第三隻手_1600字

　　汪紀淙博士是全球着名整容專家，他的技術達到隨心所欲出神入化程度，不管你長得多麼丑，哪怕五官不全缺胳膊少腿兒，只要請他隨便設計設計割割拉拉添添補補，你就會變成一個沉魚落雁閉花羞月傾國傾城的大美人。這不能不說是科技高度發展的有力例證。

　　既然整容技術如此發達，其成本必然降低，全民整容時代已經到來。前面已經說過缺胳膊少腿兒也能組裝，那麼你想增加點兒什麼零件的話也是可以考慮的。汪紀淙博士敢於向一切科學難題挑戰。

　　一天，一位老人找到汪紀淙博士，請求再給他裝上一隻手。“為什麼？”這個問題讓博士大感興趣。老人說他年紀大了，現有的兩隻手背部撓癢很吃力，能不能在背部新植一隻手，可以盡情撓痒痒。博士大笑起來，他愉快接受了老人的請求，非常樂意幫助他。不過幾天，老人的背部就長出一隻新手。這隻新手嫩而溫柔，不但能盡情享受撓痒痒的樂趣，而且還能在老人走路踉蹌的時候扶一把牆。就像老人新增了一個孝順女兒，給老人帶來無微不至的關懷和照顧。老人的愜意和幸福感與日俱增。

　　這件事一傳十十傳百越傳越響，人們對第三隻手充滿嚮往。紛紛找到汪紀淙博士，希望能給他們也裝上第三隻手。有的是汽車司機，原來兩隻手要把方向盤，希望有第三隻手裝在前胸，開車時不但用來點煙點火，還能用來接移動電話。有的是外科醫生，做手術時器械太多，往往感覺兩隻手不夠用，希望把第三隻手裝在腋下，做手術時可以幫忙。有的是搬運工人，手越多搬的貨越多，他們希望把第三隻手裝在腹部，搬重物的時候可以托底。有的是飯店服務生，希望把第三隻手裝在肋下，可以多端盤子，減少勞動量。有的是拳擊運動員，希望第三隻手裝在腰間，比賽的時候用來偷襲對手，還不犯規。有的是麻壇健將，打麻將的時候一隻手起牌，一隻手查錢，還缺一隻手抽煙，他們希望第三隻手裝在脖子上，打麻將的時候不耽誤抽煙。有的是電腦打字員，他們也希望能多一隻手，用來提高打字速度……總之，各行各業的人們都在開發利用第三隻手，大家像瘋了一樣尋找汪紀淙博士，無論如何給裝上第三隻手，儘管有的人暫時還沒有找到第三隻手的確切用途。“用來撓痒痒也是值得的”，愛追時髦的人們紛紛這樣安慰自己。

　　第三隻手的出現帶來了時裝界的飛速改革。這個世界就是這樣複雜而又簡單，你中有我我中有你環環相扣。因為第三隻手位置的不確定性，時裝的樣式五花八門。時裝發布會以五倍於以前的次數舉行，以前是你方唱罷我登場，現在是你剛開唱我已登場，甚至是大家同時登場。這一切都是汪紀淙博士的功勞。

　　一天，博士的整容所來了一個鬼鬼祟祟的年輕人，他請求在他的腰部裝第三隻手。“請問您有什麼用途？年輕人！”博士問。“我睡覺的時候拍肚子，怎麼？不行？”“行啊，我們為所有顧客服務，直到您滿意為止，”博士謙遜地說。

　　誰也沒有料到這個年輕人原來是個小偷。他專門在時裝發布會上偷各種高級時裝，然後轉手賣大錢。開始他失過幾次手，現在他想出了一個好辦法：在腰部裝一隻手，平時藏起來，偷盜時用另外兩隻手做掩護，被偷者受思維定式的影響一定不容易察覺。他為自己的奇思妙想激動得狂笑起來。

　　時裝發布會如期舉行。不知大家還記不記得前面提到的那個第一個“吃螃蟹”的老人，既然他的生活被愜意和幸福包圍，那麼來看時裝發布會也是順理成章水到渠成的事。更何況他的第三隻手長在背上，其特定時裝的設計難度更大，更富挑戰性，如果設計不合理穿上就像羅鍋似的，非常難看，所以不能不讓老人關心??在經濟高度發達的社會裡，注重衣服穿着是每個公民的必修課。

　　大概是同類相憐的原因，老人特別注意安裝了第三隻手的人。老人會興緻勃勃欣賞別人第三隻手的特定用途，有時會拿來和自己的比較，更多時候是當作茶餘飯後的談資。老人在熙熙攘攘的人群中注意到一個奇怪的年輕人，這個年輕人明明在腰部安裝了第三隻手，卻把它隱藏起來，好像害怕別人發現似的。這是不正常的，照常理講，人們安裝第三隻手，往往當作時髦標誌，招搖過市，惟恐別人發現不了，一般不會隱藏起來，除非有什麼難言之隱。老人迅速發現了年輕人的“難言之隱”，他看到這個年輕人鬼頭鬼腦來到衣架旁，用兩隻手裝模作樣翻看一件時裝，看着看着，迅速從腰裡伸出第三隻手，把另一件時裝掖進褲腰，然後若無其事地離開。老人大怒，他的眼裡揉不進沙子，他疾惡如仇的性格使他忘記了自己的年齡，他大喝一聲：“抓小偷”。然後奮不顧身地撲上去，和小偷扭打在一起。

　　老人的第三隻手給他幫了大忙，還有在場的眾多正義之士也伸出了援助之手，第四隻手，第五隻手，第六隻手……大家合力制服了小偷。雖然小偷也有第三隻手，但那是不敢伸出的黑暗的手，最終只能束手就擒。

　　許多媒體採訪了汪紀淙博士，請他談談對這件事的看法。汪紀淙博士說：“任何科技的發展都是雙刃劍。就像‘核技術’，既可以用來發電，給火箭、潛艇做動力；也可以用來製造武器，毀滅人類家園。整容技術也是這樣。有了第三隻手，君子用來造福，小人用來偷盜。但科技的發展永遠不會停步。”

　　汪紀淙博士言之有理。

　　六年級:劉俊宇