好書讀後感

　　篇一：中華經典誦讀讀後感

　　讀了《中華經典誦讀》，我深受啟發，它像一個無聲的長者，教會了我許多道理。

　　對我感觸最深的是"子曰：”三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”它的意思是：三軍的統帥可以取代之，一個人的志向不能改變。這句話告訴我們一個人樹立志向是多麼重要！正如我在《史記》中所看到的，陳勝吳廣因為有"王侯將相寧有種乎"的志向，所以發動了我國歷史上第一次農民起義，留下了千秋功業。回頭反思我自己，我平時在學習過程總是稀里糊塗，得過且過，從來沒有一個長遠的志向，我不知道自己要向誰學習，要趕上誰，將來我要考什麼樣的高中。媽媽常常說這孩子不知什麼時候才能開竅呀？今天，孔子的話似乎震動了我，是呀，沒有志向就沒有動力，以後學習中我也要給自己定一個志向：那就是爭取在本學期達到班級中等水平。我要爭取每次多考幾分，爭取多進步幾名，這樣我才會有學習的動力。以前，我對自己沒有目標，於是就沒有了學習的動力，沒有了動力，我自然就沒有了成績。

　　"子曰：”之於道，據於德，依於仁，游於藝。”"這句話告訴我，作為學生，首先應該追求真理的遠大志向，據守道德，以仁愛之心為歸宿，然後學習技藝，掌握專業知識。我們應該樹立遠大的志向，有了志向，才會有努力的力量。

　　”三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也""之於道，據於德，依於仁，游於藝。”我講讓這些話長記在心，讓它們激勵我、督促我。

　　《中華經典誦讀》還告訴了我做人要守禮儀，守誠信，要自強不息，樂於向別人學習等等。

　　我平時也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時還會和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學習，還和他們吵架，太不應該了！看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會嗦，是因為他們關心我，我還這樣，真是太不因該了，以後我一定會聽他們的話，再也不和他們吵架了。

　　"學而不思則罔，思而不學則殆"讓我知道了學習要勤學多思。我也要學習不懂就問的精神，學習生活中，我有不懂的題目我不問，不懂就不懂了，隨他去，就這麼稀里糊塗地過了，我怕問老師和同學，怕麻煩，怕動腦，。看了這本書，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導致我成績下滑嚴重，到最後考試，這不會那也不會，最後考得很差。在家裡，我也要多多問家長，但我太懶了，懶得問、懶得想，最終使我成績慘不忍睹。

　　"學而不思則罔，思而不學則殆"我一定要牢牢記住這句話。

　　子曰："古之者言之不出。恥躬之不逮也。"告訴我說到就要做到，這是一個人的信用。我有時，會不誠實，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠實的事來獲取個人的利益，看了這本書後，我對自己的過失感到十分的後悔莫及，我不該做那種事情。

　　《中華經典誦讀》歷經千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當成我的一位老師，因為俗話說："不聽老人言，吃苦在眼前"。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學期能有一個很大的一個進步！

　　篇二：假如給我三天光明讀後感

　　《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學 學業，以優異的成績獲得了學士學位。她始終致力於殘疾人事業，四處募捐用以改善殘疾人的生活 環境，並為他們創造受教育的機會。她曾週遊世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名傑出的慈善家、演講家、教育家。

　　她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。

　　但她卻頑強地認為假如給我三天光明——

　　第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活 下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。

　　第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇迹。

　　第三天：我將在當前的日常生活 中度過，到為生活 而奔忙的人們經常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。

　　有位哲學家曾經說過：“勇敢寓於靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑着一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學 生，有着良好的生活 和學習條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章 給我最大的啟示是：

　　一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設法地將困難克服，戰勝困難的過程也正是自己進步的過程。

　　二、儘力地完成每一件事。有位名人 曾說過：“什麼是不容易？不容易是把每天應做的事每天都堅持做。什麼是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。”是啊，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅需要恆心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。

　　三、要有樂觀向上的良好心態。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態去面對，使自己得到信心。樂觀向上的良好心態，是成功的重要因素之一。

　　篇三：木偶奇遇記讀後感

　　一個叫傑佩托的老人，沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，並把木偶人當做自己的兒子。老人努力供他上學，可是小木偶一心貪玩，難改身上的壞習慣。他逃學，撒謊，結交壞朋友，幾次上當還屢教不改。後來，一位仙女教育了小木偶，每當他撒謊的時候，鼻子就長一截。連說三次謊，鼻子就讓他在屋子裡動不了。他後悔極了，一心想變成讀書用功的好孩子，可是又禁不起誘惑，在懷同學的慫恿下逃學到海邊看鯊魚，後來又被賣到玩具國，變成一頭驢。還是仙女搭救了他。最後，他們父子在鯊魚腹中以為重逢，並設法套了出來，在海邊住下。從此，小木偶變得誠實、勤勞、善良，成了一個名副其實的男孩。

