新聞點評_1100字

兒子發育障礙母親陪讀10多年　

　　小越朋是個與眾不同的孩子，7歲才會說話的他，失去了很多歡樂和友誼，但他是幸運的，因為他擁有一位偉大的母親，她辭去了工作，陪兒上學4載，只為小越朋能擁有與同齡孩子一樣的人生旅程。　

　　誰也不知道7歲前的小越朋生活在怎樣的世界里，7歲以前，無論家人如何教育引導，小越朋就是不會說話，對外界事物也很少有反應，她帶著兒子跑遍了長春市內各大醫院，醫生說小越朋沒有聽力，谷麗不信，因為每當聽到他最愛吃的蝦條包裝袋嘩啦嘩啦響的時候，小越朋都會以最快的速度衝過來。就這樣，谷麗不停地帶兒子求醫，6歲那年，孩子被確診為“廣泛性發育障礙、孤獨症待排除”。　

　　醫生的結論並沒有將谷麗嚇倒，也沒有令她放棄對孩子的希望，她開始根據醫生提供的訓練方法，一點點訓練孩子。　

　　轉眼小越朋到了上學的年齡，但是因為小越朋欠缺語言表達能力，沒有一所學校願意接收他。有人勸說她和丈夫把孩子送進育智學校，但他們堅信自己的孩子不是弱智，他們希望小越朋和其他孩子一樣去上學，和其他孩子一樣擁有快樂的童年。　

　　於是她帶着小越朋一所所學校試，然而遭到的卻是一次次拒絕，一次心灰意冷的她摟着越朋邊哭邊說：“孩子，和媽媽一起死吧。”沒想到小越朋平生第一次說出了那麼長、那麼完整的一句話：“媽媽，我還沒活夠呢。”就是這句話，讓谷麗下決心一定要給小越朋一個完整的人生。於是本來從事會計工作的谷麗辭去了工作，專心在家教小越朋說話，後來，通過好心人幫忙，小越朋終於走進了小學。　

　　在長春市第四十五中學分校的一間教室內，最後一排的雙人桌格外顯眼，這就是母子倆的座位。在他上小學六年級的時候，媽媽陪他一起走進了教室，上初中這三年，他只有唯一的一個同桌，那就是媽媽。每天他和媽媽6點50分之前到校，每堂課，媽媽都認真地做着筆記，不遺漏老師講的每個知識點。對於腰部患病的她來說，每天坐在課堂里需要完強的毅力，她時常是忍着病痛陪着小越朋聽課。班主任張老師說，“雖然她是特殊的學生，雖然她身體不好，但是卻從來沒有要求過特殊的待遇，把自己當成班級的一員。”　

　　每天吃完晚飯後，都是母子倆的學習時間，這個習慣已經堅持了10多年，從小越朋上幼兒園起就從沒間斷過。說是學習，其實是媽媽在為越朋補習，谷麗把每天的課程內容一點點講解給他聽，為了讓他學會一道數學題型，甚至要反覆教他一個月。　

　　同學們都說，在班級里越朋願意幫助別人，經常幫同學抬水，而且做值日特別認真。同樣，大家也都很喜歡這個“媽媽同學”，遇見什麼困難或者有心事，都願意找她幫忙。　

　　班主任張老師在提到小越朋時也是讚不絕口，在這個班級里大家從來沒有把他特殊化，班級的跳繩比賽也都沒有因為他會影響成績而不讓他參加。越朋和媽媽努力學習的精神感染了不少同學，對同學們的觸動都很大。