兒童節主持詞

　　兒童節主持詞（一）

　　（主持甲）彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，

　　（主持乙）我們的心兒像怒放的花朵，盪起一片歡樂的海洋

　　（甲）奶奶說，六月是孩子們的節日，

　　（乙）爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

　　（甲）爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

　　（乙）老師說，六月的陽光燦爛無比

　　（甲）我們說，六月是我們茁壯成長的季節

　　（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節日，

　　（合）共同擁抱美麗的六月

　　（甲） “快樂童心，暢想六一”兒童節現在開始

　　（乙）首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長進行節日致辭

　　（甲）從踏進校門的那一天起，我們的心裡就埋藏下一個願望，

　　（乙）早日帶上鮮艷的紅領巾，和少先隊員一個樣

　　（甲）今天，在這歡樂的時刻，又將有一批同學走入少先隊的海洋

　　（乙）讓我們用掌聲歡迎新隊員入場，並對即將入隊的同學表示祝賀。

　　（甲）（新隊員站好以後）下面請大隊輔導員宣布新隊員入隊名單

　　（乙）對於今天即將入隊的同學來說，今天是一個特別的日子，是一個令人難忘的日子，此時此刻他們一定渴望得到大家的祝福，

　　（甲）我提議，讓我們所有的隊員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

　　（甲）下面我們就請老隊員為他們帶紅領巾。

　　（乙）請大隊長帶領新隊員宣誓。

　　（甲）下面請大隊輔導員講話。

　　（乙）入隊儀式到此結束，我們掌聲歡送新隊員退場。

　　（甲）我覺得能成為一名少先隊員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領巾，珍惜紅領巾的榮譽。

　　（乙）的確是這樣。其實今天真是喜事多多，除了入隊，還將有一大批同學受到表彰呢

　　（甲）因為在這一年來，我們學校確實湧現出許多品學兼優的學生，並有不少同學在各方面進步也很大。

　　（乙）他們都是我們學習的好榜樣。接下來就讓我們來認識他們。

　　（甲）首先請主任宣布對“三好學生”的表彰決定。

　　（乙）請校領導為“三好學生”頒獎。

　　（甲）下面請宣布對“區級三好學生”和“區級優秀學生幹部”的表彰決定。

　　（乙）請獲獎同學上台領獎。

　　（甲）接下來請學生代表講話。

　　（甲）童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

　　（乙）童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　（甲）童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼裡的多彩世界

　　（乙）童年是七綵衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　（甲）請欣賞合唱：《彩色中國》〈〈小河嘩嘩對我說〉〉

　　（甲）詩歌朗誦、詩歌欣賞等活動一直受到同學們的歡迎和喜愛，並且已經成為我們學校的特色活動。

　　（乙）從全國着名兒童作家金本爺爺到我校舉辦兒童詩講座至今，已經是三年的時間，可是同學們學習詩歌的熱情卻一直高漲

　　（甲）我知道很多同學都能一口氣背出幾十首古詩，真是棒極了！

　　（乙）所以我們今天也特別選擇詩歌朗誦的形式來慶祝我們的節日。

　　（甲）首先請欣賞由一年級同學表演的詩歌聯唱：〈〈快樂的節日〉〉

　　（乙）五十六個民族，五十六朵花，五十六朵花兒開在藍天下。請欣賞詩朗誦〈祖國是個大家庭〉表演者：二年級

　　（甲）溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。輕輕地屏住呼吸，啊，春天來啦。請欣賞詩朗誦：〈春的消息〉表演者：三年級

　　（乙）中國的古詩詞，一直由於它的詞句優美，意境深遠而被人們所喜愛。並且許多名篇還被翻譯成各種文字而蜚聲海外。接下來，就請欣賞五年級為我們表演的中英文朗誦〈靜夜思〉

　　（甲）同學們，說到岳母刺字，您會聯想到誰呢？說起精忠報國，您又會聯想到誰呢？對，是岳飛，是我們的民族英雄。接下來請大家欣賞到的是由岳飛寫的一首詞，它曾被改編成樂曲和歌曲並廣為流傳，大家知道是哪一首詞？下面就請欣賞四年級為我們表演〈滿江紅〉

