家政活動課程教學方案

　　家政活動課程教學方案

　　----小鬼當家之旋轉的鈕扣

　　活動項目

　　旋轉的鈕扣

　　活動說明

　　二年級的孩子已經在生活中見到很多旋轉的運動現象，在他們的頭腦中已有比較感性的旋轉意識，受生活經驗的限制，對於好多現象的判斷還有些模糊，更無法想象，不能透過現象用科學的眼光來抓住運動方式的本質。本節課，通過生活中例子，孩子的操作等讓孩子體會旋轉這種常見的現象。

　　活動目的

　　1、了解什麼是平移，什麼是旋轉？

　　2、初步了解什麼是動能，什麼是勢能？

　　3、通過遊戲鍛煉孩子的動手能力

　　授課計劃

　　第一課時

　　先向孩子介紹什麼是平移，什麼是旋轉？然後從日常生活中找到這些現象。

　　平移就是一個整體按照某條直線方向移動一定距離。旋轉就是一個整體圍繞某個點轉動一定的角度。（解釋不嚴謹，可引導孩子找出漏洞）

　　日常生活中，小鳥從一個地方飛到另一個地方，石頭從空中落下，坐電梯、扶梯、滑梯等，都是平移。大風車在轉動，風扇在轉動，車輪在轉動，陀螺在轉動，這一些就是旋轉。

　　可是騎着自行車跑一段距離，車輪是平移還是轉動呢？（思考）

　　月亮繞着地球轉，地球繞着太陽轉，是平移還是轉動呢？（可以講一下自轉和公轉）

　　然後準備材料：一根細繩，一個對扣（中間有眼的那種）

　　第二課時

　　製作旋轉的鈕扣：把細繩的兩端從鈕扣的兩個孔中穿過，然後在另一側系好。

　　旋轉繩索，給鈕扣蓄勢；然後將繩子一拉一松，反覆進行；鈕扣就會正轉、反轉、正轉、反轉……

　　第三課時

　　先分析旋轉的鈕扣裡面能量的轉換，是通過拉繩子（機械能）轉換為動能（旋轉），繩子擰緊后（勢能增加）鈕扣轉動減慢（動能減少）。

　　給孩子講述盪鞦韆，往空中丟沙包、抖空竹等遊戲中蘊含的道理。初步了解動能、勢能、機械能等各種能量形式，並且會相互轉換。

　　結合最近的冬奧會，讓孩子們體會一下花樣滑冰里的美，通過平移和旋轉的結果創造出來的美。通過機械能，動能和勢能的轉換，體會自由式滑雪中的精彩與刺激。

　　考評結果：

　　家長給出物體的名稱或是運動的名稱，孩子思考這種運動的特點，說出是平移還是旋轉，或說出是哪些能量的轉換。讓孩子自己辯一辯，更能激發他們的學習興趣，加深對這節課內容的理解。