人品是最高的學歷讀後感

　　4.山田本一是日本著名的馬拉松運動員。他曾在1984年和1987年的國際馬拉松比賽中奪冠。記者問他為什麼，他說："每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細看一遍，並把沿途比較醒目的標誌畫下來，比如第一個標誌是銀行；第二個標誌是一棵古怪的大樹；第三個標誌是一座高樓……這樣一直畫到賽程的結束。比賽開始后，我就以百米的速度奮力向第一個目標衝去，到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標奔去。四十多公里的賽程，被我分解成幾個小目標跑起來就輕鬆多了。開始我把我的目標定在終點線的旗幟上，結果當我跑了十幾公里的時候就疲憊不堪了因為我被前面那段遙遠的路程嚇到了。"子曰："人無遠慮，必有近憂。"《禮記 中庸》亦云："凡事預則立，不預則廢。"工作時，應該為自己設立長遠目標，進行工作規劃。為了實現這個長遠目標，員工可以制定近期目標和當日計劃。這些簡單而能直接實現的小目標，進過化整為零，就可以變成一個大目標讓不可能成為可能。此乃"結果導向".

　　這些簡短而有力的小故事體現了一些優秀的人品，這些人品，如：忠誠、敬業、負責……都是員工最需要的品質。能力不合格的人不一定是次品，而人品不合格的人就是危險品。人品決定着整個組織與個人的方向和前途！

　　人品是最高的學歷！（初中組）

　　04

　　淺談人品

　　近來常能聽見有人開玩笑道："我又失敗了，全怪人品不好。"或者說："運氣好，人品爆發了。"看來已經有人意識到了人品好壞與事業成敗的關係。然而不幸的是，人們對人品的理解還停留在運氣層面，彷彿人品之好壞與生俱來，難以更改。雖說"江山易改本性難移。"但我想說，人品是可以塑造的。

　　既然人品並非與生俱來，那麼必有其源頭。為了獲得人品，我們便需找到源頭。從外部世界來看，我認為人品可以來自教育和環境。

　　先說教育，人獲得知識和修養的主要途徑。從古代看，你可以說科舉考試束縛思想，但它作為教育工具，畢竟讓中華文化昌盛了近千年。往現代看，教育是改變命運的途徑，人品往往實在受教育的同時提升。

　　再說環境，孟母三遷，說的便是環境對人品發展的影響。近朱者赤，近墨者黑，事實便是雞窩裡飛不出鳳凰。環境對人品的塑造至關重要。

　　但僅有教育、環境這些外界條件遠遠不夠。社會中不乏"有文化的流氓"和"抱不上的阿斗"."有文化的流氓"指的是那些人缺少修養道德之人品。"抱不上的阿斗"指的是那些人缺少積極上進之人品。兩者的共同點是，他們都有良好的外界環境，卻因自己的心裡因素而成為敗筆。所以說到底，人品還是要依賴人內在的對上進的渴望。要由內而外成為一個優秀的人。這樣即使教育與環境有所欠缺，也可以成為一個有人品的人。

　　而在日常生活中，在茫茫人海中，作為偌大世界的普通一員，我們應該怎樣展現自己的人品呢？我答：真、善、美。這些是最基礎卻最能體現人品的品質。真，即誠信、忠誠、鑽研等等。有了真，便相當於有了事業上的人品。善，即善良、同情、寬容等等。有了善便相當於有了人際上的人品。而美是對這兩者的概括，對人品好，靈魂美的人的讚頌。塑造人品，便是塑造這些人類的優秀品質，去獲得由內而來的美。

　　回到文章開頭，我提到有人說："我又失敗了，人品不好。"現在我們可以告訴他了，接受教育，改善環境，修養性情，這才是人品的來源，成功之保障，而不是運氣。（高中組）

　　05

　　學歷、人品孰輕孰重？

　　鄭州62歲環衛工，食指上方被老太用掃帚棍毆打出大包事件引起關注，一石激起千層浪，網絡上再度引發關於社會公德的討論。

　　據了解：當時打人老太坐在健身器材上，環衛工人用掃帚打掃器材下面的衛生，因為器材下面是水泥地面，不是太臟，只是有少許樹葉。環衛工在這打掃衛生，引起老太不滿，稱影響自己鍛煉身體，隨即老太便對環衛工人辱罵，環衛工人並沒還嘴。環衛工人看下面還有一個樹葉，就用掃帚鉤了一下，將最後一片樹葉鉤了出來，這一行為徹底激怒了老太，於是用手奪過環衛工人的掃帚用腳踩斷，並用力向環衛工人的手上和腿上敲去。環衛工見況跑開，老太拿着掃帚追趕，后被其他市民攔下。

　　讓人大跌眼鏡的是老太竟惡人先告狀，撥打110報警稱："農民工打人".猖狂的說，"環衛工是農村來的，讓你在這干就干，不讓你干，明天就讓你滾蛋。"

　　環衛工人被人們讚譽為"城市黃玫瑰"、"馬路天使"和"城市美容師",主要負責街道衛生保潔工作。他們工作環境惡劣，時有釀成慘劇。他們工資待遇低，福利待遇差，每月工資一般在一千元左右。他們工作時間長，工作量大，每日平均工作時間在8小時以上，且沒有休息天和節假日。他們以中老年為主，累了沒有地方歇腳，渴了沒有水喝。為了保持公眾環境的乾淨整潔，他們早出晚歸，風雨無阻，寒來暑往。他們理應受到尊敬，我們也應愛護環境，注意公共衛生。然而，在一部分人身上，亂扔垃圾，被勸阻，不以為恥辱，還噴糞辱罵，動粗毆打。

