你好，再見_1600字

我會再遇見你嗎？ 我問　

　　她叫思兒。她喜歡笑，喜歡吃巧克力。　

　　她喜歡穿奶白色的校服，卻總嫌上面一條黑色的杠杠礙眼。她喜歡看武俠小說，諜戰片，挖掘歷史深淵。更為不可思議的是，她竟然在我的同學錄上寫道：請支持小智、小霞、小剛吧！　

　　在即將分別的時刻，她的重點居然是給神奇寶貝打廣告。　

　 　

　 　

　我會保護你的，你說。　

　　那一年，我們去春遊。我下定決心不再去遊樂園的鬼屋，小組員們紛紛動員我進去，我堅決地搖搖頭，死也不去。小學的經歷已經夠讓我忌憚的了。你抱着我的胳膊說：“同桌，我會保護你的。”我居然就相信了，義無反顧的沖了進去，嚇了個七葷八素。　

　　最讓我驚心的還是那個傳說中的360旋轉，男生都會嚇得閉上眼睛。當我遞上我的票時我就開始後悔了，全組居然沒有一個人願意和我去玩。偏偏這時候，敲章的哥哥就大聲的叫我：“剛才給票的就是你吧，小妹妹，快進去呀。”情急之下，我只好順帶拉上同桌。她當然不樂意，我害怕得差點哭出來，央求她說：“我不要和別人進去，她們會尖叫，很可怕。”　

　　或許這是我們少得可憐的共同點，害怕時不會尖叫，卻害怕別人尖叫。　

　　我不知道哪來的安全感，僅僅是我相信她不會尖叫。　

　　最後，我們悲壯的下來了，合夥用釋然的表情欺騙他人嘗試。　

　　我一直記得，在閉上眼睛前，她對我說，死就死吧，我死了你要賠錢。　

　　不禁啞然失笑。　

　 　

　 　

　子不語，是你。

　　思兒是一根彈簧，你壓得越緊，她能反彈的更厲害。雖然我不願意承認，但在學習上，她確實是我的對手。我想，這就是初中朋友的悲哀，彼此的成績與排名各自都只能心照不宣。　

　　據說有一次她從辦公室回來，就一直陰沉着臉，估計是被班主任順了一頓。我問她怎麼了，她咬着牙什麼也不說。　

　　我們班有練鋼筆字的習慣，每天寫一張，由我收齊交給老師。當我拿到她的那一張時，不禁嘆服，這哪裡是鋼筆字！只見紙上的每個字都只有米粒兒大小。再定睛一看，這孩子抄的居然是科學報上的大綱內容，密密麻麻的寫了一頁，用的還是圓珠筆。此後，她一直以超人的毅力做着這份工作，果然是越寫越潦草，越寫越有狂草大家的風範。　

　　更戲劇性的一幕出現了，期末考的時候他她了年級段第三名，科學第一。　

　　幾家歡喜幾家憂，一個人考的好，另一個人自然就要倒霉。家長喜歡用這種方式定位一個學生的努力成功。　

　　然而我要謝謝她，她讓我明白了彈簧是怎麼樣煉成的。　

　　現實殘酷，我必須要成為更強的彈簧，這是學生的生存法則。　

　 　

　 　

　朋友，朋友，朋友　

　　直到某一刻，我才意識到你對我的重要性。　

　　只有你，才會耐心的和我想一道題。　

　　只有你，才會一次又一次的幫我確認英語發音。　

　　只有你，才不會驕傲的罵我笨。　

　　只有你，才會陪我去辦公室一起倒霉。　

　　只有你，才會讓我抱着你的胳膊當機關槍使。　

　　只有你，才會讓我靠着當枕頭睡。　

　　只有你，才會在我告訴你我很困時輕輕地捏我的手。　

　　只有你……　

　　可是我要決定忘記你了，朋友。　

　　想起你時我很難過。　

　　可是我不能忘記你，　

　　因為我們是同桌。　

　 　

　 　

　我會再遇見你么？我問。　

不會，你回答。落寞的背影融在夕陽里。　

　 　

　　中考以後，我們分開了。　

　　我後悔了。是不是我太自私，沒有把我所有會的都教給你呢？　

　　是不是忘了買巧克力給你加油呢？　

　　是不是忘了說再見呢？　

　　忘了說再見。　

　　為什麼我如此肯定你的答案？　

　　我夠了解你，卻不懂你。　

　　但我們是同桌。　

　　我看見你在風中笑着，我們穿着奶白色的校服，坐在厚實的草地上。那時候時間很短，人心很暖。我們放着不屬於我們的風箏，卻坦然地在時光里笑着。　

　　思兒，最後一個擁抱，珍重再見。　

　　忘了我吧，忘了你吧。　

　　她們只屬於那段時光，遠走的我們再也帶不走的舊時光。