繪本讀後感

　　篇一：繪本爺爺一定有辦法讀後感

　　《爺爺一定有辦法》是書香流動活動張雲鵬借到的第一本繪本。這本書張雲鵬曾在4歲時通過“繪本小屋”借閱過，只是他對此已無印象了。

　　我們是通過如下方式進行閱讀的：第一晚由爸爸給張雲鵬閱讀，讓他對此書的內容有了初步的了解；第二晚由媽媽給張雲鵬閱讀，他對此書中的附屬小故事——老鼠一家產生了深厚的興趣，這就是孩子與眾不同的欣賞角度；第三晚由張雲鵬給爸爸、媽媽閱讀，讓他對故事的內容有了自己的理解。

　　《爺爺一定有辦法》故事內容簡潔、易懂，整個故事中濃濃的愛貫穿着始終，讓人情不自禁的感嘆：“啊！原來這就是幸福！”布滿星星、月亮的蘭面料在爺爺手中演繹的如此神奇，爺爺用心為約瑟想出的一個個辦法感動着我們的心，這就是愛的力量。

　　篇二：繪本打瞌睡的房子讀後感

　　懷着期待的心情與張雲鵬共同閱讀李仕宇小朋友帶來的《打瞌睡的房子》。這本書從書名來看就非常的吸引人，我們猜想是否是一個美麗的童話故事呢？

　　隨着美麗畫面的展開，我們也在邊讀邊猜想着，打瞌睡的房子里接下來會發生什麼有趣的事情呢？隨着疊加句式的深入，故事的高潮部分出現了。我有意加快了閱讀的語速，將一個歡快、滑稽的場面展現在張雲鵬面前。哈哈！因為一個不打瞌睡的跳蚤，讓這打瞌睡的房子里的每一個人都驚醒了。更有趣的是：老奶奶竟然把床都壓垮了！讀到這裡張雲鵬已忍不住的哈哈大笑起來。

　　一個情節簡單的小故事卻如此的引人入勝，真佩服作者的奇妙構思。當然，事故的畫面也非常的唯美呦！

　　篇三：繪本籃子月亮讀後感

　　《籃子月亮》講述的是：居住在哥倫比亞郡高原上靠編織籃子生存的莊戶人家的故事。陪張雲鵬閱讀了兩遍后，我問他：“你明白這個故事所表達的寓意嗎？”張雲鵬茫然的搖搖頭。

　　晚上，與張雲鵬走在布滿落葉的街道上，看到路燈下有位環衛工人在清掃落葉，我告訴兒子：“環衛工人的工作很辛苦，但他們的收入卻非常低，就象《籃子月亮》中的男孩一家，他們靠自己的辛勤勞動編織籃子，但僅換來必須的生活用品。我們應該尊重他們還是嘲笑他們？”

　　“應當尊重他們。城裡人嘲笑他們‘破籃子、爛籃子是不對的！’”張雲鵬懂事的說。

　　“對！我們應當尊重每一位辛勤的勞動者，無論他們是貧窮還是富有。”

　　看似簡單的故事情節卻蘊藏着深刻的人生哲理，這就是精品繪本的魅力所在。

　　篇四：繪本猜猜我有多愛你讀後感

　　今天，我和媽媽一起讀了一本非常感人的繪本，它的名字是《猜猜我有多愛你》。我非常喜歡這本書。

　　《猜猜我有多愛你》這本圖畫書中的小栗色兔子很可愛，它認真地儘力地向它的媽媽大栗色兔表達，告訴大栗色兔子“我好愛你”，它希望自己的愛能勝過大兔子的愛，可是不管它怎麼形容，怎麼比喻，最後都被它的媽媽輕而易舉的超過了。這本書充滿了濃濃的愛，我和媽媽讀完后，都感動得擁抱在了一起。同時向對方說出“我愛你”！

　　我愛我身邊所有的親人，他們是爸爸、媽媽、公公、婆婆、爺爺、奶奶，因為他們在我的成長過程中給了我非常多的關心和愛護。媽媽為了我學習，每天很晚才睡覺，天天幫我在網上找學習資料。媽媽為了我健康，不論春夏秋冬，總是早早起床，幫我弄豐富營養的早餐；爸爸工作很忙，可是他只要有空，就開着車帶着我和媽媽去郊外遊玩，讓我學到了許多書本上沒有的知識；公公、婆婆、爺爺、奶奶也非常愛我，尤其是公公，每次寒暑假，公公都從很遠的地方坐車過來接我，送我參加各個興趣班，風雨無阻，從不怨言……

　　我愛他們，卻很少向他們表達我對他們的愛。我要向書中的小栗色兔子那樣，向我的爸爸、媽媽、公公、婆婆、爺爺、奶奶表達我對他們的愛，我要大聲地對他們說：“我愛你們！我的愛比山上的野花還要多，比天空還要高，比大海還要深，比蜜糖還要甜。”

　　篇五：繪本活了100萬次的貓讀後感

　　本周同樣借閱了兩本繪本，故事都比較有深意，我和孩子都很喜歡！並且在一起閱讀的過程中也得到了很多快樂！

　　第一本繪本，《活了100萬次的貓》，第一遍閱讀由孩子自己完成。她可以看懂貓在國王身邊，在主人身邊，騎在壞蛋身上，還可以看出這隻貓遇到了一隻白貓——善良的白貓！並主動向白貓示好！並且說他們兩個生了好多小貓，小貓去玩了，貓爸爸跟貓媽媽呆在家，多幸福啊！孩子理解的程度超越了我的預料！經過多次反覆閱讀，她了解到了貓爸爸失去貓媽媽的痛苦！讓孩子理解：沒有樂趣、沒有意義的生存100萬次，也不如真正意義的為自己以及自己的所愛好好活一世來的快樂、滿足！

　　第二本繪本，《今天運氣怎麼這麼好》，孩子可以看出大灰狼去找好朋友玩，他們一起吃東西，吃完又找另一個朋友，又吃東西，吃完走啦，吃完又走啦！還帶了東西回家自己吃！吃的好開心！至於小豬那一段，似乎沒有看明白！我講給她，引導她，讓她明白一個道理：人可以做很多喜歡的、感興趣的事情讓自己得到快樂與滿足，大灰狼開始的目標是吃掉美味的小豬！可是最後並沒有吃小豬，而它同樣快樂滿足地過了一天！這樣不是很好！其實得到快樂的方式有很多，如果得到自己的快樂而代價是傷害別人，那麼得到的不會是真正的快樂！這樣多好，大家都很滿足地度過了快樂的一天！孩子在閱讀學習的過程中，理解感悟能力在一天天提高！效果很不錯！