◆　教學反思

· [教學反思] 相交線教學反思

篇一：相交線教學反思《相交線》是人教版教材第五章第一節的內容，b，也是本學期的第一節新課內容。教學要求了解對頂角與鄰補角的概念，能從圖中辨認對頂角與鄰補角；知道“對頂角...

· [教學反思] 神筆馬良教學反思

篇一：神筆馬良教學反思《神筆馬良》這篇課文通過寫馬良喜歡畫畫，得到一支神筆，用手中的神筆為窮人畫畫、制服貪財的大官，最後繼續為窮人畫畫的故事，表現了馬良的機智、善良，贊...

· [教學反思] 愛如茉莉教學反思

篇一：愛如茉莉教學反思本文是一篇讚美人世間美好情感的美文。文中從細節處一次次表現了父母之間真摯、深厚的愛情。茉莉花是全文的線索，也是借茉莉純潔、樸實的特點來托物言志，贊...

· [教學反思] 歷史教學反思案例

篇一：歷史教學反思案例第一、注重理論學習和豐富專業知識。教學理念是教師教學行為的理論支點，對教學有重要影響。新課程背景下，歷史教師應該經常反思自己或他人的教學行為，...

· [教學反思] 明辨是非教學反思

篇一：明辨是非教學反思思品課，從生活中來，注重實際，以情感人，從而達到感化、教育學生的目的。《明辨是非》這一課有個重要內容就是社會流行的從眾心理，如果就教材提供的案例來...

· [教學反思] 圖形的認識教學反思

篇一：圖形的認識教學反思“認識圖形”這節課教學目標是讓學生通過觀察，比較認識四邊形、五邊、六邊形平面圖形,並通過搭、折、剪等活動,使學生體會圖形的變換，發展空間觀念。作...

· [教學反思] 咕咚教學反思

篇一：咕咚教學反思《咕咚》是一篇有趣的童話故事，告訴我們這樣一個深刻的道理：聽到或遇到任何事情，一定要動腦想想或去實地看看，不要盲目地跟隨別人。在教學時，我力求能夠讓學...

· [教學反思] 語文教師教學反思 [2]

語文教師教學反思（一）本學期我擔任四年級語文教學工作。很快的，一個學期已過大半，回首過去的日子，反思這一段的教學經歷，也有一些收穫和問題。在反覆研讀《課程標準》的過程中...

· [教學反思] 品德教學反思

篇一：品德教學反思今年，我擔任了四年級的《品德與社會》學科。以前，由於剛接觸這門學科，總習慣一言堂的辦法傳授知識，導致課堂氣氛死板，學生思維受限，表能力得不到提高。鑒於...

· [教學反思] 小學教育教學反思

篇一：小學教育教學反思小孩子隨着年齡的增長，閱歷、情感和思想都在發展，因而，我們的造句、習作、閱讀理解的指導也得跟上去。一個四年級的學生，造句還是照搬二、三年級的句子。...

· [教學反思] 初中物理教育教學反思

初中物理課程標準規定：“物理科學作為自然科學的重要分支，不僅對物質文明的進步和人類對自然界認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發展也產生了不可或缺的影響。從亞里士...

· [教學反思] 動物樂園教學反思

篇一：動物樂園教學反思一、創設情景，激發興趣，樂於識字《語文課程標準》明確指出：“識字教學要將兒童熟識的語言因素作為主要材料，同時充分利用兒童的生活經驗，注重教給識...

· [教學反思] 認識圖形教學反思

篇一：認識圖形教學反思學習的最好刺激是對所學材料的興趣。我設計的本節課主要體現以下特點：1.在教學目標上——全面、明確，可操作性強。2.在學習內容處理上——體現數學與現...

· [教學反思] 九年級英語質量分析

九年級英語質量分析一、基本情況我所教的九一班，參考人數41人，平均分46.1，有1人達到優秀，8人達到優良。有17人的分數低於35分。由此可以看出該班優生人數少，中...

· [教學反思] 小學五年級試卷分析

小學五年級試卷分析（一）一、總體情況本次檢測全年級應考人數55人，參加考試人數54人。優秀人數6人，優秀率11.1％；及格人數37人，及格率68.5％，最高分87....

· [教學反思] 小學科學試卷分析

小學科學試卷分析（一）一、試題及檢測成績分析：本次科學測試試題共設計填空、選擇、連線、實驗、簡答、拓展延伸六種類型，內容涵蓋了四年級上冊教材中的基本知識和基本技能，...

· [教學反思] 物理教育教學反思

篇一：物理教育教學反思初中物理新課程標準：要求在義務教育階段，物理課程不僅應該注重科學知識的傳授，而且還應重視技能的訓練，注重讓學生經歷從生活走向物理，從物理走向社會的...

· [教學反思] 化學課堂教學反思

篇一：化學課堂教學反思中考化學試卷突出了考核學生的科學探究能力，學生通過閱讀實驗報告的一部分，理解有關二氧化碳氣體與空氣的密度大小，學習科學探究的方法，初步形成科學探究...

