《遙遠的歌溪》讀後感_1200字

散文，不似童話般爛漫可愛；散文，不似詩歌般自由開放；散文，不似小說般漫長有趣。那麼，散文到底是什麼呢？寥寥幾筆，盡述心事的散文，是精悍。洋洋洒洒，闡述心情的散文，是凝鑄。而我最喜歡的散文，是用優美的文字，記述一件平凡樸實的事情——《只不過是一剎那》。　

　　一件事一直令我迷茫：成功到底是什麼？是財富？是權力？是外表？每個人的成功都有所不同。如果你的夢想是擁有一大筆財富，那麼，你心中的成功，就是財富；如果你的夢想是掌握萬人之上的權力，那麼，你心中的成功，就是權力；如果你的夢想是有一張華美的外表，那麼，你心中的成功，就是外表。而在陳祖芳老師筆下的余月紅心裡，觀眾熱力的掌聲，就是成功！　

　　余月紅八歲時就被雜技團的阿姨選中。因為雜技，她失去了和夥伴在小溪里嬉戲的歡樂；因為雜技，她失去了和夥伴爬樹掏鳥窩的開心；因為雜技，她失去了和夥伴在草垛上睡大覺的幸福；因為雜技，她失去了糖果般美好的童年。試問，你願意用手當腳嗎？不願意吧！而余月紅要表演的節目就是“跳板蹬人”。一個極其危險的雜技，弄不好就“半身不遂”。可想而知，練習這個節目是多麼艱難。余月紅必須天天練習這個節目。不管是大雪紛飛的冬天，還是烈日當頭的夏天，余月紅必須6點起床練習。如果你是學生，不妨問問自己：曾經是否有一個“惡魔”念頭，希望老師生病了，或是外出了，讓別的老師代課，這樣，就不用受老師“約束”了？肯定有吧！不過是不願意說出來而已。　

　　余月紅也有這個“惡魔”念頭，而且還是天天呢！外頭颳風下雨，余月紅的臉上卻綻放了笑臉，潘老師一定不會來了；外頭冰天雪地，余月紅卻像吃了蜜般，潘老師一定不會來了。可是啊，潘老師還是來了。是啊，大冬天的，是不希望在暖烘烘的被窩裡多呆會兒啊！老天爺偏偏不遂余月紅的願，讓她一大早就起來。余月紅盼啊盼啊，終於，潘老師有事，要先出去。余月紅開心極了，她沒有練習，而是在玩耍。結果，第三天，她與潘老師練習是，被發現了！那劈頭蓋臉的斥責，讓余月紅難堪極了，怨恨的種子，就在那一刻，在她的心中發芽。　

　　余月紅開始反抗。她不再聽潘老師的話。潘老師無奈，只好懲罰。望着落淚的余月紅，潘老師的心都碎了，她也不想這樣做。但是，身為一名演員，只有先苦后甜。可是，誰知道潘老師對余月紅那深深的愛呢？做衣服，先想到的是余月紅，時髦的泡泡袖，精美的繡花，無不讓她的女兒羨慕。“跳板蹬人”不簡單，比蹬傘、蹬缸難多了。潘老師要蹬的人上百斤，更何況人是有思想的呀！若你今天蹬不好，明天一樣蹬不好。而潘老師天天都陪余月紅練習，一上午，雙腳得蹬上幾百次。她一定要把余月紅蹬上去，蹬上雜技界的群星中去。就這樣，余月紅在潘老師的腳掌上長大了。　

　　當余月紅迎來觀眾熱烈的掌聲時，她笑了，她終於成功了。潘老師也笑了，她的學生，終於成功了。一剎那，余月紅明白了。明白了，潘老師背後的愛；明白了，潘老師的嚴厲；明白了，潘老師的用心良苦。日日夜夜的“耕耘”，終於在今天，“結果”了。為了這成功的一剎那，余月紅和潘老師度過了多少個艱辛的歲月，經歷了多少次痛苦的磨難！余月紅成功的一剎那，是潘老師用心血凝鑄而成的。只不過是一剎那……