中國夢教育夢讀後感

　　走好每一步實現心中夢

　　——讀《中國夢教育夢》有感

　　楊躍

　　一本書、一段思緒，一支筆、一個夢想。教育興則國興，教育強則國強，百年來的期盼，數代人的夙願，都在當今華夏每個人的中國夢裡。

　　讀北大學者所著的《中國夢 教育夢》，感悟萬千。教育是中國真正的命根子，這本書可以說是一部百年來中國教育的變革史，也是各個時期教育先驅們各自的"中國夢".看着百年前從鄭觀應、張之洞開始上書教育變法政策到康有為的教育新觀論述，從李大釗、胡適的新青年教育到現在社會主義教育制度的變革，華夏大地的教育事業也是在摸索中步步前行的，先驅們努力推動着每一次變革。

　　在很多人抨擊教育制度的今天，其實很多人都不曾知道，百年來中國的教育是怎樣一部艱難的歷程。其實沒有一口吃成的胖子，近現代中國的教育理念，讓更多的人享受更好的教育，世界上五分之一的人口享受的教育，龐大而又輝煌。每個時代都有先驅者，那是每個時代的特有印記。例如，張之洞在《勸學篇》大聲疾呼：古來世運之明晦人才之盛衰，其表在政，其里在學，為當時灰濛濛的八股科舉改革開啟了學術學派之爭的庇護。梁啟超在其所著的《新中國未來記》中的種種制度變革預言和教育普及論在當今中國都已成為現實，可以說，先驅者的目光在未來，看穿了時間的迷霧，看到了教育革興的希望。

　　在當下，教育已成為我們文化的一部分，教育的現代化，和社會現代化程度密不可分。但關於教育科學研究的部分，我是個外行，沒有寫過這方面的文章，也沒有看過多少專業書籍來學習。但是，我自己也受過學校的教育，從小到大，上學是怎麼回事，還多少記得一些東西。當今社會，教育是大家的熱議話題，關於教育公平，關於教育現代化，每個人都帶着些許期待，等待着中國夢實現的時刻。

　　莫讓寒門難出貴子，期待英雄不問出處，這應該算是中國夢的起點了吧。由此可見，實現教育公平，從大了說事關民族復興大業，從小了說事關我們的孩子上學，大家的關注點不一樣可目標是一樣的，人們熱切關注教育問題，其根本出發點還是希望每個人享受到質量更好的教育。

　　在新聞中看到不少爭取異地中高考的事例，上海中考女孩約辯、北京家長上書教育部，各種辛酸的背後，都是在推進教育公平這個車輪的艱難前進，大家追求機會均等的渴望是熱切的。新一屆的政府班子，已經在"辦出人們滿意的教育"方面邁出了輝煌的一步。黨的十八屆三中全會，使得我們的教育事業又邁進了一步：高考不再定終生，多樣化的升學選擇可以儘可能地讓每個人都成才；京、滬、粵等地儘快出台異地高考方案，多年在此上學的學子終於可以參加機會對等的選拔；教育信息化的大鋪設，讓通信欠發達地區的學生一樣享受優質教育資源；營養午餐的開設，使得長身體的孩子在學校比在家吃得更好，長得更高。這是當代每一個對此殷切期盼國人的夢想，實現教育的中國夢，要靠我們每一個人的努力去推動，去圓夢。

　　我們人生的歷程充滿了多種選擇，但是我們不後悔出生在這個時代，我們出生、我們見證、我們努力。我是山西基礎教育網的一名編輯，做好自己的工作是我的樂趣所在。外人雖感到這些工作比較枯燥，但我享受着這種快樂，教育的快樂。多推出一些好書，多改變一些學生，多做好一些欄目，多服務一些家長。去年夏天，為了使網站圖書中心順利改版，我對一些學生進行了問卷調研，得知他們有些人一直在關注我所做的好書閱讀欄目時，興奮之餘，一種使命感油然而生，也使得我堅定了自己的選擇，從不放棄每一個建議，用自己的翅膀舞動蝴蝶效應的大旋風。從學生入學到升學考試，從教學資源到學校聯動，我的欄目在成長，我們的網站也在不斷改進，方便他們，就是在實現中國夢。每天一點努力，每周一點進步，是對中國夢的最好詮釋。

　　（作者單位：山西省電化教育館）