生命中不能抉擇的愛_1700字

老師出了一個題目___寫下””你生命中最親最親五個人的名字.””我那着筆,面對一張潔白的紙,周圍一下靜寂無聲.親人的影子從眼前一一閃過,等待我的挑選.我該怎麼選呢?在我生命中最要的——五個人。　

　　在片刻的斟酌之後，我本能地揮筆寫下：爸爸，媽媽，妹妹......　

　　因為在這個世界上，他們是和我血脈相連的生命相依的三個人。但我很快發現，自己陷入困境——爺爺奶奶死了，親戚有不大走動。該選誰呢?是否在朋友中，同學中選呢、　

　　於是我決定在爸爸，媽媽，妹妹三個最親的人之後，寫下對我個人更為獨特和生死攸關的兩個人。　

　　第四個，對門的——大爺。　

　　真有些不好意思啊。雖然不是這個世界上最親的人，但他確實是與我生命息息相關的人，是我的恩人。記的六歲的那年暑假，我去河邊玩，不慎落水，是他不顧一切的救了我。給了我第二次生命，你說，重不重要呢?　

　　寫下大爺之後，僅剩下一個挑選的餘地。剎那間，無數的人從眼前閃過，申訴着自己的不可替代性，想在最後一分鐘，擠進我的選擇。　

　　我偷着看了一眼同學的答案，不禁失色。五花八門，連未來的“孩子””,””愛人”都寫上了。但那都是些未來命運中的人，我不大以為然。但老師再三提示，對你自己——最重要就行。　

　　正不知將手中的孤球，拋向何處，老師一句話救了我，她說這五個最親的人，不必從邏輯思維上找，只需是你情感上的真愛即可。　

　　凝神再想。　

　　很快地想到每天密不可分，除了吃飯，睡覺，剩除的時間全都粘在一起，比和妹妹在一起的時間都長，被媽媽稱戲為“和穿一條褲子”的好朋友，最好最好的朋友——娟娟。是啊，要是哪一天看不到她，我一天都會無精打采。你說重不重要啊。　

　　於是在潔白的紙上，留下了我生命中最重要的五個人——爸爸.媽媽.妹妹.大爺.娟娟。　

　　接下來，老師說，好吧，每個人在你寫的五個人中，劃去相對不那麼重要的人，剩下四個人。　

　　權衡之後，我在五個人中的“大爺”一旁，打了個小小的“x”字，表示在無奈的選擇中，將先放棄他。　

　　老師過來看到了，說，不能只是在一旁做個小記號，放棄就意味着徹底的割捨，你必須用筆把它全部刪除。　

　　依法辦了，將筆尖重重刺下。當“大爺”被筆腰斬的那一刻，頓覺四周慘失慘色，猶如本世紀處的黑白默片，我攏攏頭咬咬牙對自己說命與剩下的四個人比，在感情上畢竟遜了一籌。舍就舍了吧，所幸生命大致完整。　

　　請將剩下的四個人當中，在去一位，僅剩一位，老師的聲音很平和卻有這不容商量的斷然壓力。　

　　我面對着紙，犯了難。刪掉誰好呢？思付片刻，我提筆把“娟娟”劃去了。比起和我血脈相連的人說，朋友是唯一可以取捨的兩害相權取其輕吧。　

　　“娟娟”被勾掉，立黨孤苦無依，身邊少了許多的快樂。好像一個孤獨的影子，每天要一個人飄來盪來，好痛苦　

　　我已經約略猜到了老師的程序，便有隱隱的痛楚瀰漫開來不斷喪失的恐懼，化做烏雲壓頂，痛苦的抉擇似一條苦難的巷道，彎彎曲曲伸向遠方。　

　　果然，老師說，繼續劃去一個人，只剩兩個。　

　　這時四周一片寂靜，好似荒涼的山谷。面對着生命中最親的三個人，愁腸白結。　

　　爸爸，媽媽，妹妹。。。。。。何去何從？　

　　閉起眼一跺腳，我把“妹妹”劃去了。　

　　剎那間好像有一雙手，絲絲入扣地扼住我的咽喉，頓覺手指發麻，眼冒金星，心跳如鼓，氣息全天......　

　　好了把最後的兩個人一起劃掉吧，老師的音調很平和，但執着堅定，充滿決絕，對已是萬般無奈的我們，此語不亞於驚雷，都除去了。那生命對我還有何意義。　

　　教室中，已有了輕輕的哭泣聲，我的淚也悄悄的滑落。這真是我生命中，一場最唯一，最痛苦的抉擇。　

　　偌大一張紙，在反覆勾勒的斑駁墨跡中，只留下水潑的模樣，這種充滿痛苦和抉擇的測驗，像一個漸漸縮小的閘孔，將激越的生命凝聚成最後的能量，沖刷着我們平時不懂得珍惜的愛，當他們一旦失去，生命中的重中之重，就簡潔的凸現出來。　

　　感謝這一過程，讓我清晰地得知什麼是我生命中的真愛——就是我所有最愛的人。她們是我生命中不能抉擇的愛，我無法取捨她們的愛，我希望自己一生擁有。　

　　我細心地收起那張白紙，一如收起一生的幸福。知道了生命的真諦，我會好好的珍惜。　

　　用我全部的生命和愛，善待我生命中的每一個人。