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被誰拋棄的孩子?

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被誰拋棄的孩子? 標籤:做懂孩子的父母 培養孩子 我要做好孩子

  一切依舊

  低頭走着路,心裡還想着天氣着實有點涼了,是不是該添件衣服呢?

  還沒等我反應過來,悅悅就迎面跑了過來說道“老師、我頭疼,你能不能幫我把書包放屋裡,我想先回家看看再回來寫作業?”因為小時候經常生病我下意識里的摸了摸她的額頭“怎麼搞得呀?發燒”可能是她真的頭疼的厲害也可能是聽我一說發燒有點撒嬌,我說完后她馬上淚眼汪汪的看着我說“老師、你送我回家吧?”我毫不猶豫的把包一放領着她就走,大約走了十多步才緩過神來說“不行呀,寶貝,你回家也沒用,先給你媽媽打個電話吧,讓她來接着你直接去打針”隨即我便播通了她媽媽的電話“喂、悅悅媽媽,我是悅悅的老師,孩子發燒你來接她吧”幾秒鐘后,電話那邊傳來冷冰冰的聲音說道“你領着她去你們那附近的藥店打一針,不還有作業嗎等她寫完作業再讓她回來,我還有事先掛了!”我也無語的掛了電話,想了想六歲多的孩子對什麼葯過不過敏我都不知道,不能說打就打吧?也不能就這樣讓她回家,聽她媽媽那意思是還沒在家“悅悅,你姥姥家不就在這裡嗎,要不去你姥姥家問問你姥姥吧,我也不敢隨便給你打針”“嗯,行”我領着她就往她姥姥家走。一邊走着聽她嘴裡嘟囔着“姥姥在看小寶寶而且她最近總嫌棄”為了讓她知道我的注意力在她身上我順便問了句“為什麼呀?”“因為舅媽生了個小妹妹,姥姥嫌都是女孩子,沒有男人(這是孩子的原話)”我回答了聲哦就沒有再說什麼。

  我見過悅悅的姥姥和媽媽幾次,聽說話什麼的覺得還可以,從剛開始帶她我就從別人那裡聽說悅悅的父母很早就離婚了,現在誰也不管她,當然那時只是聽說。“老師、到啦,在三樓”悅悅順手給我指了指二樓玻璃上貼的寶貝餐桌說“我中午就在那裡吃飯”我好奇的問“你姥姥家就在樓上你怎麼不去她家吃啊”悅悅重新抓住我的手說“姥姥得看小寶寶”緊接着她又自言自語的補充道“其實我不想吃小餐桌,那裡的飯可難吃了,可媽媽不願意”話說著到了三樓,我敲了敲門,門開了,一個看上去蠻可親的老人,我說“悅悅姥姥,孩子發燒你領着她去看看吧”這位和藹的老人像躲瘟疫似的往屋裡後退了幾步還不忘順便把門關了關說“她發燒你怎麼把她領這裡來了,我屋裡還有個孫子呢,傳染了他怎麼辦?你快領着她去旁邊的衛生室打一針吧”說完把門關了,我想哭……

  就這樣我們被無情的拒之門外,我不想讓孩子看到我的失落,只是把她的手抓緊領她下了樓。悅悅還是在不停的說著“姥姥得看小寶寶沒時間、姥爺可能在吃飯也沒空……”她不停的說著可再往下說的什麼我就沒聽見了。我冷靜下來問了問她,便領她去了她原先打過針的那家診所,剛走到門口手機響了是她媽媽的電話“我讓你領着她去打針你怎麼領她去樓上了?”那語氣像是孩子是我的,我沒回答掛了電話領她進了診所“姐、你看這孩子我摸着發燒,她說原來在這裡打過針,你應該知道她對什麼葯過敏”醫生大姐拿出溫度計給她量體溫“唉!這孩子,上次打掉瓶的錢家人還沒給呢”我又順便了解了她的更多信息“燒的還不輕,三十八度五”“那怎麼辦?要不給她打一針?”不知道什麼時候悅悅已經躺人家病床上了“不,我不打針,我要打掉瓶”我哄着她“悅悅聽話,你打掉瓶得打到很晚,你媽媽又不來接你”“我不,老師,打小針疼”我勸了十多分鐘,醫生說“給我她媽媽的手機號問問她媽媽怎麼辦”“你讓悅悅接電話”悅悅接到一半就跑到床沿上哭了起來,我走到床邊故意把頭和她的頭碰一起給她說“媽媽沒時間來看着你打針,老師還得去看着其他學生寫作業,悅悅聽話好不好?打個小針說不定就好了呢”她抬起頭眼裡含着淚水給我說“老師,打小針疼。媽媽肯定在家看電視”我說“你怎麼知道呀?”“她平時這個時間都在家看電視”我真想和她一起哭。。。

