《我的第二個老師——書》_500字

書讀百遍，其意自見。書如同老師一樣把它那豐富多彩、博學多聞的見識毫不隱瞞的傳授給我。　

　　不同的老師有着不同的。歷史老師讓我知道了中華五千年的歷史事迹，歷代君王大多都勤政愛民，只有少數皇帝只顧自己的吃喝玩樂，導致國家覆亡。紂王就是歷史上一位暴君。他不但對朝政不聞不問，更讓人氣憤的是他誅忠臣，信奸臣，還製造了炮烙，稍有不滿就把人綁在一根大柱上，用火在柱子內烤人都會燒成炭，真是慘絕人寰。弄得人神共憤，民怨四起，後來周文王讓他成了亡國之君；有很多皇帝一心讓百姓安居樂業，唐太宗他是一位好君王。他日日夜夜都是想着百姓，想着壯大國家，從不貪圖享樂，對貪官污吏都嚴懲不怠。黎民百姓非常愛戴他。歷史上的這段時期稱“貞觀之治”。　

　　地理老師引領我們走進五顏六色的世界，大自然充滿着神奇的色彩。我們在書中的每一個角落，猶如身臨其境般的來到世界的大江南北，遊覽當地的名山大川，欣賞名勝古迹。把大自然美麗宜人的山光水色盡收眼底。　

　　生活里沒有書籍，就像大地沒有太陽，智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。我擁有了書籍就擁有了知識，我擁有了知識就擁有了智慧，我擁有了智慧就擁有了力量。擁有力量的人才能夠做一個對社會有用的人。