　　皮諾曹通過曲折、離奇的經歷，表現出小木偶熱愛正義、痛恨邪惡，天真純潔的本性，鼓勵我們要抵禦誘惑，做一個誠實、勤勞、聽話、愛學習、愛勞動，並能幫父母的好孩子。

　　我相信，你也可以像皮諾曹一樣，成為一個好孩子。

　　篇四：禮物讀後感

　　讀完《禮物》感受頗深。收到《禮物》這本書時以為物質禮物，讀完后的答案是否定的。這本書的這個《禮物》卻是一種方式，一種在工作中找尋快樂的方式，它也是一個真理：人生最珍貴的是“把握此刻！”“向過去學習”“着手創造未來”。

　　這些“禮物”就是本書總結的禮物，而這些禮物是不能分開的，他們是一個整體。若把這些禮物拆開后就變成三個“禮物”，即1、“把握此刻！”2、“向過去學習”3、“着手創造未來”。沒有很好的結合去運用的話，自己的發展會舉步為艱很是緩慢，甚至還會倒退，工作也不會帶來快樂。

　　怎麼去快樂的去工作並在工作中感到快樂呢？引用書中的一段話“當你全身心投入你正在作的事情時，你的心思就不會遊離不定。你享受生活。你也會更快樂更有效。你下決心只關注那一刻發生的事情。那種集中和專註將帶你走向成功。”不要花更多的時間和精力在為過去而沮喪，或是為將來而擔憂。專註於此刻正在發生的事情，發現其中好的方面，並在此基礎上建立信心和勇氣。將注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身貫注與正在發生的事，珍惜和欣賞每天得到的東西。如果你沒有從過去學到什麼，你就很難讓過去的事情真正過去。一旦你從往事中學到東西，放下顧慮，你的此刻便得到完善。平時在工作中要經常堅持問自己三個問題：1、過去發生了什麼？2、我從中學到了什麼？3、我現在可以做那些不同的事？。我在以後的工作和生活中要堅持問自己同樣的問題，提高自己。書中寫道：審視你對過去發生的事有怎樣的感覺，從中學到寶貴的東西，再用你學到的東西讓今天的工作和生活更令人快樂。你無法改變過去，但可以從中學習。當同樣的情形再次出現，今天你可以採取不同的做法，變得更快樂、更高效和更成功。所以要不斷的向學習過去好的方面吸取不成功的教訓，並如何更好的運用到現在和將來。“着手創造未來”沒有人能預知將來，也沒有操控未來。但是，對你所期待的事情想象的越清晰並為止計劃，今天就做些事使之成真，你此刻的擔憂就越少，將來對於你也就更明確。要時常不斷的問自己如下幾個問題：1、現在有什麼是積極的，我對它們的感覺又是如何？2、美好的將來是什麼樣子？3、為實現這樣的將來，我有什麼計劃？4、為使之成真，今天我可以做些什麼？等。你對期望中的將來描繪得越清晰，對實現這一切越有信心，就越容易制定計劃。有了計劃之後，隨着經歷和信息得增加，可以不斷地進行修改，使之變成一個“活計劃”，更實際也就更可能實現。總之這三個“禮物”把握此刻、向過去學習和着手創造未來就像一個三角架，移走其中任何一支腳，三腳架都會傾倒。只有當你的工作和生活有了明確的目標，並對現在、過去和將來重要的事作出回應的時候，一切才有意義。

　　書中講述的是一個年輕人追尋禮物的故事。從一位智慧的老人那裡，年輕人通過老人的指點自己找到了這份神秘的“禮物”的經過，領悟了“禮物”的寓意：“禮物”就在我們的身邊--學會把握此刻，就能過上更加成功、更加幸福的生活。

　　篇五：我可以抱你嗎寶貝讀後感

　　我讀的這本書名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》。

　　我讀的這本書名字叫做《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書中講的是人間最偉大的愛—母愛！

　　本文主要講了王家的倆個孩子，一個叫王家點點和王家保保。其實，王家點點並不是王家的骨肉，她是從福利院抱來的，長的是斜視、兔唇，非常難看！可是有一天，有個像天使一樣的媽媽出現了，她把點點整容成漂亮的小女孩，給了點點無私的愛和幸福的家。 可是不久王家保保降生了，他是一個患有自閉症的小男孩。媽媽為了治好他的病把所有的愛都給了保保。點點開始變得不安、嫉妒，但她還是被媽媽的母愛所感動。保保是一個對眼淚對愛對擁抱、親人都沒有知覺的“星星的孩子”。可媽媽卻下定決心要創造一次奇迹，真正的擁抱一次保保，親耳他叫自己一聲媽媽。最終在媽媽愛的努力下，保保在那遙遠的星球向著媽媽方向呼喊—“媽媽，抱抱我，抱抱我”

