這個離散的季節，那個高三的歲月

　　就這麼恍恍惚惚，坑爹的一年又沒了，看着高三的屁孩們還屁顛屁顛地挑燈夜讀，重蹈覆轍地為偉大的高考備戰時，作為前輩的我，落魄的書生，不禁感慨萬千。想當年，

　　六點，可能鬧鐘沒響我就蹦起來了，洗臉刷牙，換衣穿鞋，還不忘用吹風筒吹一下怎麼弄都會亂不成樣的髮型，騎上那輛220塊從十字街淘來的逃稅飛鴿，神一般的速度穿過三角符，橫渡於吳川所謂最繁華的路段，在殘敗不堪鹿城電影院門口拎着一盅從4塊錢蹦到4塊5的瘦肉粉，或者挑兩塊長壽路口的明珠蛋糕店裡的隔夜蛋糕，直奔建築宏偉，佔地磅礴的一中隔壁的那所小得讓人無力吐槽的吳川第四中學。

　　吳川第四中學，資深的教學經驗和科學的育人方針助就它今時今日自吹自擂的低進高出傳奇。而在這個傳奇下，那年的高三（七）班便順應天命，應運而生，成為這間學校高三界文科班中最具潛力的班級之一，是四中最人傑地靈並花枝招展的匯聚地。可卻總是略輸一籌於隔壁的宿敵----高三（六）班。

　　沒錯，就是高三六，同是天命所歸的（六）班集天地之靈氣，合日月之輝光，匯生靈之精華，一氣呵成，一蹴而就。特別經過班主任肥斌實行的遲到洗廁所，瞌睡背單詞，加班加點自習等一連串的嚴規酷罰及各系列的魔鬼式訓練，連隔壁七班數十名精英都望塵莫及，自慚形穢。而令人垂涎欲滴的玉蓮嬌花更惹理科班略輸文韜的同志們望眼欲穿，蠢蠢欲動，卻只能徒掩面而垂淚，追悔莫及！

　　六班，這個傳奇中的神話，深藏了十多個才華橫溢的帥氣金童和六十多個芳華絕代的婷婷玉女。浩浩蕩蕩八十餘位精英，挑夜燈，泡題海，過六關，斬五將，風雨兼程，孜孜不倦。

　　而我就是那八十多個精英，十多個才子裡面資質最平庸，帥得又不怎麼明顯，低調無內涵，最不容易被記住卻又最容易被忽略的小男生。

　　穿過校門口，鄙視一下那位兢兢業業的保安大叔，然後把車扔到一旁，回到了教室，看着八十來張堆滿凌亂沉重的書本的書桌，唯獨我的書桌只蹲着一樽米奇鼠保溫瓶，我便很沾沾自喜地坐在自己的座位上，很矜持地把早餐塞進肚子里，並很斯文地把垃圾扔進垃圾桶，然後有條不紊地拿出政史地，裝着很認真的樣子讀那能催人眠的字符，然後在老師的不注意下，慢慢地慢慢地撐着側臉偷偷地打盹。那時候最鄙視坐在後面的不知哪個傢伙，整天弄着那串像趕殭屍用的鈴鐺的破鑰匙。每一次清脆的響聲都會讓我突然像打了雞血般地睜大雙眼，故作認真地念起書，直到又漸漸地合上眼。不過有時候，那鑰匙的清脆碰撞確實能把班主任給喚來，因為班主任的褲腰裡整天都繃著一大串鑰匙，成了我們預知班主任到來的信號，可前提是你昏睡時還有一息意識尚存。

　　直到下早讀的鈴聲衝破同志們最後一道防線，他們才趴在書桌上，埋在書堆里，睡了個口水鼻涕齊流的十分鐘，然後可憐兮兮繃緊神經接受老師們的摧殘。

　　不過，老蔣的課不同，具備廣西口音柔合中國特色的標準化English 及強大自信不害羞的吹水神功可是一流中的人流，人流中的極品，再加之地中海式的中年男士那滄桑聲線，我有時候快要睡著了也會被笑醒。我覺得上他的課就算英語學不好吹水功應該也能提高不少。特別他罵我們“豬頭”時那“可悲，可憐，可嘆”的表情更是逗得讓人此生回味無窮。。。

