如何比較水的多少_400字

如何比較水的多少

2008-8-27

開陽縣第六小學三年級（四）班

　　劉玲

　　 有一天，劉老師拿來三個不同瓶子，一號瓶子裝上水，二號瓶子裝上水，三號瓶子也裝上水。老師又拿來彈簧稱、盆子、一個大的量杯和一個小的量杯。

　　 劉老師提了一個問題，問題是怎麼樣才能知道哪瓶水多，哪瓶水少？

　　 許多的同學都舉手發言，用量杯直接量不就知道了嗎？，老師問：還有其他辦法沒有？

　　 朱琳舉了手，老師把她叫上去給同學們講她的想法。首先，她拿了一個大瓶子叫老師幫她插一個小洞，又叫了一個助手幫她按住小洞，然後將其它兩個裝有水的瓶子也插上同樣大小的洞堵上並倒立過來，朱琳喊一、二、三就同時放進盆子里，看這三個瓶子里的水哪一個時間流得長，哪一個瓶子的水就多，時間流得短水就少。

我認為還有另外一種方法更簡單的方法，是把三個瓶子里的水分別到進一個大瓶子里，看誰的水位高，誰的水就多，誰的水位低，誰的水就少。

　　 我發現不同的瓶子里裝上水或其它物體，可以用許多種方法判斷它們多少。如何想知道精確的數據就可以用量杯或彈簧稱。