高效課堂_600字

　　一天，老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”於是學生們又一齊喊：“老師下午好！”老師說道：“坐下！今天我們要複習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞。現在開始。”老師：“今天天氣很好。”學生：“今天天氣很壞。”老師：“到處陽光明媚。”學生：“到處陰雲密布。”老師：“年輕。”學生：“年老。”老師：“站立。”學生：“躺倒”老師：“有個年輕人站立在路上。”學生：“有個年老人躺倒在路上。”老師：“我撿到一元錢。”學生：“我丟了一元錢。”老師：“我撿到一元錢，交給老師。”學生：“我丟了一元錢，去偷老師。”老師：“錯誤，不能這樣說！”學生：“正確，應該這樣說！”老師：“這不行，這是違法行為！”學生：“這可以，這是合法行為！”老師：“聽老師的，老師說的才是正確！”學生：“聽我們的，老師說的都是錯誤！”老師：“你們愚蠢。”學生：“我們聰明。”老師：“停止！”學生：“繼續！”老師：“你們現在停止！別說了！”學生：“我們現在繼續！還要說！”老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”學生：“我們都是天才，我們說繼續！”老師：“你們聽老師的！”學生：“老師聽我們的！”老師：“學生都得聽老師的！”學生：“老師都得聽學生的！”老師：“現在你們停止練習！”學生：“現在我們繼續練習！”老師：“你們沒完沒了了嗎？”學生：“我們有始有終的呀！”老師：“那你們就停止！蠢豬！”學生：“那我們該繼續！天才！”。。。。之後老師怒氣沖沖地抱着書本走出了教室

　　廣東深圳寶安區樺囡孩旳愛