　　較比之下，語文老師的催眠技術可真是穿越時空的界限，出神入化，催無不眠，無堅不摧。本是枯燥乏味的語文課加之中年淑婦的祥和聲色，無論你多麼的激情澎湃，都會轉瞬間有種心若止境，遁入空門的飄渺虛無。然後就在這似有若無，去留無意的太虛中暢想回顧，浮想聯翩。。。

　　數學老師，人稱的光哥，大神級人物，是一個連笑都會很淡定的傳說。每節課都會先默默地抄一大堆筆記，然後會很形象生動地用他那看透盛世繁華的嗓子解說數學難題及人生大道理，每次他都會不慌不亂，慢條斯理地組織他非凡的語言，每破口而出的可謂字字珠璣句句經典。從剛開學時那鏗鏘有力的口頭禪“那麼”到後來那句什麼的我也忘了，總之琅琅上口，廣為流傳。

　　歷史老師，這位偉岸得讓整間學校所有男生甚至男人都羨慕嫉妒恨卻又只能可望不可及地自卑的男神，每節課都不帶教案便能用恢宏的語氣夸夸其談，暢述無阻，還順手提煉出一黑板精髓，讓整天死記硬背的我們自慚形穢，無地自容。

　　地理老師，中國傳統女子中的極品，從不生氣也發飆，每天都會很溫順得像小綿羊般在講台上認真踏實地講她的地理知識。不過，她的催眠功較之語文老師可真是有過之而不及，不知兩位強強聯手會否達到中國乃至世界催眠界的頂峰？而且，她說的每句話，我都只能聽懂每個字的讀音，有些還不一定。

　　政治老師，班主任，人稱肥仔，魔鬼的化身，萬惡的根源，六班的王法。每天都會飛揚跋扈，蠻橫無理，肆無忌憚地打擊批鬥我們弱小的心靈，並與此為樂。在他的課裡面，困到睡著了也要睜着大眼盯着他的小眼，那是一種精神上加肉體的折磨。他的一聲獅子吼加橫飛整間教室的唾沫可謂十里長街棲鳥飛，驚惹一身毛骨悚然。不過，他也有作為胖子獨特可愛的一面，特別在散夥會上炙熱真誠的眼淚更顯可愛。作為高三的班主任，每年都要絞盡腦汁，費盡心計地“折磨”一屆又一屆的迷茫青年。而且每年六月份都要接受每一個曾經熟悉的面孔無奈的離散，確實會有一種被掏空的窒息。其實像我這種沒心沒肺的人當離開學校的那一刻，也會有點無所適從。在這個沉浮了三年的校園，看着那些可能一輩子都無法重現面孔，內心總有一股排排回回的不舍，在離走的途中真的是三步一駐足，十步一回首。

　　經過老師們的艱苦摧殘和自我的無情折磨，每個月都會出現一場驚世駭俗的模擬考試。這時候肥仔總會笑裡藏刀地闡述一下“弱肉強食，劣者淘汰”的生存法則。掃門出戶事笑，掉臉事大啊！所以誠惶誠恐的我們都會瞬間爆發持續不久的學習欲。

　　考完之後都會有一個例行的批鬥大會，那時候肥仔就可以盡情放縱地打擊我們了。不過，他到最後都沒有把我們其中任何一個踢出去，這便是他鐵漢柔情的一面。可他足夠嚇得我們半個心臟都蹦了出來，要不是俺們小心臟好一點，都快要奔醫院了。

　　經過多次模擬戰場的錘鍊，終於走進的真正的戰場，那一刻還真有一絲絲冰寒緊張，再加之沒有老師的催眠睡得也不怎麼好，考試一塌糊塗地比平時模擬成績多出幾十分，應該是人品爆發的緣故吧，其實還要加上老師的不懈努力吧。

　　時至今日，走的走，散的散。想一下曾一起念“恰同學少年”的教室，想一下曾一起看一校美女的走廊，想一下曾一起衝鋒笑陣的球場，卻是再也回不到高三的那段艱苦並快樂着的青蔥歲月。

　　雖然還有些人不知道我是誰，還有些人我還不知道什麼名字，但還是希望六班的才子佳人，都能在日後平步青雲，並找到好的歸宿吧！！！！還有，老師們，別老得那麼快！工資也能不時地漲點哦！！！！