嚴謹方為學者風——記書畫藝術家趙廣清先生

　　~~~~~~~~~~~~~~~~~趙廣清先生書法作品【惠風和暢】~~~~~~~~~~~~~~~~~

　　東北吉林的三月，天氣冷得緊，春風透骨的寒。

　　坐落在江北公園附近的廣清藝術品研發中心的畫室里，牆上地下到處都是書畫作品，寬敞明亮。雖然點着電暖器，可是室溫也就18度，學生們要穿鴨絨衣才能不冷。

　　一群學生圍着趙廣清老師，七嘴八舌地央求着：“老師、老師、太冷了！”

　　趙老師撓撓頭髮，縷縷鬍子，笑着說：“薇薇你畫畫的速度再快點就不冷了；小龍你快點寫，那個筆畫還沒練好呀，不許玩手機；你們幾個起來走動走動就不冷了。”

　　趙老師被團團圍住，五六歲的小學生們爬到趙老師身上，摟住他的脖子；十多歲大一點的學生們攥住他那熱乎乎的大手，老師老師地喊個不停；成年學生們站在外圍提着各種各樣的問題……

　　“知道嗎？畫室里太熱的話，你們該困了，容易疲勞沒精神。畫畫、寫字就跟練功一樣，要運筆提氣，筆到意到氣到，渾身就會熱血潮湧。你們呀，若是能練就物我兩忘、全神貫注地畫畫、寫字就不冷了。”趙老師笑着說。

　　“真的嗎？真的嗎？”學生們沸騰着。

　　“不信你們試試，還能延年益壽呢！”學生們看到趙老師面部表情果斷肯定的樣子，紛紛歸位，瞬間鴉雀無聲，只有鋼琴曲悠揚的雅音伴隨着畫筆的沙沙聲……

　　趙老師走到每一位學生跟前，審視這個的筆法墨味，糾正那個的色彩布局，檢查這個的排線明暗，示範那個的結字構架，從書法到國畫，從素描到色彩，從雕塑到選玉米葉作畫……講解、指導、鼓勵，循循善誘、不厭其煩，畫室里充溢着寬鬆愉悅的學習氛圍和濃濃的書香學術氣息。

　　看到學生們又進入了聚精會神的學習中，趙老師也回到他那兩三米長的畫案前，調好墨汁，揮筆創作起來。

　　學生LYX終於畫完一幅素描靜物稍事休息，端着水杯觀摩老師寫書法，看到鳳舞龍翔的一幅幅作品驚讚不已。其中有一幅【惠風和暢】是出自王羲之《蘭亭序》中，正是LYX喜歡的，她是一個酷愛藝術並有着醫學和漢語言文學雙學歷的人，怎肯錯過這難得的研習學習機會呢？一字字仔細品讀，卻發現“羲”字缺筆畫，寫錯了。說還是不說呢？指出老師的錯誤會不會讓老師沒面子呀？LYX轉而想起趙老師平時常講的話：“作學問來不得半點馬虎，書畫作品更要精益求精。”於是，LYX鼓起勇氣，指出那個“羲”字給老師看。

　　趙老師沒有因為被學生指出錯誤而難堪生氣，反而高興地表揚了LYX，當即毀掉了那幅字，重新又寫了幾幅。並對圍攏來的學生們反覆強調：“有錯誤和缺欠的作品千萬不能傳世，書畫藝術是嚴謹的，來不得半點虛偽和矯飾。”隨後在幾幅作品中挑了又挑，選中一幅贈予LYX，“你的眼力真好，能發現錯誤，謝謝你！這幅字最具藝術性，送給你吧，獎勵你的。”一陣劇烈的咳嗦打斷了趙老師的話，沙助理連忙遞上熱水，才發現趙老師發燒了。原來最近趙老師為籌備畫展，經常熬夜加班，發燒兩三天了吃藥頂着也不休息，就為不耽誤上課，堅持來畫室給學生們輔導……

　　要知道，趙老師的書畫作品可是價格不菲，LYX面對這意外的驚喜，接過那珍貴的墨寶，看着帶病堅持工作的趙老師，內心深處升起對老師更崇高的敬意，有這樣一位治學嚴謹的學者為師，何其幸也！

　　“嚴謹”，成為趙老師和學生們治學、修身的座右銘。