我不解_1400字
分類:六年級作文 字數:1400字 編輯:pp958
我不理解。
為什麼別人的文章里打了繁體字只是被指出來,而我的卻要被退稿?
為什麼我用自己的手描繪出屬於自己的世界的一切,卻不讓我說出來?
為什麼我在現實中一直被人拋棄在角落,平時作文寫得好在班級念出來大家卻說我愛炫耀?
為什麼我找到小荷這片能讓我自己心中的一切說出來的地方卻那麼複雜?
為什麼我想寫出只屬於我自己的聲音卻面臨一次又一次的退稿?
我不理解……
《桃花簪》那篇文章是我好久以前就看的,時間久了,也就淡忘了。上星期突然想起來,我以為是自己靈感突發,便把它打在小荷,當然,以原創打的。我知道我沒打轉載是不對的,但是,那時我毫不知情啊!就像你撿了一支筆放在自己的鉛筆盒裡,剛開始還會忐忑不安,可後來就漸漸忘了,以為它就是自己的筆!可突然有一天,你再拿出那支筆寫字的時候,一定會問自己:“咦?我什麼時候又買了支筆?”這種事不是沒有啊!那支筆就像《桃花簪》那篇文章,忐忑不安的心情就像我剛看見那篇文章的時候心中的留戀,奇怪地問自己就像我當時忘卻后的“靈感突發”。我沒打轉載你們可以提出來,讓大家知道就好,為什麼讓我難過,讓我心靈遭受這樣的打擊?你們誰都不會明白,這‘退稿’兩個字或許對別人來說是前進的動力,可我呢?我在現實中,在班級里,不斷遭人排斥——我不知道自己為什麼會變得這樣,或許是嫉妒我總是名列前茅。這個成績我起初只想增長對大家的影響,讓他們更深一步與我產生友誼,可蒼天不容我這樣的想法,使這成為我與他們的隔閡,再也不能與他們成為朋友了。我想哭,可是又有誰真的心疼我?為了掩飾自己的悲哀,能在網絡這個新一片天找尋新的朋友,找到新的歸宿,我每天三篇文地發表,可最終……兩篇兩篇被刪下來。
為什麼呢?世界如此之大,對我如此不公……
再說說《『⒉oo6???趟褥睢弧ぽ?????梯?》這篇文章。這個確實是我自創。或許題目打了繁體字不對,可我也無能為力——那是按照我日記本封面上的那句話打的。作文老師說過:“若想描繪出一件物品的樣子,要分毫不差地去描述,差一點,或許變的就是整體效果。”我按照老師的指教,把日記本上這句話一字一句打出來,為了能做到分毫不差,我讓網友幫忙,自己查了許多在線翻譯詞典、詞霸,終於把那些都一字不差地打出來。難道說好好地描繪一種東西……叫做“火星文”?我看了一個人的作文本,她(他)叫什麼我忘了,可她(他)的作文本里的題目全是用符號和繁體字打的,為什麼當我點開她(他)的作文時,裡面全都是精品加分?我欲哭無淚。上帝是不公平的,他給了一個人一個好處,這個人就一定會有缺陷——世上沒有完美的人。可我呢?得到了名列前茅的好成績,擁有了和同學不一樣的思維文筆,得到了父母每天的會心一笑……同時,失去了所有人與我的友誼……
我想哭,卻哭不出;想笑,又笑不起來……
這就是小荷!這就是小荷里的人!這就是全世界的人對我的態度!即使我擁有再好的學習、文憑,沒有朋友地活在這個世界上又有什麼意思?這種苦苦的、澀澀的、一次又一次從來都不間斷的痛,像當年的非典一樣——散布開了,在我心裡的主脈上蔓延,一點一點刺傷我的靈魂……
世界再大有什麼用?芘芘來到這個世界實在太不幸了,連一篇好好的作文,最基本的讓人珍惜的成果都不被人尊重,我活着又有什麼意思呢?
誰能告訴我,這是為什麼?
ㄗs:刪吧,退稿吧,誰都是這麼對待我的,即使我用心去寫出一篇作文,也會被人的一面之談,那一個小錯誤而抹殺。誰都這樣,誰都這樣,誰都這樣……
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