小學陽光分班實施方案
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小學陽光分班實施方案 標籤:小學班主任 小學數學 小學語文 小學數學教師五項修鍊
小學陽光分班實施方案
為推進依法治教,促進教育公平,根據區教〔2015〕32號關於印發《XX山區小學"陽光分班"實施方案》的通知文件精神,我校2015年一年級新生實施陽光分班,為確保此項工作順利實施,特制定本方案。
一、指導思想
以黨的十八屆三中、四中全會精神和《國家中長期教育發展規劃(2010-2020)》文件為指導,以《中華人民共和國義務教育法》、《義務教育學校管理標準》為依據,以辦人民滿意教育為宗旨,規範義務教育階段學校辦學行為,維護學生平等接受教育的權利,促進教育均衡發展。
二、目標任務
通過實施"陽光分班",努力建立科學合理的分班機制,均衡配置教師資源,從根本上解決新生入學擇班問題,創建健康有序、平等和諧、公平公正的教育環境,辦人民滿意教育。
三、實施範圍
2015年一年級新生
四、工作原則
1、公開原則。學校一年級新生分班堅持陽光操作,公布分班方案,公開分班過程,公告分班結果。
2、均衡原則。每個班的學生總數、男女生人數均衡搭配。每個班的班主任和科任教師,儘可能在各方面均衡配置。
3、隨機原則。每個班的教師團隊與學生組合現場隨機抽籤確定。
五、工作機構
(一)成立XX小學2015年陽光分班工作領導小組:
組長:胡XX
副組長:王XX
成員:唐XX
(二)成立"陽光分班"工作監察組:
組 長:孫XX(校務監督委員會主任)
家長代表:陳XX、謝XX家長
學區責任督學:遲XX
教師代表:儲XX
六、工作程序
1、班數確定。根據今年的招生數,開辦3個教學班。
2、學生編班。按總人數、男女比例均衡、隨機編班。男生隨機進行1-3分組標號,依次進行循環,女生也隨機進行1-3分組標號,依次進行循環,最後將編號為1的學生合為一個班,編號為2的學生合為一個班,以此類推,共組成3個班。
3、教師配置。學校確定3名班主任人選,按照"均衡配置、結構合理"的原則,確定班主任和任課教師組合,並在校內公示。
4、確定班級。學校於8月30日召開"陽光分班"現場會,在校務監督會成員、區教育局責任區督學、家長代表、學校領導、教師代表等共同監督下,由學生家長代表抽籤組合班級和教師團隊,併當場公布抽籤結果。
6、結果公示。學校將分班結果在校內公示。公示完畢后將學生名冊、教師名單上報區教育局備案。
七、工作要求
1、按照區教育局招生學生人數,一次性分班結束。
2、"陽光分班"完成後,學生不得串班、調班、並班,無特殊原因不得隨意調換班主任。
3、及時總結分班過程中的得失,並將情況總結報區教育局。
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