理工科學生交流寫作創作經驗演講稿

　　理工科學生交流寫作創作經驗演講稿

　　尊敬的各位領導、同事們：

　　大家好。

　　有幸在這裡和大家交流創作方面的經驗我倍感榮幸和激動，由衷的感謝大家對我的認可和肯定。老實說，理工科出身的我踏上文學之路被動的成分更多一些。自知才疏學淺，難望專業人士之項背，所以今天不敢妄談經驗，只是說一說自己慣有的寫作思路和過程，和大家共勉。

　　我的寫作過程，可以用四句話概況。

　　“勤思想”，所謂“磨刀不誤砍柴工”。對於確定的文章主題，我首先做的就是圍繞主題就如何擬題、如何立意、選擇什麼切入角度、運用什麼表現手法等方面進行深入的思考和豐富而活躍的聯想。我認為，這部分所佔比重舉足輕重。因為思考是觀察的深化，而聯想是此時此地的觀察與彼時彼地觀察的融會貫通。經過深思熟慮的構思，文章的大致框架基本成型，下步着手的方向和重點就明確了。

　　“廣借鑒”，所謂“天下文章一大抄”。網絡的發達為我們的“抄”提供了更大的便利，也提高了我們“抄”的質量和速度。我認為，對於同樣搜索出來的東西，要仁者見仁，智者見智。要有所取捨，有所創新。同時，在我們瀏覽、欣賞別人作品的過程中，新的思路、新的靈感就會如涓涓細流悄然而至；亦或如滔滔江水滾滾而來。

　　“心寫就”，所謂“心血澆花花更紅”。文字不僅是記錄的工具，更具傳情達意的功能。它似一泊湖水，表面一平如鏡，內部卻蘊含著很多特殊的情感交織。我認為，每篇文章都有一個真實或虛幻的背景，只有真正融入自己的真實情感，用心感受、用心寫就，“字字皆傳情、句句吐衷腸”，就一定是一篇好的文章。雅安地震發生后，在鋪天蓋地的災情報道中，我被一個獲救時仍緊緊抱着已去世孩子的媽媽深深感動，寫了《你若安好，便是晴天—謹以此文獻給地震中失去親人的人》一文。我以主人公的身份，用心體會失去親人的痛苦與無奈，真切感受災難的無情和人間的大愛，一邊流淚一邊完成。我認為，這些用真心和鮮血浸潤的文字一定可以引發讀者強烈的共鳴。

　　對於一些不願直白地表達自己思想情感的事情，托物言志、寄情於景就是最好的表現方法。這也是我最喜歡的表達方式。貌似花草樹木等不相干的東西，都可以是我的一顰一笑、一舉一動。當時過境遷，物是人非時重新翻閱，那些花間草尖跳躍的喜怒哀樂、那些白雪厚土掩藏的酸甜苦辣，真箇別有一番滋味在心頭。

　　“多修改”，所謂“切磋琢磨美玉成”。文章不厭百回改，反覆推敲佳句來。我國文壇巨匠王安石、魯迅等都有反覆修改的故事廣為流傳，說明文章修改的重要性。也有人說“好文章不是寫出了的，是改出來的”，我非常贊同。我認為，初稿成型時，不要急於改動，因為經過思考、查找、寫作的過程，已出現審美疲勞，急於求成反而會事與願違。要束之高閣，待思想放鬆、精力充沛時再進行改動。改動時，“自吟自頌”是最好的方法，“流利順暢”是最好的效果。

　　當然，靈感看似偶然，實則必然；妙想看似自然，實則曲折。只有善於積累，勤於實踐，才能字字珠璣、句句經典，才能讓筆尖美麗的花朵在公司的錦繡畫卷上綻放。

　　以上就是我的點滴做法與心得，不妥之處敬請批評指正。

　　謝謝大家！