  叮叮…電話響了我彷彿看到電話那邊站的女子也像剛才那位老人一樣讓人覺得還蠻漂亮“她打針了嗎?讓她接電話給她說不聽話回家挨揍…”“悅悅,你媽媽的電話”醫生大姐把話筒遞過來,“我不接”說著便把頭埋進被子里,我把電話接過來問“你就不能看着孩子打一針啊?能耽誤你多長時間啊?”“不是,我在外面呢?”“那你在那裡呢?”“哎呀,你別問我在那裡了,反正沒在市裡”我掛了電話或許是悅悅看出我們談的不愉快也或許是她覺得這樣下去自己最終還是得妥協“老師,要不打小針吧”我看了看她“嗯,過來坐我腿上打好不好?”她擦了擦眼淚就跑過來坐在我腿上了。醫生大姐有嘆了口氣“唉!這孩子”我緊緊抱着她打完針,我分明能感覺到她把我的手攥的更緊了,還問她“不疼吧?”“不疼,老師”“嗯,悅悅真乖”打完針后我就領着她去繼續寫作業了…一晚上我都覺得像少了點什麼……

  這個世界,每天清晨,道路上車水馬龍,行走着為生活奔波的人們,一張張微笑着的臉為什麼那麼不堪,緣來緣去,緣盡緣散?婚姻究竟是什麼?是欺騙?是責任?那麼多看似活潑的孩子的孩子卻一個個背負着父母離異的頭銜,他們不說也沒辦法去表達什麼,甚至他們都不知道父母離婚對她們來說意味着什麼?……人的慾望總是在瘋長,越來越不滿足自己所得到的,甚至不惜任何代價去得到那些看似美好的東西,豈不知到最後什麼都沒得到,只是最終苦了孩子,人生中有那麼多錯,錯錯錯,究竟是誰的錯?或許本沒有錯,可結果都成了孩子的錯……生活儘管不是很完美,我們卻可以去追求完美!

  每天十多個小時的工作沒感覺到太累,反而覺得很充實…

  第二天下午去班裡,剛收拾好東西打開電腦,門被推開“Qu老師還沒來嗎?她得什麼時候來?”“沒呢,她要接孩子,可能晚會才能來,你是…”還沒等他回答我就反應過來了“你是悅悅的爸爸吧?”“嗯,是的,我是來給她交學費的,上個月沒時間過來,這次一起給交了”我上下打量了他一翻,個不高,不過給人感覺還是蠻踏實的那種人,長的也算很可人。這是我第一次見他,不過說實話,今天能看到他我很高興而心裡卻莫名其妙地賭得慌,“那個,悅悅還沒來吧?”“沒有,你快去接接她吧,在那邊”我的手不由自主地往她學校的方向指了指,放下手時才意識到他應該知道學校在那邊“行,那我過去”。我站在門口看着他朝學校的方向走去,大約五分鐘的時間我看到悅悅牽着他的手出現在我的視線里,她高興地歪着頭好像給他說著什麼,她看到我跑過來把書包扔給我說“老師,這是我爸爸”我說“嗯,高興吧你?”“老師,麻煩你把書包給我拿屋裡去行唄?”“好滴”我接過書包順便問了句“你作業多嗎?”“不多,我都寫完一半了”她朝我笑了笑牽着她爸爸的手轉身離開了。

  我把書包放到屋裡又走到門口,看着他們進了商店,不多大會就出來了,悅悅拿了個麵包朝我揮揮手,高興地走到我面前“老師,麵包”那樣子像好久沒吃到過麵包了,其實她也經常吃麵包“嗯,吃唄”,也不知道當時她怎麼想到的還轉身對她爸爸說了句“這就是昨天領我打針的那個老師”我很驚訝她說出這句話,我只拿她當個二年級的孩子,他爸爸立刻說道“謝謝你了,老師”當時淚水在眼眶裡打轉,說了句沒什麼,聲音小的連我自己都沒聽見“悅悅,你先去寫作業”他說道,孩子算很聽話,鬆開一直緊握着的她爸爸的手走向自己的課桌。我聽別人說到過,他在外面工作,這次要不是得交錢也不知道什麼時候才回來,我走到他身邊問“悅悅爸爸,你什麼時候走?你領她出去玩會吧,明天或後天再讓她來寫作業,沒關係,我加會班來看着她寫完就是,你不知道這孩子很聰明,她原來只所以學習不好是因為她不學你知道嗎?她想着只有她學習不好爸爸媽媽才管她,才注意她,所以她不願意學,她缺少父母的愛你知不知道?每次我給她講題對她好一點點她都敢坐我腿上你知道嗎?我給她講一個題她第二題也會問我,你知道為什麼嗎?她不是不會,而是覺得問題我能在她身邊離她近點”

