掌聲_600字
分類:六年級作文 字數:600字 編輯:pp958
生活中,處處都有掌聲,一次演講,一次發言,都會獲得掌聲。而我擁有這種美好的聲音,是在一次獲得獎勵之後。
期中考試后,主任讓同學們搬着凳子到操場上,要開表彰會。我用顫抖的雙手拿起凳子,懷着惴惴不安的心情走入操場,心想:這次我考了第幾名,這次我考了第幾名……我反覆自問着。當主任一次又一次念別人的名字時,我覺得自己肯定不會獲獎了,心中不免有些自卑和沮喪。可我的心依舊撲撲直跳,惴惴不安,我默默祈禱着:希望有我,希望有我……可我再祈禱,都會想:我不會獲獎了,我不會獲獎了……僥倖的心理最終破滅了,那種心情簡直難以無法用語言表達,那種心情誰又能理解?主任念到第一名的時候時,心情無比忐忑。‘‘xxx、xxx、李清松……我萬分激動,不時感到驚訝與高興.,真讓人出乎意料。望着同學們羨慕的目光,老師讚許的眼神,心中別提有多興奮了,真想蹦上天去!我踏着輕快的步伐來到主席台上,拿着那紅艷艷的獎狀,想:終於獲得了心滿意足的獎狀,從今以後,我要更加勤奮、努力。主任說:“為第一名熱烈地鼓掌。”台下師生鼓起掌來,那掌聲清脆悅耳,此時,任何一種聲音與它相比,遜色了許多。
從那時起,我不斷努力,拚命學習,一次次取得優異的成績,一次次取得一張張鮮紅的獎狀,又一次次取得那熱烈的掌聲。掌聲給了我鼓舞,讓我充滿了自信。
在人生的道路上,你會獲得許多“掌聲”,這種“掌聲”代表着肯定與讚揚。當你真正擁有“掌聲”時,你會知道只有靠自己真正努力換來的“掌聲”,才是真正的“掌聲”。
六年級:李清松
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