分數不重要_400字

　　圖畫中的一個男孩手舉一百分的試卷得到了一個吻，而另一個男孩55分的事件，卻得到了一個發展，而第二次，一個男孩得了98分卻是一個巴掌，另一個男孩61分來的卻是一個吻，這足以看出父母對分數的重視，忽視了孩子的教育，分數不重要，重要的是教育方法。

　　孩子的一百分來，一個吻，98分一個巴掌，這充分反映了父母過於看重分數，而忽視了對孩子心靈上的傷害，應試教育的弊端，讓家長以變化的數字為首，去衡量自己的孩子，卻忽視了他們真正應該接受的教育方法，而不是變化的數字，所以分數並不重要。

　　孩子55分，一個巴掌61分，一個親吻魚，一百分一個親吻，98分一個巴掌，讓人感覺到落差很大，同樣是成績的高低，得到的待遇卻是截然相反的，追根溯源，是因為，普遍的家長們重視分數高於，教育方式，以孩子的成績論定好壞，當然這也和中國應試教育脫不開關係，在教育制度下，增速顯得尤為重要，但是過度追求分數只會讓孩子們陷入分數的迷茫，成為一心，為分數機械式學習工具，這樣對孩子的未來只壞不好，卻忽視了進步，與退步的原因，只看冰冷的分數，無疑給孩子們安上了一顆隨時會爆炸的壓力彈。