我班小才子_700字

這學期升上的六位老同學之中，有我最喜愛的“鬥嘴兒”偉駒。咱中國有句話叫做“閑談莫論人非”，不過我沒想說他滴壞話，其實我也說不出他的壞話。這麼會甩貧嘴的孩子，老師們喜歡他，我們作為老同學的當然也很喜歡嘍!

　　 羨慕他的聰慧，欣賞他的才氣，記得以前在101時，他的文章就曾經發表在潮州日刊上。我把報刊在他面前一橫--“喂喂，你看，有稿費沒？若有可不得不請客哈!”他笑嘻嘻地極為吝嗇地說道：“有也沒你份，自己投稿去!”嗚呼，你真的以為我說假嗎？寫就寫，誰怕誰!可是後來我發現這個小才子每一次的作文都不是“八股文”，更不會一字一句按照“記敘文要領”寫。所寫的文章也時常令我忍俊不禁，電視上的廣告詞隨手一撒就是一把，添在文章剛剛好!

　　 每一個人的天賦都不相同，這是不能夠改變的吧？偉駒他的天賦在於幽默，這一點我真得承認比不上他。就比如這一節美術課吧，這一幅《主席走遍全國》之圖，老師讓我們各抒己見，說出這幅畫的美妙之處與之不雅之處。其實我的審美觀只建立在對事物的初步認識之上，談不上“鑒賞”。這幅毛主席的肖像畫，看似簡樸，卻是極傳神。中國畫在於神似，而並非西方的形似，立體感自然很鬆散。可是看來看去就覺得真的怪怪的，卻始終說不出緣由。老師說：“有同學認為這畫不雅嗎？”我自然而然就大喊“有”。看到偉駒在前幾排還舉起了雙手表示。老師大概是對他的舉動好奇，便讓他說出自己的看法。

　　 “這位同學，你是怎麼認為的？”

　　 “呃，這好像不是中國畫，反倒是西方畫的畫法了。”

　　 “嗯嗯。”看得出老師是很贊同的，呵呵。

　　 “還有這幅畫的主題不是表現毛主席走遍全國之後的嗎，咋還是這麼壯大呀？”

　　 聽完他的回答，老師立馬在班上表揚了他：“這是我從教1到10班之中聽到的最好的見解。”哈哈，真有你的，見解果然不同於眾人!

　　 真的挺佩服他的，一班的小才子!