學習部部長競選演講稿

　　學習部部長競選演講稿（一）

　　尊敬的校領導老師，親愛的同學們

　　大家下午好：

　　我來自**級秋季工程管理二班，在座的很多同學對我並不陌生，我叫咸容兵，我是2011年加入學生會學習部，已經有兩年多了，在這兩年裡，我懂得了很多，學了也很多，自己的各項能力都的到了很大的提高，說話方面、做人方面、做事方面，感覺自己收穫了很多很多。

　　人走向成熟的標誌就是不斷的去鍛煉，今天我競選的是學生會學習部部長一職，就是想更好的，更多的去鍛煉自己，為同學們服務！

　　自從加入學生會，我懂得了，做人、做事必須要有一顆責任心，遇到問題，不要慌，應該冷靜、穩重的去解決，做人應該有規矩，做事更應該有紀律。自從加入學生會，我沒有覺得自己與別人高人一等，只是覺得自己比別人鍛煉的多了，懂得了多了！

　　假如我能競選成功的話，我，有能力，有信心，能把學習部管理好，而且我還會稱這次機會更好的去鍛煉自己的能力！

　　我想更好的更多的去鍛煉自己、去挑戰自己，希望領導老師同學們給我次機會。

　　我的演講完畢 謝謝

　　這就是這次學代會的競選學習部部長的競選詞——星期五下午，我挑戰我自己，面對下面做的170多人——我脫稿了！呵呵——我喜歡去挑戰，我喜歡去鍛煉，這就是我！獨一無二的我！我就是咸容兵！！

　　學習部部長競選演講稿（二）

　　尊敬的老師、同學：

　　大家好！今天來競選的同學想必都是精英了，但我亦不差，就像戴爾卡耐基說的那樣：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個或者那個職務。”那麼，今天我就是來推銷自己的。我是來自經濟與管理系公共關係111班的***，競選院學生會學習實踐部幹事一職。

　　初聽到學習實踐部這幾個字，心中想到的便是這裡應該是一個為大家體供相互學習，相互交流的地方吧，這裡更是學生與老師溝通的橋樑，也是學生與學生交流的紐帶。而學習實踐，顧名思義，指的是專業知識的學習，和實踐經驗的學習。所以，能夠加入學習實踐部，於我來說是一種榮耀，一種挑戰，更是一種責任。

　　今天之所以會站在這裡參加競選，我認為我有以下幾點優勢：

　　首先，我處事沉着、果斷，遇到突發事件我會迅速讓自己冷靜下來，隨後在第一時間拿出應對措施；

　　另外，我的興趣廣泛，思想活躍，接受新生事物的能力較強，這有利於開展新的工作；

　　最後一點我想說的是，曾經在高中時期學生會的經歷讓我學會了怎樣為人處事，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。所以我相信自己有能力擔任這個職位。

　　也許有人會說，這次來競選，不在乎是否成功，這只是一個鍛煉的機會，但，我卻志在必得，因為我希望在競爭中獲得成功。我的話或許說的太滿，但我卻覺得，這源於我的自信。說出這樣的話，並不是多想當個所謂為的“官”，而是希望可以通過自己的努力，在三年後再次回憶起大學的生活而不會留有遺憾。但是，我同樣不會迴避失敗，不論結果如何，我都會坦然接受。

　　人無完人，我總有不如別人的地方，我不太愛說話，所以人際交往對我來說是個不小的難題，但我正在努力改變。我定下的目標，無論有多少困難，我都會努力實現，這就是我倔強的性格。

　　在這次競選的所有的同學中，不敢說我是最合適的，因為人外有人，但我會努力。雖然這條路上還有許多未知的挑戰，但我仍堅信我能挑起這副擔子。

　　我若當選，我會進一步完善自己，提高自己各方面的素質，在工作中做到大膽創新，同樣積極配合學校及部內工作，做事虛心請教，廣泛聽取各方面的建議，而不會盲目的做出決斷。

　　我知道我沒有華麗的外表，但我有強烈的責任感，我會凡事以身作則；我知道，我沒有豐富的經驗，但我有持之以恆的努力，敏而好學，少的是無知輕率，多的是謙虛沉穩。

　　所以，請各位老師、同學為我投下你們手中珍貴的一票。

　　謝謝！

　　學習部部長競選演講稿（三）

　　尊敬的各位領導，各位老師、同學們：

　　你們好！我是來自初一（4）班的邵春。首先感謝 大家的支持與學校提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。現在，我莊嚴地宣布：“我競選的目標是學生會文藝部部長。”我也鄭重地承諾，我將盡自己最大的努力使自己的工作得到大家的認可。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心 百倍。

　　雖然我沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁；也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數風流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長，尺有所短，天生我才必有用，我有年輕 作為資本，有激情提供動力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實意，厭惡勾心鬥角，我崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強烈的責任感 、有極強的團隊精神與合作意識。

　　多次從事文藝工作的我，在此期間學會了很多，但昨日已經過去 明天才是我的追求，初中生活是我人生 的一個轉折，這次參加競選文藝部部長本身就是對我的鍛煉和考驗。

　　那文藝部是做什麼的呢？這是每一個競選人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞台，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課餘生活。但是，我們仍要遵循三點原則：第一，玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之後毫無收穫，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值，因此文藝部要善於把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！

　　如果我們將整個學生會機構比作一台機器，那學生會的文藝部做為這台機器的核心電腦應當處於怎樣一個級別昵？他可以是一台586嗎？他可以是一台奔騰嗎？他可以是一台手提嗎？都不行，我認為他應當是一台尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨於完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

　　同時我也認為自己很適合擔任文藝部部長的。首先我熱愛我的工作，算上小學的話，十年學生幹部“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積极參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞、主持及演講的才能，從小學起就不斷地在演講，朗誦，舞蹈等項目上獲獎；主持也是我不懈的追求。

　　我承認，作為學生會的幹部是很威風，但是威風的同時需要我們花出時間與精力使周圍同學的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡着我們的工作，愛着我們的學校！這樣，不但不會覺得工作是負擔，反而感到每每做完心中都會有一種感動 。

　　如果我有幸擔任文藝部部長，我將努力使文藝部成為學校領導與學生之間的一座溝通心靈 的橋樑，成為師生之間的紐帶，新的文藝部將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作為的名副其實的存在！

　　希望是自信的動力，自信是成功的源泉，馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭，才能知其是否為棟樑；既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是文藝部部長，我就要成為一名出色的裝裱師，讓同學們的中學生涯變得精彩斑斕，七彩奪目！我堅信，青春 的舞台由我主宰會更好！我堅信，通過今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在學生會的工作鍛煉中，一隻稚拙的雛鳥 必將長出豐滿的雙翼，翱翔在蔚藍的天空！

　　同學們你們握着選票的手還會猶豫嗎？請大家支持我吧！我在你們的心靈建一座美麗的小屋，我要用行動把我們的校園變得更加美好！請大家投我一票

　　我的演講完了。

　　謝謝大家！