我們的“對吧”老師_400字

　　 我們的“對吧”老師　

　開學了，我們的新班主任，是一個長的中等個子的，戴着大眼睛的數學老師。　

　第一節課是數學，只見老師手中揮舞着一個大三角板，彷彿像一個騎兵團的團員，嘴裡大聲喊着：“第一節課是數學，對吧！”　

　誰知我們都沒有注意到這句話，只是有些同學稍稍地“嗯”了一聲。　

　“對吧？對吧！”太出乎我們的意料了，只見老班用粗而長的聲音對我們說。　

　　“對。”呵呵，大家不時發出着笑聲，還用洪亮的聲音回答着。　

　　好吧，那就開始上課。誰知老班又問了一聲，差點把我們都嚇趴下。“咱們都上過老師哩數學課吧！”　

　　“上過”“當然”“這還用說”……。同學們洋洋得意。　

　“對吧？對吧？對不對啊~！你們這個班兒裡頭怎麼著哩這麼不聽俺里話哎！”老班嘆了口氣說。　

　誰知道這個老師喜歡說“對吧”啊，要知道，我們還用這麼著啊！真是的！　

　別管那麼多了，先上課再說吧！可老班又連着問了我們好多個問題，直到我們都回答的嗓子啞了為止。他怎麼有那麼多的“對吧”？而且問的都是廢話。　

　唉！直到現在，別的班都學到第八單元了，我們的對吧老師才講了5頁了！