為學生冶病募集捐款的演講稿

　　讓我們用愛心托起生的希望

　　尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

　　你們好！

　　今天我站在這裡，心情很沉重。大家都知道人最寶貴的是生命，人的生命只有一次，美好的生活只因生命而精彩。今天我們聚集在此，只為一個少年的生命--他就是我們班的**同學。那個聰明活潑、品學兼優、淳樸善良的三好少年。四月九日的今天，是他十二周歲生日！十天前，他還在校園裡和我們一起生活學習。可如今，他卻一個人孤單地躺在瀋陽醫大的病床上，忍受白血病的折磨，接受痛苦的化療。

　　明媚的春光里，看着同學們朝氣蓬勃的面容，我的眼前立刻浮現出他活潑可愛的笑容，刻苦鑽研的樣子。我的耳邊不禁又迴響起，我和他一次次通電話的內容。

　　四月一日，那是**在瀋陽醫大住院治療的第一天。

　　我和他的媽媽剛說了幾句話，他就在旁邊嚷道要和我說幾句。

　　電話拿過去，他對我說：“楊老師，我的作業怎麼辦？我好想上課啊。”我告訴他，等到幾天後他出院了，我會給他補上。那時，我和**的家人都以為他只是簡單的血液疾病，沒有什麼大事的，我在心裡默默祝福他快點好起來。

　　四月二日，我再打電話詢問時，剛剛做完骨穿的**，有氣無力地對我說：“老師，我好累……”那一刻，我的心好痛好難過。

　　四月三日，經過瀋陽醫大骨髓細胞檢查報告，診斷**的病為急性單核細胞白血病，M5b型。一紙診斷書猶如晴天霹靂，打在了家長和老師的心坎上！一紙診斷書，頃刻間將孩子的父母、親人推向了無情的深淵！

　　同學們，你們知道嗎，懂事的**對她的媽媽說：“媽媽，我知道，我得的病很嚴重，要花很多的錢，我們家沒有錢，我不治療了，我要回家，到那時……你們把我的眼角膜捐給需要光明的人吧。”

　　可是，只要有一線生機，做為家長怎會放棄對孩子的治療呢！

　　四月四日，他就開始化療。連續兩天他不敢和我通話，怕自己情緒太激動流鼻血。

　　四月七日，他的病情穩定住了。電話那頭，又傳來了他歡快的聲音：“老師，我的血小板上來了，我感覺我的身體一點問題也沒有了。這是第幾節課呀，是數學還是語文？”當我告訴他，我在用課件講比例尺的數學課時，那邊傳來他遺憾的一聲“噢”，他又問我教室冷不冷，班級還在生爐子嗎？我告訴他，一定要配合醫生好好治療，等他重返校園時，我把他所有落下的課給補上。電話里，他一次次地告訴我，他想念老師們想念同學們想念我們美麗的校園。

　　親愛的同學們，當我們坐在寬敞明亮的教室里學習的時候，當我們在寬闊的操場上盡情地奔跑玩耍的時候，當我們無憂無慮地享受着健康生命的時候，你們可曾想到，堅強的**正在與病魔進行殊死搏鬥。他的病情十分嚴重，必須化療控制，再調養身體，再化療，再治療。醫療花費很多，僅僅幾天的功夫，就花去了他們家從親戚借來的幾萬元，後續治療還要一百萬元左右。**的爺爺奶奶，外公外婆都患有腦血栓十來年了，喪失了勞動能力。她的媽媽患有皮膚病白癜風，已經七八年了，臉部還曾經被驢踢過，做過植皮手術。一家人多桀的命運，僅靠**父母打工掙來的錢，早已令這個舉步維艱的家庭一貧如洗。

　　此時此刻，他不僅需要家人無微不至的照顧，更需要我們大家的關懷和鼓勵。病魔可能奪去生命，但永遠不能奪去我們和**同學之間的真情！因為我們生活在同一個校園裡。親愛的同學們，這是一個鮮活的生命，一個十天前還與我們一起學習的同學，今天卻躺在病床。也許，明天……

　　老師們，同學們，我們能為他做些什麼呢？發揚“一方有難，八方支援”和無私奉獻的精神，伸出雙手，奉獻我們的愛心。我們的仁愛之心，我們的善意之舉，可能會拯救一個少年的生命！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！讓我們用愛心托起生的希望！相信愛，它會創造生命的奇迹！同時我也希望每位同學珍愛生命，珍惜擁有的幸福，好好學習，天天向上。

　　親愛的老師，親愛的同學們，讓我們共同期待**同學戰勝病魔，重返校園的那一天。