黨校中青年幹部培訓班座談會交流發言

　　六、把學習貫穿始終

　　中華民族是善於學習的民族，正因為如此，才創造了五千年的燦爛文明。古往今來，舉凡成大事者，都把學習當作頭等大事。

　　三國時期，孫權勸呂蒙：“卿今當塗掌事，不可不學！”，蒙以事務多為由推託，權曰：“卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”於是，呂蒙下工夫學習，終成名將。漢光武帝劉秀在戎馬生涯中手不釋卷，與呂蒙同時的曹操也自稱老而好學。可見學習的重要性。

　　如果說，古人學習是為了成就個人事業，那麼，對今天的黨員領導幹部來說，學習已經不再是個人問題，它已經轉化為一種需要、一種責任、一種追求、一種境界。

　　首先，學習是一種需要。世界多極化和經濟全球化趨勢日益增強，科技發展和知識更新異常迅猛，知識“老化”的速度大大加快。我國已經進入全面建設小康社會、加快社會主義現代化建設的新的發展階段，各方面的任務繁重而艱巨，並由此出現了許多新情況、新事物、新問題。特別是隨着我們加入世貿組織，我國經濟將全方位地與世界經濟接軌，異常激烈的競爭時代已經來臨。身處這樣一個時代，我們會強烈地感到所學的知識不夠用，曾經擁有的知識驟然間“過時”，難以解決面臨的新情況、新問題。於是，我們每一個人，每一位領導幹部都會感到“本領恐慌”。面對“本領恐慌”，我們怎麼辦？惟一的出路在於學習。只有學習，才能不斷地適應外部環境的變化，適應新時代的生存方式；只有學習，才能不斷地獲取新信息、新機遇，提升素質能力，克服“本領恐慌”，逐步走向成功。因此，黨的十六大提出全黨全社會都要重視學習、加強學習，提出要建設學習型機關、學習型政黨、學習型社會。

　　其次，學習是一種責任。中國人常講“天下興亡，匹夫有責”，但領導幹部無疑承擔著更大、更重、更多的責任，也因此決定了領導幹部需要更多的知識、更高的素質、更強的能力。為了更好地履行自己的職責，為了不辜負黨的期望和人民的託付，領導幹部必須加強對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習和研究，自覺地用馬列主義的立場、觀點、方法去研究新情況、解決新問題，不斷解放思想、轉變觀念，提高政治理論素質，保持昂揚鬥志和進取精神。要加強對經濟、科技、法律以及相關業務知識的學習，掌握過硬本領。同時，還要注意向群眾學習，在實踐中汲取營養。通過學習，提高自身內在傾向性的思維能力、評價能力、分析能力、綜合能力，提高外在傾向性的表達能力、組織能力、處事能力、工作能力等。如此，方能在工作實踐中言之成理、論之有據、思之有成、破壁有時，方能取群書之精華、集眾家之所長、定科學之決策，干出一番造福人民的光輝業績。黨員領導幹部要做到在政治上靠得住、業務上過得硬、群眾心裡通得過，舍此努力別無他途。

　　再次，學習還是一種追求和境界，從中我們可以得到無以言表的樂趣。大家都有這樣的體驗，當你專註於一本好書，猶如沐浴智慧的洗禮，猶如和智者進行心靈的對話，猶如跳動的知識精靈帶着你遨遊寰宇，會讓你感到充實、愉悅和慰藉。靜到了極致的閱讀和思索，也是“思緒萬千的翻騰之際、心聲萌動的奏鳴之時”，那是無可言喻的妙境。有些領導幹部總以工作繁忙為由推脫學習，這要麼是不懂得學習的重要，要麼是不知道學習的樂趣。說沒有時間做某件事，實質上往往並非沒有時間，而是覺得這件事不重要，故而不捨得拿出時間來。如果懂得了學習的重要，再忙再累，也會抽出時間學習；如果體驗了學習的樂趣，自然會心甘情願地學習，而無須他人提醒。

　　因此，作為一名領導幹部，要承擔起自己的職責，領導好各項工作，就必須加強學習，樹立終身學習的理念，養成學習工作化、工作學習化的行為習慣，把學習當作畢生的夥伴，努力把自己培養成一名學習型領導幹部。

　　有一個美籍華人普辛指出，世界上每件事都有機會成本，只有一件事沒有機會成本，那就是讀書、讀好書。讀書是長期投資，十幾年幾十年才見成果，同時它也是回報最豐厚的成果。

　　這一點我深有體會。我1972年中學畢業，當時正值“文革”期間。畢業后，我回鄉務農四年，1976年恢復高考以後，考到梅河口農業機械化學校，讀了兩年中專，和很多同志比起來，我的第一學歷實在很低。可能是潛意識裡有這樣的壓力，加上客觀上工作的需要，使我養成了學習和思考的習慣。多年來，我堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理念武裝頭腦，先後學習了馬克思主義哲學、黨的建設理論、農業管理、行政管理、領導科學、市場經濟理論、法律等知識，並且廣泛涉獵了文學、歷史、藝術等方面知識。對於新時期黨的建設理論成果和執政理念，我十分注意學習和研究，對於工作和社會生活中隨時出現的新情況，我都予以關注，對事物的發展作深入的思考。1984年，為了彌補系統學習的不足，我經過艱苦準備，以全省第一名的成績，考取了中央農業管理幹部學院在職幹部班，脫產學習兩年。199年至199年，我又讀了省委黨校在職研究生。正是得益於多年的學習和思考，使我打下了比較堅實的理論功底，知識逐漸豐富，視野更加開闊，工作能力不斷得到提升，思想在不知不覺中變得成熟起來，認識問題的廣度和深度有了明顯提高，抓工作更加有章法和層次，工作起來也更加有自信了。1994年，在省委組織的公開選拔地廳級領導幹部考試中，我以全省第一名的成績走上了＊＊市委常委、紀檢委書記的崗位。伴隨着學習，我也逐漸從一名普通幹部成長為地廳級領導幹部。如果回顧我的成長經歷的話，我感到它同時也是我的學習經歷。

　　以上是我從自己三十年工作經歷中得出的幾點體會。由於準備的時間短，沒來得及作深入的思考，感性的東西多於理性的東西，也缺乏系統性，權作拋磚引玉，請領導、老師和同學們多多批評指正。

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　　老百姓的生活條件。多年的從政經歷，使我深深體會到，老百姓對我們政府的要求並不高，只要我們為他們做一點點事情，他們就會感激不盡。

　　二、把大事抓在手上

　　我覺得，市委書記不能忽視人民群眾的“小事”，但同時要把主要精力放在人民群眾普遍關注的、涉及面廣、能讓群眾受益更大的大事上。

　　1、突出投資拉動，全市上下齊心合力抓項目。經濟發展不上去，任何事情都難辦。具體工作中，我們把項目建設作為經濟工作的核心，堅持上大項目和大上項目相結合，各級領導帶頭抓項目。去年，市級領導把三分之二以上時間和精力都用在了抓項目、跑項目上。年初確定了40個重點項目，分別由市級領導和縣（市、區）主要領導包保。立足增強自我發展能力，突出工業上項目。要求各縣（市、區）的工業項目投資不低於固定資產投資總額的45。圍繞加快建設進度，加強服務促項目。全市在建和新開工千萬元以上項目140項，去年已完成投資50.6億元，新開工項目占當年全部在建工程的41.4。其中億元以上在建和新開工項目44項，完成投資37.2億元。