也找不到。再有下次機會，我一定要吸取這次的教訓，下次專心地找，認真的找！

　　六年級:西瓜藤邊散步