  我不知道為什麼稀里糊塗地說了那麼多,只知道此時我很怕他離開,他什麼也沒說,些許的沉默后他說道“等她寫完作業我領她去吃飯,明後天領她去我那裡待兩天。。。”我說“行,那你得等會,我陪着她寫作業,用不多久就完,她現在還小,對你們的事什麼都不知道,就知道爸爸忙,她平時時不時就給我說她爸爸工作忙很長時間才回來看她一次,還說他爸爸怎麼樣怎麼樣…”其實我還想給他說你把孩子接你身邊去吧!省得發高燒都沒人管沒人問,不過這話我還是沒說“謝謝你了,老師,謝謝你”“沒什麼,我就是覺得這孩子……你多等會,我很快就輔導着她寫完作業”“嗯,麻煩老師了,我去處理些事,待會來接她好吧?”“好”

  我轉身立刻走到她面前對她說“來,快寫作業,待會爸爸來接你去吃飯”“真的呀?”“肯定的呀”她立刻放下啃着的麵包拿起筆就寫作業。我摸了下她的頭,她好像明白我的意思似的說“不發燒啦,昨天晚上又吃藥了”我說“乖,快寫吧”

  過了不多久,Qu姐來到班裡給悅悅說“你媽媽剛打電話說讓你快寫作業,寫完領你去你舅舅家吃喜面”“啊,不行,程老師說的待會爸爸來接我,讓爸爸領我去舅舅家吃喜面不行嗎?”我看看QU姐也笑了“你爸爸來了?”我接過話來說“她爸爸說的來接她啊,怎麼她媽媽又要來?”“那我就不清楚了,要不先寫作業,待會我打電話問問”她低下頭繼續寫自己的作業,我卻沒從剛才的問題里反應過來,脫口而出的問道“待會爸爸媽媽來接你,你跟誰去?”她豪不猶豫地回答道“跟爸爸去”“為什麼呀?”“因為爸爸疼我”“好的,那待會就跟爸爸走,快寫作業吧”

  我起身走到Qu姐面前看着她笑了笑,她好像領會到我的疑問補充道“她爸爸挺疼她的,就是工作遠點抽不開身,不過一有時間就來看她,孩子的生活費啥的錢都是他出的”“嗯,那還挺好的”等她把語文和數學都寫完,最後就剩一片日記了,她們老師的慣例每次周末休息都會布置一篇日記,悅悅的日記每次幾乎都是千篇一律,一周寫姥姥接她放學一周寫媽媽接她放學,即使沒接她內容也是接她放學,這次還和往常一樣只不過她把內容寫成了她爸爸,Qu姐走過去看了看說道“這小傢伙,日記的字寫的越來越多了”這次她的確寫的不少,整整一張紙…等所有作業完成後我問道“姐,誰來接她?”“應該是她爸爸吧”我鬆了口氣,其實她媽媽來接她也沒什麼只是我想讓她更高興些…

  收拾好東西,我把她領出門外,她爸爸已經在等着她了“好好陪她玩兩天吧”不知道為什麼,話語有些哽咽,他又說了聲謝謝老師,我沒說話,看他給她穿上厚點的衣服把她抱上車時,他回頭給悅悅說了句“快給老師說再見”“老師再見”“嗯,再見!”我朝她揮了揮手,看着他們離開,淚水流出了眼眶……真希望這兩天她玩的很開心……

  從進大學開始我帶過很多學生,起初是為了生活,後來卻有點喜歡他們,記得給豬頭說過“這些孩子們太可愛了,真希望能一直和她們一起”其實當時豬頭的回答是正確的“你在逃避”那時的確在逃避生活的壓力。曾經在學校還看到過去貴州貧困山區支教的志願者拍回來的一些孩子的照片,還一度衝動的暑假或寒假也要去支教,最後被豬頭的一句話給點醒了“幫助他們可以,等你有能力了想怎麼幫怎麼幫,現在管好你自己,以後有你幫他們的機會”

  我還記得給大俠開過一個玩笑說“等以後我要開個貴族學校,讓你家孩子來我這,從幼兒園到大學全方位一體化,給你個半價優惠咋樣?”“行啊,哈哈…”我們倆都笑了…

  現在有太多路要選擇了,一顆心仍在跳動,而唯一能做的就是隨着時間繼續生活……

  後記:寫這篇文章之前我心裡很堵,沒有任何靈感就亂寫了起來,總覺得除了我敘述的故事本身其它什麼都是假的,生活本沒有什麼對與錯,婚姻也沒有什麼對與錯,選擇了就在一起,又選擇了就分開,孩子確成了最無辜的犧牲品,我沒結過婚,也不知道婚姻為何物,所以不敢對他們的婚姻說什麼,突然想起小李哥哥前段時間給我說的句玩笑話“都說婚姻是愛情的墳墓,可沒有墳墓就死無葬身之地。。。”而我希望的是每個人都珍惜自己幸福的生活,要知道其實我們很幸福。

  明天早起跑步去!

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