　　主持詞結束語：

　　（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉

　　（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽

　　（甲）在這個屬於我們自己的節日，讓我們代表全體同學向辛勤工作的輔導員和老師們表示深深的感謝

　　（乙）我們將會用智慧與熱情的種子，

　　（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆

　　（合）共同描繪建國小學美麗的明天。

　　兒童節主持詞（二）

　　甲：尊敬的各位領導、各位來賓

　　乙：親愛的老師們、同學們！

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來六月的時光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：盪起一片歡樂的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

　　甲：我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了六一兒童節！

　　乙： 幸福的微笑，掛在每一個孩子的臉上，

　　甲：未來的希望，激蕩在每一位家長的心中。

　　乙 讓我們把祝福和歡樂送給每一位少年兒童

　　合：“六一”兒童節快樂！

　　甲：同時讓我們滿懷感激之情地

　　乙：對默默奉獻的幼教工作者說一聲——

　　合：辛勤的老師！ 謝謝你們！

　　甲：慶祝六一兒童節文藝演出現在開始。

　　乙：首先，由 領導 致開幕詞。

　　節目串詞：

　　1.<青花瓷>

　　論意境，《青花瓷》宛然一出煙雨朦朧的江南水墨山水，

　　論詞句，《青花瓷》卻是一幅筆端蘊秀臨窗寫就的素心箋，

　　論曲調，《青花瓷》彷彿微風中靜靜流淌石上的山泉溪澗，

　　恰似那“自顧自美麗”的青瓷極品，洗盡鉛華，古樸典雅，清新流暢。

　　舞中的《青花瓷》又會帶給我們怎樣的美感呢？

　　2.《采蘑菇的小姑娘》

　　采蘑菇的小姑娘 她卻不肯嘗一嘗

　　這山裡的蘑菇香 攢到趕集的那一天

　　趕快背到集市上 換上一把小鐮刀

　　再加上幾塊棒棒糖 和那小夥伴一起 把勞動的幸福來分享 。

　　3.《健身娃娃》

　　跳得真不錯！生命在於運動，讓我們再動起來吧！做個從小愛鍛煉的好娃娃，作為跨世紀的接班人，我們始終牢記：練就強鍵體魄，建設強大祖國。請欣賞《健身娃娃》

　　4.《種太陽》

　　我有一個美麗的願望

　　長大以後能播種太陽

　　播種一個就夠了

　　會結出許多太陽

　　一個送給南極

　　一個送給北冰洋讓世界的每個角落都充滿光明與溫暖

　　5.《小螺號》

　　小螺號滴滴滴吹 海鷗聽了展翅飛

　　小螺號滴滴滴吹 浪花聽了笑微微

　　小螺號滴滴滴吹 我們聽了心歡暢

　　6.《拾豆豆》

　　金豆豆，銀豆豆，

　　圓不溜溜的紅豆豆，

　　一顆顆，拾到手，

　　豐收果實不能丟。

　　7.《動感早晨》

　　年少的我們追逐的是五彩的夢想，渴望的是健康的舞動，讓我們迎着風，隨着青春的節拍唱起來，跳起來吧。

　　8.《雨花石》

　　我是一顆小小的石頭 靜靜的躺在泥土之中

　　我是一顆小小的石頭 深深的埋在泥土之中

　　我願鋪起一條五彩的路 讓人們去迎接黎明迎接歡樂

　　請欣賞歌伴舞《雨花石》。

　　9.《喜樂年華》

　　喜呀、樂呀、敲呀、打呀，心連心，手挽手，向著明天走，真真切切愛不夠，愛我大中華。

　　10.《老師親媽媽親》

　　甲：教師的工作是平凡而又偉大神聖的。

　　乙：他們更多的是燃燒自己照亮別人。

　　甲：教師是鋪路石，是階梯，是太陽底下最光輝的職業

　　乙：雖然老師不是耀眼的明星，但老師是我們心中永遠的媽媽

　　甲：請欣賞舞蹈《老師親媽媽親》

　　11.