讀甘南現象有感

　　學習"甘南現象"有感

　　按照區委的安排，我認真學習了甘南縣"為民工程"典型經驗。甘南縣深入實施"為民工程"，讓廣大黨員幹部把群眾情結、群眾視野、群眾標準放到"照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的軌道上，放到"為民務實清廉"的車廂里，"甘南現象"博得掌聲陣陣。

　　通過學習，我進一步認識到，作風建設關係黨的形象，關係人心向背，優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量。甘南縣通過實施"為民工程"、開展教育實踐活動，把組織的需要、群眾的需要轉化成幹部的需要，各級幹部做到了眼睛向下、身子下沉、主動為群眾服務，讓好的作風聚集起發展正能量。

　　"能者上、平者讓、庸者下"，甘南縣委在黨的群眾路線教育實踐活動中，緊緊把握"首先解決幹部的問題，然後通過解決幹部的問題去解決群眾的問題，進而解決發展的問題"這一工作思路，在加強幹部隊伍建設上形成了完整的工作機制，調動了全縣幹部幹事創業的積極性。實踐證明，加強黨的建設，必須堅持正確的用人導向，形成一套完整有效的幹部考核使用機制，才能調動幹部的積極性，激發乾部幹事創業的熱情；必須把群眾的公論和群眾的評價作為考核幹部的重要標準，把評價、選拔和使用幹部更多地交給基層群眾，使幹部從群眾中來，到群眾中去，才能實現密切聯繫群眾，從而凝聚強大合力，推動黨的事業不斷向前發展。做為一名基層的教育工作者，一名共產黨員，我將深刻學習，努力工作，深入領悟上級精神，把群眾工作做好，把教育工作做好。為此，我將做到以下幾點：

　　首先，把自己的位置擺正。教育工作關係到千家萬戶，是最受群眾關注的民心工程，做好自己的本職工作，就是對群眾工作最好的詮釋。所以對待每一位學生，每一個家長，每一位教職工，都應該熱情地對待，耐心地講解，要有奉獻精神，真誠、耐心地對待每一個人，每一件事。要把全體教職工、學生的事當成自己的事來做，時刻把他們放在心上。

　　其次，要多深入家長，深入班級，深入教職工中。關心他們的方方面面，隨時了解教職工的述求，了解學生的困難，關心他們的生活情況，及時為他們排憂解難。多交流，正確的引導他們的思想，關心他們的點點滴滴。

　　第三，我將在今後的工作中，不斷地剖析自己。在實際的工作中找到自己的不足，通過不斷地學習和積累，提高自己的工作能力。作為一名教育工作者，要堅定政治信念，明確服務宗旨，時時刻刻嚴格要求自己，服從組織的安排，重視理論學習，加強業務學習，提高自身素質，不斷增強工作能力和辦事效率，只有這樣才能更好的應對工作中的每一件事。只有不斷的學習，正確貫徹黨的政策和方針，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，忠實地做好本職工作，才能更好的服務師生，也才能更好地服務於人民。我們還應該虛心向周圍的同志學習，清楚地認識到自身的不足，不斷完善自身。在工作上，我積極加強與全體教職工互相協作，虛心請教，更有利於工作的順利完成。

　　社區是整個社會的基礎，是聯繫黨、政府和群眾的紐帶。社區工作的開展，對整個社會的發展有着直接重大的影響。作為社區工作者，面對的是眾多的居民，接觸的是居民大大小小最瑣碎的事，我們的工作更有意義，也更重要。

　　總之，通過學習"甘南現象"，我在以後的工作中，高標準、嚴要求，認真負責，注重細節，腳踏實地，埋頭苦幹，從小事做起，從點滴做起，從師生、家長關注的問題做起，甘於付出和奉獻，無愧於"人民教師"這一光榮的稱號。