當我來到這裡_1600字

　　我叫穆曄驊，18歲，高二學生。

　　現在是臨汾的夜晚19點22分，我坐在教室里，完成各科老師的作業，還有我自己的任務：用三節的自習時間，完成兩篇寫作——一篇是要求，另一篇，是隨筆。下課後，校對習題答案，完成數學作業本上的兩個方程運算，然後花二十分鐘，和老師交流一周的心得，之後返回宿舍，洗腳、睡覺，等待明天早上的鈴聲。窗外一片漆黑，只有對面教學樓的窗戶，將燈光分割成一個個規則的小塊，有一種整齊而又寧靜的美麗。

　　低頭，閉上眼，雙鶴的一幕幕彷彿依舊就在昨天。

　　在那個封閉的山村，考上好高中，考上好大學，被所有人認為是走出大山，唯一，而又最快捷有效的方式。而我所在的中學，是每年只有三四個人可以上重點的初中學校——這還要求那個第一第二第三第四，每天放棄休息的時間來做題和背誦，把後面的人甩開長長的距離。初三的一年，是自己初中度過的最痛苦、最無奈，而又最令人回味的日子。那時，我年級第一！

　　似乎一生，那段記憶都會停在腦海里。被舍友和自己逼着起床，照着檯燈寫自己的作業；早飯幾乎免不了和午飯併到一起，只為多一些時間做題；為了體育測試，每次跑到跪在草從里站起來都費力，晚上，和舍友——那個和我不分伯仲的年級第二討論不會的題目，到困的眼睛睜不開才去休息……

　　記憶力的中考備戰，只有永遠記不住的單詞，永遠做不完的習題，還有被問到見了我都害怕，還要無奈的講解知識的老師。每天在“踏進全市最好的高中”這樣宏偉而又美麗的夢裡陶醉，又一次次被老師，被現實的無奈驚醒，然後發現，500多分的成績，和630至650的錄取線，差的那麼遠。

　　有時候，做一遍遍習題讓自己都會感到心煩。曾經不止一次想過，何必把自己逼得那麼累，又不是考不上重點，就註定一事無成。也曾扔掉漫天的試卷和刺眼的成績單，獨自一人坐在操場的邊緣，望着遠處的山——那裡是家的方向。然後不知不覺間，淚水溢滿雙眼……可等到所有的心煩意亂都隨淚水蒸發，還是會再站起來，回到教室，整理雜亂的東西，繼續沒完成的答案比對

　　直到中考結束，填報志願，我的手指依舊在顫抖。在志願表上的“第一志願”一欄用鉛筆寫下“臨汾一中”。又給“一”加上兩行，再擦去再加上，重複了四五遍。如果班主任沒有那麼毅然決然地抽走我的志願單，也許現在的自己，正穿着另一套校服，坐在另一所學校的教室里。

　　收到電話通知的那時候，挨着個撥打通訊錄里的電話，父親陪着我來到新學校，領取通知書，他的腳步是最沉重，也是最輕快的一次。自己清楚的記得，那一天，7月12日，小雨。

　　開學時，姨夫開車把自己送到校園裡，結束了各種交費、領服裝的程序，然後匆匆回家。進入高中生活的自己，以為達成了願望，可這時卻發現，一切的戰鬥才剛剛開始……

　　深知全市的尖子生都匯聚在這裡，自己什麼也算不上，可突如其來的所有事，還是讓自己力不從心。沒有人能想象，感受到和別人明顯的差距，有多麼沮喪。清楚的記得，解一道數學題用三個自習，仍舊毫無頭緒。拿着作業本問同學，他幾秒鐘告訴我解題思路和答案，還加一句：“你怎麼這麼笨？”那是第一次在學校留宿，我躺在床上，無聲地擦乾眼淚，又等它流出來，然後慢慢睡去……

　　快速適應群居生活，喜歡周末一個人在學校留宿，習慣自己刷衣服刷鞋，自己到公共浴室洗浴，就然後儘可能恢復初三的狀態，學習，再學習！

　　也曾幾小時搞不懂一個方程式的反應原理；也曾幾個早讀，背不過一篇詩詞；也曾抱着高考複習詞彙苦苦記憶，卻只能想起一個單詞——abandon——意思，是“放棄”。心中從未停止過一個聲音：“放手吧！”但是，我不能——

　　有太多人對我充滿着希冀，有太多人在我背後，默默支持和鼓勵。他們都在期待着有一天，我可以考一個好大學，有一個好前程，我們有理由也沒有辦法，讓他們因為我的放棄，承受失望的打擊。我接受不了，將來有一天會發生這樣的事：有人議論我的話，是“臨一中出來的學生，卻進了三流大學”，父母談到自己的兒子，是一個二本或專科的畢業生，一事無成。這，不是我想要的！

　　把自己扎到題海里，每天計劃着可以複習幾本資料書，進度能趕上多少。從早上到午夜不敢讓自己休息，因為除了你，所有人都在努力。每天聽到各種“學霸啊！”“預習的真快啊”“做那麼多題呢！”我都會告訴自己，比起自己要達到的目標，做這些，還差的太遠……

　　我們拼爹拼不過，所以只能拼自己;我們比天分比不上，所以只能比努力。所以，不要再問我為什麼那麼拚命，為什麼不會累，因為這，才是我來到這裡應做的事！