　　環衛管理員趙國民在長沙賀龍體育場南門前勸一個掛胸牌的人不要亂丟飯盒，被一個一米八幾的人從後面追過來打倒在地，當場昏倒。河南鄧州市57歲環衛工彭付振因勸阻亂倒垃圾被市衛生局一名官員毆打，造成身體多處軟組織受傷。武漢環衛工周昌年制止一遛狗婦女讓狗鬧市街頭隨地便溺，被破口大罵"連狗都不如".烏魯木齊環衛工小亞工作時因勸阻兩名市民不要亂扔垃圾，遭到對方推搡、辱罵、吐口水，且恬不知恥叫喊"我就亂扔了，怎麼著？" 廣州海珠區環衛工阿姨因一把爛雨傘被打骨折…… 近幾年，環衛工被打事件屢見不鮮。

　　調查報告顯示，目前我國環衛工人隊伍的文化程度普遍較低，絕大部分只上過小學，上過初中的很少，甚至有的連小學都沒上過。但是環衛工為流浪漢買鞋襪，稱："看到不管太冷漠。"環衛工人王桂英20年如一日堅守崗位。福泉環衛工人王繼蘭，一位每月工資只有千餘元的環衛工人在拾到1200餘元現金歸還失主后，說："不是我的勞動所得，我堅決不能拿" ……他們在用自己微小的力量，溫暖冰冷的城市。

　　時傳祥可謂是環衛工人的先驅。他竭盡全力帶領環衛工人為市民服務，提出"寧願臟一人，換來萬家凈"的口號。他被評為勞動模範，在1959年全國群英會上受到國家主席劉少奇的接見。

　　從理論上說，人人都是平等的，勞動最偉大。但是在醜陋庸俗的觀念里，環衛工社會地位低下，他們及其勞動根本沒有得不到尊重。那些"掛胸牌"的、"遛狗"的、"開車"的，都從事着比環衛工"高貴"的職業，讀的書比環衛工多，文化比環衛工高，只是心靈比環衛工醜陋，人品比環衛工低下。（高中組）

　　06

　　人品是最高的學歷

　　在如今這個社會中，一個人的學歷顯得越來越重要。有很多人會說，沒有那一張文憑你就什麼都不是。也有很多人寒窗苦讀數十載也只是為了今後自己的學歷可以別人漂亮一些。可是我想說，能力很重要，可有一樣東西比能力更重要，那就是人品。身體不好是廢品，思想卻不好是毒品。而所謂學歷也並不是看你從哪所大學畢業，拿的是什麼學位。人品才是一個人最高的學歷。

　　二十一世紀缺的不是人才而是人品。根據國家統計局發布的最新教育統計，2014年在校大學生有2468.1萬人，其中研究生就有179.4萬。當今社會，有才華有能力的人到處都是，但才能與人品一樣優秀的人卻鮮有。獨立性的缺乏，道德的喪失，意志的薄弱，以及被動的工作態度都會是使理想的工作環境變得遙不可及。

　　一個人能力施展的基礎是他的人格和道德品質。能力是一把雙刃劍：如果掌握在品德高尚的人手中，它將會給團隊創造出無數的價值；相反，如果掌握在品德低下的人手中，它就有可能會成為組織前進的阻礙。有許多人才濟濟的單位，也面臨著動力不足、內耗嚴重乃至慘遭淘汰的結局。

　　我覺得要比能力更重要的，也是一個成功人士應該擁有的6種品格：

　　1、忠誠。站在公司的立場上思考問題，忠心維護公司的利益，在誘惑面前經得住考驗。很多時候忠誠要遠勝於小聰明。

　　2、主動。不要事事等人交待，從"要我做",到"我要做",主動做一些"分外"事，先做后說。高要求：要求一步，做到三步。其次，拖延是對惰性的縱容，一旦形成習慣，它就會消磨人的意志，使人失去信心。

　　3、敬業。敬業精神是對自己所選擇職業的高度認同和接受，同時也是社會責任感的具體化，因而是意一種發自內心的持久的動力，而不是一時的激情，它是一種職業素質，是一種做人做事的境界。

　　4、合作。團隊提前，自我退後，滴水融入大海，個人融入團隊，服從總體安排，遵守紀律才能證戰鬥力；不當團隊的"短板",多為別人考慮，讓能力在團隊中被放大。

　　5、謙虛。永遠跟上企業的步伐，以空杯心態去學習、去汲取，擠時間充電，發展自己的"比較優勢",挑戰自我。才高不自傲，克服"大材小用"的心理，不擺架子耍資格；給人一分尊敬，努力做到名實相符，成績只是起點，榮譽可作動力。

　　6、感恩。對於生活心存感恩之心，你就不會有太多的抱怨。想想是誰成就了今天的你？公司給了你工作，工作給你學習和成長的機會，同事給予你配合，客戶幫助你創造業績，對手讓你看到距離，批評者讓你趨向完美。

　　人品是一個人最高的學歷，能力合格的人不一定是上品，而人品不合格的人就是危險品。沒有人會願意重用一個成績合格但人品有問題的危險人物。我們在擁有能力的同時也要有過硬的人品才能真正走向成功。（高中組）