　　自從我看完這本書後，我才發現母愛是多麼的偉大啊！自那以後每當我看到“媽媽”倆個字的時候，我都會停留片刻。因為這倆個字在我心目中是世界上最美麗的名字。以前我對自己的媽媽很不滿意，但看完這本書後，我對自己的媽媽無比的熱愛，因為是她哺育了我，給於了我這世界上最無私的愛。如果有一天你“受傷”了，想要找一個既溫暖又安全的地方躲起來，我想沒有比她的懷抱更完美的地方了。 我們應時刻牢記這偉大的愛。

　　篇六：自動自發讀後感

　　一本好書就象一盞明燈照亮我們前進的道路給我們諸多啟示。《自動自發》就是這樣一部勵志佳作它涵蓋了勤奮、忠誠、敬業、自信 等內容是指導我們正確對待工作和學習 的一位良師益友。當讀完《自動自發》后感覺受益非淺對工作有了更多的認識。

　　什麼是自動自發呢？自動自發就是沒有人要求你強迫你自覺而出色的完成自己 的事情。我們應該如何對待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？我相信每一個人都會做出自己正確的選擇 ：認真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：對待工作勤奮認真。如果你永遠保持勤奮的工作態度你就會得到他人的稱許和讚揚。同時我們也知道：每一份成績的取得都不會是一帆風順的不付出艱苦的努力是永遠不會有成功 的。馬克思 曾說過：“在科學的大道上沒有坦途可走只有不畏艱險勇於攀登的人才能最終到達成功的頂點。”勤奮工作是實現理想 的基礎貪圖安逸會使人墮落無所事事而退化。勤奮工作還會給我們帶來真正的樂趣。同時還因為工作給予我們的要比我們為之付出的更多。如果將工作視為學習經驗的機會 那每一項工作中都包含着許多個人成長 的機會比如發展自己的專業技能增加自己的社會經驗提升自己的人格魅力。很多傑出人物所具有的創造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們在長期工作中積累和學習的。在工作中他們學會了了解自我發現自我是自己的潛力得到充分的發揮。有所施必有所得。當我們盡職盡責堅持 不懈的努力工作終將有獲得回報的機會每個人的努力都不會白費的。

　　其次做自己工作的主人還要求我們要敬業。敬業就是尊敬自己的職業把工作當成自己的事忠於職守盡職盡責。當把敬業當成一種習慣時就能從中學到更多知識得到更多經驗能從全身心投入工作中得到樂趣。做事善始善終一絲不苟是工作追求的最高境界。敬業會帶來雙贏。

　　再次做自己工作的主人對待工作要忠誠要自信。忠誠就是工作時真誠負責尊重學生。工作時對自己要自信。正如書中所言：這個世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開綠燈。無論出現什麼困難無論前途多麼暗淡他們總是相信能夠把心中的理想變成現實。自信使我們決心更堅定自信使我們意志更堅強 它給我們思想以力量 給我們克服困難的勇氣促使我們立刻採取行動把可能變成現實。

　　篇七：感悟母愛讀後感

　　讀完《感悟母愛》這本書，就覺得母愛是偉大的，是無私的。母親 為了我 們能安心學習 ，有個良好的學習環境 ，日夜操勞，四處奔波。為了我們，她奉獻 了自己 的青春 ，教育我們。這才讓我們明白：母愛是人世間最美、最徹底的愛！

　　總有一個人將我們支撐，總有一種愛讓我們心痛 。這個人就是母親，這種愛就是母愛。母親是偉大的，沐浴着母愛的人是幸福 的。在母愛的支撐下，母親富有超常的堅韌和超常的犧牲精神。這種超常的精神和意志，是我們得以進步的原動力。母親的愛就像春天 的燕子為我們銜來醉人的春光；母親的愛就像汩汩流水，時時滋潤着我們幼稚的心靈 ;母親的愛是一曲深情 的樂譜，為我們彈奏出最動人最燦爛最純真的音韻；母親的愛是上蒼給予我們最豐厚的禮物 ，最甜美的甘泉。母愛無時不有，無處不在，即使在最黑暗 的角落，母愛也放射出最耀眼奪目的絢麗色彩。

　　不錯，母愛是無私的。就連弱智的孩子 在母親的眼中都是那麼天真 無邪，那麼值得愛憐。但是——為什麼有些人對待正常健康的孩子卻是那麼嚴厲充滿了條件，無法全心愛憐？

　　曾經 在書上看到一則故事 ：在公共汽車上，看見一個母親不斷疼惜呵護弱智的兒子 ，擔心著兒子第一 次坐公共汽車而受到驚嚇。“寶寶 乖，別怕別怕，坐車車很安全 。”——那母親口中的寶寶，看來已經是十幾歲的少年了。乘客們都用非常崇敬的眼神 看着那浴滿愛的光輝的母親……那對母-子下車的時候，車內一片寂靜，司機先生也表現了平時少有的耐心 ，等他們完全下妥當了，才緩緩起步，開走。乘客們都還向那對母-子行注目禮，一直等他們消失在街角。

　　我想，如果 人人都能用如此崇敬的眼神看自己的母親就好了。可惜，一般人常常忽略自己的母親也是那樣的充滿光輝。