· [教學反思] 卡通大亮相教學反思

篇一：卡通大亮相教學反思本課屬於造型·表現課型。本課結合學生的學習興趣，力求讓學生學會認識、欣賞、設計卡通形象，提高造型表現能力。卡通文化中蘊涵著的豐富的美術語言才是學...

· [教學反思] 國學經典誦讀教學反思

篇一：國學經典誦讀教學反思認識到兒童經典誦讀的必要性、重要性和可行性，源於一場演講。台中師範大學王財貴教授的《兒童經典誦讀理念講座》深深震撼了我。經典以精確化、簡潔...

· [教學反思] 卡通畫教學反思

篇一：卡通畫教學反思雖然學生對卡通形象非常感興趣，但每個可愛的形象都是一個經典。每根線條精鍊到位、流暢自如。對於一年級學生來說，要用稚嫩的小手表現出形象是不簡單的事。於...

· [教學反思] 幼兒園觀察記錄

幼兒園觀察記錄篇一：觀察幼兒：李思瑾觀察性別：女觀察時間：2013.12.5觀察地點：洗手間觀察教師：徐老師觀察目的：在日常生活中多多關注幼兒的...

· [教學反思] 跪跳起教學反思

篇一：跪跳起教學反思本節課的設計目標非常明確，以“激發學生的積極性、主動性、參與性和創新精神”為指導思想，以促進學生綜合素質為核心，發展學生的能力，開發學生智力。教學目...

· [教學反思] 化學教學反思案例

篇一：化學教學反思案例1、教學情境定義：教學情境實際上代表一種特殊的環境，是教學的具體情境的認知邏輯、情感、行為、社會和發展歷程等方面背景的綜合體，具有文化屬性。對教學...

· [教學反思] 區級教研課《唯一的聽眾》課後反思

區級教研課《唯一的聽眾》課後反思“今天的三節語文教研課，上的非常精彩”，隨着10月18日在樂山市通江小學舉行的小學高段教學研討中區教研室主任對三節語文教研課的評價，由我...

· [教學反思] 《玲玲的畫》教學反思

《玲玲的畫》教學反思新都小心陳峰聯《玲玲的畫》是二年級課文，內容簡單，道理明確，這樣的課文，卻往往是語文老師心中最“怕”的課文，因為它沒有詩情畫意的語言，沒有高遠深...

· [教學反思] 送春教學反思

篇一：送春教學反思《送春》是宋代詩人王令寫的一道惜春之作，詩人從殘花落更開，燕子飛回來，子規啼血喚東風，暮春時節景色描寫表達詩人對春天的眷戀之情。在我教學時從本單元...

· [教學反思] 四年級數學質量分析

四年級數學質量分析（一）為了更進一步了解、掌握小學數學教學情況，及時總結數學教學的成功經驗，及時發現數學教學中存在的不足，有效地提高小學數學教學質量，現對本次四年級數學...

· [教學反思] 別餓壞了那匹馬教學反思

篇一：別餓壞了那匹馬教學反思《別餓壞了那匹馬》文章主要寫了酷愛讀書的“我”在失去看書機會時，擺書攤的殘疾青年謊稱家中有馬，買下馬草，讓“我”繼續看書的事。讚揚了作為書攤...

· [教學反思] 磁鐵的兩極教學反思

篇一：磁鐵的兩極教學反思《磁鐵的兩極》是繼《磁鐵的磁性》后的磁鐵單元的第二課。是在學生認識了磁鐵的磁性，知道磁鐵的兩極的磁性最強的基礎上進一步研究磁鐵，發現磁鐵的兩極不...

· [教學反思] 愛護水資源教學反思

篇一：愛護水資源教學反思在工業生產迅速發展的今天，我國大部分城市用水緊張，而許多地區水資源浪費、污染很嚴重，污水任意排放，已經嚴重影響了我們的日常用水和生活環境。那麼，...

· [教學反思] 三角形面積教學反思

篇一：三角形面積教學反思這節課的內容是在平得四邊形面積計算的基礎上進行教學的，主要是引導學生通過學習平行四邊形的面積公式推導去理解和掌握三角形面積公式。讓學生自主來學習...

· [教學反思] 金色花教學反思

篇一：金色花教學反思《金色花》是一篇閱讀課文，但我很喜歡它。這篇課文講述的是“我”養仙人掌的經過：開始，我在陽台上養了一些花草，只有仙人掌活了下來。它那醜陋的樣子是我忍...

· [教學反思] 高一數學教學反思

高一數學教學反思（甘肅慶陽第六中學何志傑745000）摘要：高一數學是學生進入高中數學學習的關鍵階段，如何讓學生儘快適應高中數學學習，需要我們不斷思索。筆者結合我校...

· [教學反思] 棗兒教學反思

棗兒教學反思（一）劇本學習應該與一般的文章閱讀有所區別，所以本課主要在以下幾個方面做了一些探討：1、從文本的角度讀劇本。即本文的學習還是與一般的現代文閱讀一樣，從基...