高考過後莫放縱

　　高考結束，十二年的心血，十二年的奮鬥，是好是孬已經成為定居，全部劃上了圓滿的句號。往日的學校，轉眼間成為高三學生回憶的歷史，往日的課本、複習資料不是被撕成碎片就是被“焚書坑儒”，多少酸辣苦甜，一去不復返。無論如何，也要大膽的放鬆放鬆。當有人問起高考後的學生還有什麼事乾的時候，幾乎都是一個“玩”字脫口而出，猶如放飛囚籠中的鳥，徹底的解放了。這種極度落差，如若調整不好極可能成為新的心理障礙。

　　玩，的確需要，高三學生儘管年齡進入成年，但究竟是個未成熟的孩子，一直嚮往的娛樂方式。可是在緊張的高三生活當中，已經被壓力山大的學習壓得無法喘息。只能是白加黑，黑加白的遨遊在知識的海洋里。需要減壓，需要放鬆，十二年的寒窗生涯，的確是個苦日子。高考過後，就像解開銬在精神上的枷鎖。根據往年的慣例，一些高三的學生幾乎毫無例外的在這個時候，都是同學三五成群相聚觥籌交錯，相互遊戲，相互玩耍，相互郊遊，釋放身心壓抑恣意的放縱自由。

　　萬事皆有度，一個好的習慣，難以培養，壞的惡習會在瞬間滋生。在期待成績尚未出來的當口，根據歷年來媒體報道的教訓，由於高三考後學生過分放縱自己，導致游泳溺水身亡、飆車追尾、酒後酗酒滋事等不良惡果和無法挽回的悲痛就在此宣洩中發生。

　　高考過後，家長好像亦是心裡緊繃的弦得以放鬆，往往這個時候，家長是最容易忽視對孩子的教育。自我安慰的情緒涌滿腦殼，亦是認為孩子好辛苦，年齡不小了，是該自我緩解一下心情，釋放積鬱，任其自我調節情緒時候，這個時候，若再嚴加管教，恐其把孩子推向無法收復的錯誤的泥潭，一時間淡化了合理的跟蹤教育；這個時候，家長忽略學生放鬆和放縱的之間的度量拿捏，這是個極為危險的思想觀念。往往因為過於放縱自己，導致不該發生的事件發生的事情，是歷年來常有的事；在這個時候，家長愈要小心翼翼的進行對孩子的心裡疏導，密切關注孩子的言行。有的高三學生，總是認為這次考得極不理想，有一種對不起家長的辛勤培養和教育的念想，沒有達到家長的要求，心理有極大的失落感，對人生的未來渺茫，對待任何事情都毫無興趣；在這個時候，家長要用更多的時間，更為寬鬆的心態與孩子來進行心靈的交流於深溝通，讓其健康的生活每一天。必要時，要和專家溝通和支招共同調教考後高三學生，來共同對付孩子的考後的心裡調節。以防孩子放鬆成為放縱，可控變成失控。給以孩子娛樂中排解心裡塊壘，在與家長的溝通中愉快。叫孩子在高高興興中看分數，從從容容中填報考志願。淡淡定定的對待自己的未來。切實幫助孩子走好人生的每一步，度過逆反時期的轉折點，邁向人生的新目標。