寒風中的歌聲_900字

　　去年的冬天來得比往年早些，猛然間，來到了12月的那一天，12月9日，一個特別的日子。

　　我對12.9的概念，僅僅局限於“發起抗日”四個字，至少那時如此。漸漸的，我對12.9運動有了新的認識，莫名的熱血貫穿了我的頭腦，“愛國主義抗日運動”，似乎正有人在吶喊；“打倒日本帝國主義”，似乎有人在大聲吼叫；“停止內戰，一致抗日”，似乎有人在拿着標語呼喊。我們就在這樣的歷史背景下，展開了一場別開生面的歌唱活動。我們班選的歌，也許沒有其他班好聽、現代、或是流行，但是我們在台下的努力是不可獲缺的。

　　從初識開始，我們唱出了氣勢，不過音調開始是完全跑了。從來沒聽過也沒關係，老師一字一句地教我們。氣息、節奏，慢慢的，就能夠熟悉這首歌了。不過，和聽到的專業大合唱還差一截呢！下午我們又繼續練歌，正當我們激情澎湃地唱着時，我回了頭，看了一眼，一個個認真的臉龐在眼前呈現，兩隻眼睛雖然盯着歌單，但內心也充滿了熱情。“保衛家鄉，保衛黃河，保衛全中國！”多麼有力的句子啊，讓我眼前又一次呈現出了1935年，中國人的不屈精神。我們的進步在增多，所以老師又給我們加大了難度，分為了兩個聲部,“快、慢”，老師專註的指揮着我們合唱。這樣，我們從一開始的“亂七八糟”到了現在的“收放自如”。我從心裡也有了一股成就感。與此同時，我們幾個同學還要排練舞蹈《讓我們盪起雙漿》，也是從毫無頭緒到翩翩起舞，我都開始佩服自己了，不過，這並不是我一人能完成的，還要靠同學們共同的修改和補充，才能完成的。

　　那一天到來了??12月9日，心裡充滿了期待，但還是有點緊張、害怕，不過我慢慢的挺起胸膛，即使寒風吹得我手腳冰涼，也沒有提“放棄”兩個字，怎麼能放棄呢，心裡默念着，但我的腳已經凍僵了，心裡想着“那時的人們是如何面對那麼多困難的，我不能被寒風屈服”。不知過了多久，終於輪到我們班了，我們先分兩聲部唱了《保衛黃河》??猶如黃河一般有力，打破了寒風的凜冽，之後，我們齊唱《讓我們盪起雙槳》??追溯童年，給寒風溫柔的一擊。啊！是多麼的熱血沸騰，鏗鏘有力！

　　12月9日的寒風吹着，我們的歌聲回蕩着……

　　四川成都青羊區成都市石室聯合中學初一:晨曦justin