啊，我們米中（朗誦詩）_1300字

啊，我們米中（朗誦詩）　

男: 在碩果累累、金風送爽的十月。　

合：我們迎來了母校80華誕的慶典！　

女：在舉校歡慶、群情振奮這一激動人心的時刻，怎不令人撫今追昔、思緒萬千？　

男：憶往昔，男合：雄關漫道真如鐵，我們心潮澎湃；　

女：看如今，女合：長江後浪推前浪，我們意氣慷慨。　

合：展望未來，九萬里風鵬正舉，我們豪情滿懷。　

男：八十年，男合：我們米中風雨兼程，飽經滄桑；　

女：八十年，女合：我們米中披荊斬棘，乘風破浪。　

男：八十年，合：我們繼往開來，蒸蒸日上；　

女：八十年，合：我們辛勤耕耘，桃李芬芳。　

合：自從盤古開天地，三皇五帝到如今。　

男：試問有哪所中學能像我們米中這樣不同凡響？　

女：敢問有哪所中學能有我們米中那樣歷史??煌。　

男合：米中的輝煌歷史是米中人用心血寫的，　

女合：米中的壯麗歷史劇是米中人用才德演的。　

男：如果說米中是源遠流長的大江，那麼，他們就是那一束束美麗的浪花；　

女：如果說米中是優美雄壯的交響樂，那麼他們就是那一個個跳動的音符。　

合：你看他們走過來啦！　

男合：他是米中的驕子，他曾為米中的發展做出突出的貢獻，他愛母校，愛得特別深沉。　

女：他就是李守飛同志！　

女合：他雖是外地同志，可他把米中當作自己的家，把自己全部青春年華和聰明才智，無怨無悔地獻給了米中。　

男：他就是全國勞模，特級教師趙三元老師！　

女：他是管理能手，教育行家，曾被大家親切地稱之為米中“五連冠”的總舵手——高巨忠同志！　

男：他是堪稱為奉命於困窘之際，受任於艱難之間，卻又能使米中從低谷中迅速崛起的一位年輕的校長——艾紹國同志！　

男合：打開米中的史冊，可以清晰地看到，米中為祖國的解放事業，革命事業和建設事業培養了數以萬計的優秀人才，從中央到地方，從國內到國外，真可謂桃李滿天下。　

女合：米中的歷史天空，真可謂群星璀璨。驕子們以對米中的摯愛和驕人的業績將自己的名字彪炳於米中的史冊。　

男：當我們在景仰那一朵朵鮮艷的紅花時，　

女：我們當然不會忘記那些默默無聞，卻又不斷奉獻着自己的綠葉般的普通園丁。　

男合：他們不爭名於朝，　

女合：他們不爭利於市；　

男合：他們有才、有德，在為米中建功立業，　

女合：他們無怨、無悔，在為米中默默奉獻。　

男：他們像梅花，報春而不爭春；　

女：他們似綠葉，有功而不居功。　

男：他們與米中和衷共濟；　

女：他們與米中榮辱與共。　

男：雖然在榮譽榜上沒有他們的姓名，　

女：但在用事實寫的史冊里有他們的功勞。　

男合：他們是自甘平凡的無名英雄，　

女合：他們是推動米中向前發展的歷史功臣。　

男：無論是享譽遐邇的名師，　

女：無論是默默無聞的普通園丁。　

合：他們都是米中的寶貴財富！　

男：米中是為國家培育英才的搖籃，　

女：米中是孕育未來希望的溫床。　

男：今天的米中人，　

男合：以奮發的精神高舉鄧小平理論的偉大旗幟！　

女：今天的米中人，　

女合：以躍進的步伐，實踐着“三個代表”的重要思想！　

男：我們在精心構建一個和諧的校園，　

女：我們在着力打造着米中品牌。　

男合：要把米中建設成教育工作者施開抱負的樂園，　

女合：要把米中建設成學子們渴望成材的沃野！　

男：米中的歷史是輝煌的，　

女：米中的現在是奮進的，　

合：米中的未來是充滿希望的。　

男女領合：明天的盤龍山上又將托起一輪火紅的太陽！　

合：明天的米中一定會更加燦爛輝煌！