中學校長競聘稿範文

　　中學校長競聘稿範文

　　尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！感謝給我這次競聘的機會，我要應聘的是XX中學校長。我從任職優勢、工作實績和規劃設想三個方面進行彙報。

　　一、 任職優勢

　　我有以下幾個方面的優勢：

　　1、精通業務。參加工作不久，我就成為學校的骨幹教師，先後任教導主任、業務校長、教研室副主任、課改辦副主任，鑽研的都是業務，有着過硬的業務本領。

　　2、熟悉管理。正是由於從事過一線教師、教研組長、班主任、教導主任、業務校長、中學教研室副主任、課改辦副主任，所以熟悉學校工作的各個環節，並且積累了較為豐富的管理經驗。

　　3、視野開闊。在中學教研室三年，在課改辦一年，使我有機會到全區各個學校，學習各個學校的管理之長，有了開闊的視野。

　　4、虛心好學。

　　"問渠哪得清如許，為有源頭活水來".我虛心好學，不斷改進學習方法，注意向書本學，向實踐學，向他人學。並利用業餘時間，取得了本科學歷，現在正進行研究生課程班的學習。工作期間，我先後參加了各級各類培訓，提高了自身素質。

　　5、善於合作。

　　我信奉"德為首，能為次",誠心待人，善於合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養，關心集體，服從領導，與同志合作共事，時刻關心和維護集體榮譽。人品好是大家對我的一致評價。

　　6、意志堅強，勇於創新。我曾在薄弱學校工作過六年多，艱苦的環境鍛煉了我的意志，造就了我知難而進，勇於開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。

　　基於以上分析，我有信心成為一名優秀的校長。

　　二、工作實績

　　呂型偉有句名言"教育是事業，事業的意義在於獻身".我熱愛教育，把教育當作自己的事業，"衣帶漸寬終不悔".所以對各項工作都能做到腳踏實地，任勞任怨，精益求精，不斷創新。正是有了這樣的工作態度，加上各位領導的幫助，我有了很大收穫。

　　任教期間，我曾在全區理論測試、備課、說課、演講等比賽中多次獲獎，被評為區級教學能手，是全區的業務骨幹，參與了多項教學改革實驗，並有多篇論文在各級評選中獲獎，或在《濟寧日報》、《上海教育》等報刊雜誌上發表。1991年和1994年先後兩次被評為區優秀教師，1997年2月獲數學競賽輔導省級二等獎，1998、1999和2004年三次被評為局優秀共產黨員，2002年先後被評為區優秀教育工作者和教育局優秀黨務工作者，2002

　　、2003連續兩年獲得了區委、區政府的年度嘉獎。另外，還獲得過區教學研究先進個人、優秀青年教師、優秀團幹部、通聯先進個人等榮譽稱號。

　　這些成績的取得，點點滴滴都凝聚着各位領導對我的指導、幫助、關心和厚愛，肖川說"我們應該心存感激，對我們所擁有的一切",對擁有的這些成績，我對各位領導充滿了感激，在這裡表示最衷心地感謝！

　　三、規劃設想

　　如果我是校長，我將爭取做到以下幾點：

　　1、樹立科學的教育思想

　　關於教育思想，大家耳熟能詳的是蘇霍姆林斯基地那句名言："領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。"我會樹立以素質教育為前提的教育思想，引導全體教職工統一認識，抓好落實，並內化成為全體教師的自覺行為。

　　2、構建制度與人本相結合的科學管理模式

　　首先加強制度管理，明確學校各種崗位的職責規範，做到各就各位，各盡其責。其次，重視人本管理，體現自主，體現尊重，體現民主。制度與人本有機結合，打造和諧校園。

　　3、科學管理好人、財、物

　　學校管理包括人、財、物、時間、空間、信息等很多因素，其中人是第一位的。

　　人在和。人的管理包括領導班子、教師和學生三個方面。對於班子，我會細心分析每個人的特點，用其所長，合理授權，調動每個班子成員的積極性，求大同，存小異，做到協調合作，相互補台不拆台。對於教師，我會建設學習型組織，促進其主動發展，不斷提高教師隊伍的素質。對於學生，按新課程的最高宗旨和核心理念去做，一切為了每一位學生的發展。

　　財在理。管理好財務，學會生財、聚財、用財，對外開源，對內節流，不斷提高學校辦學效益。

　　物在用。不僅要搞好設施建設，保證學校的基本辦學條件，關鍵是多用，用好，避免閑置與浪費。

　　4、學會對外經營與協調

　　"協調就是生產力".我們不僅要協調好與市教育局、市教研室、市教科室等教育行政和業務部門的關係，還要協調好與市、區各部門領導的關係，取得認可，爭取支持與幫助。

　　5、創出特色，打造品牌

　　我會借鑒外地經驗，結合學校實際，堅持科研興校，創新工作思路，形成學校的辦學特色。以過硬的質量贏得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源保證豐富的財源，以豐富的財源支撐快速的發展，使學校步入良性發展軌道。

　　最後，我想用一位美國企業家的話結束演講：

　　"沒有什麼比創業更激動人心，沒有什麼比成功更令人渴望".所以，我渴望大家給我一個機會，我會還大家一個驚喜。當然，就是這次我不成功，我也不會氣餒，我會更努力工作，為中區教育做出自己應有的貢獻！

　　謝謝大家！