反思我的易錯題_1100字

反思我的易錯題 　

　　 謝橋中心小學五（4） 徐星恬 　　

　　 又要臨近期末考試了，在平時的考試中我總會因為不仔細讀題、審題而考砸，為此感到內疚。下面我就給大家講講幾個我曾經做錯的題目，來引起大家的注意。 　

【例題1】 選擇 　

易錯題目：用6個1立方厘米的小正方體拼成一個長方體，表面積是（ ）平方厘米。（如圖`1 ）

　　a 24平方厘米 b 22平方厘 c 36平方厘米 　

錯 解：我把題目看完以後心想：不就是求表面積嗎？太簡單了！三下五除二，列式1×1×6×6=36平方厘米，選擇了答案c 　

分 析：我太小看這道題了，我以為只要求出1個正方體的表面積，再乘6就行了。其實把6個小正方體疊起來，仔細考慮，中間還有14個面疊起來。長方體的表面積較原來正方體的表面積減少了。 　

正確解答：方法一：拼成的長方體的長是3厘米，寬是1厘米，高是2厘米，因此列式為（3×2+1×2+3×1）×2=（6+2+3）×2=11×2=22平方厘米，應選擇答案b 　

方法二：還可以這樣考慮，沒有拼成長方體之前6個小正方體。表面積是36平方厘米，拼起來以後少了14個面，因此用36－14=22平方厘米，也能計算出長方體的表面積。 　

試 一 試：同學們，你們明白了嗎？那就動手試一試吧，如果把圖拼成（如圖2） 　

長方體的表面積又是多少呢？

　　【 例題2 】 判斷 　

易錯題目：兩個體積單位間的進率是1000 　

錯 解：因為我在看題目時只是走馬觀花，隨便看一看題，經常少讀了字或多讀了字，結果把題目做錯了。 　

分 析：判斷題題目一般不長，而且只有兩種答案，或錯或對，所以做題時容易放鬆警惕，以至做錯，為此，還經常挨批評。看到題目，想也沒想就打了√。 　

正確解答：這題應該是錯的。因為“兩個相鄰體積單位間的進率是1000”，而題目中沒有“相鄰”這兩個關鍵字，說明可以是兩個不相鄰的進率，如立方米和立方厘米間的進率是1000000。哎，我真是粗心大意啊！ 　

【 例題3 】 應用題 　

易錯題目：把一塊棱長是0.5米的正方體鋼坯，鍛成橫截面積是0.05平方米的長方體鋼材，鍛的鋼材有多長？ 　

錯 解：我想只要求出體積再除以橫截面積就行了，可是在我列式時少乘了一個0.5，導致做成了0.5×0.5÷0.05=5米 　

分 析： 多怪自己做題時不細心，做完沒認真檢查。不該錯的也錯了，真可惜！ 　

正確答案：應該是0.5× 0.5 ×0.5÷ 0.05=2.5米 　

試 一 試：同學們，同樣類型的題目可以千變萬化，審題時一定得細心喲！給你出一題：把一塊棱長2分米的正方體鋼塊鍛造成一個橫截面邊長為2厘米的正方形的長方體，這個長方體鋼材長是多少？

　　反 思：從以上幾個例題中，我領悟到以後不管做什麼題，都要認真地看題目，千萬不要馬馬虎虎。其實做人做事也是一樣的。 　

看了我的易錯題，聽了我的反思，你是否有所感悟呢？或許你也有類似的情況。讓我們行動起來，從小養成細心做題的好習慣吧！