猜猜“獃獃”字讀什麼?_800字
分類:三年級作文 字數:800字 編輯:小景
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上課了,剛坐下,一個醒目的“呆”家進入眼帘,我想:不會又玩遊戲吧,希望劉老師今天不要再捉弄我們了。
劉老師上了講台,指着“呆”字問:“這個字讀什麼?”“呆”大家異口同聲,沒有任何一絲雜音。“好!開始組詞!”同學們開始組詞了,有的組詞語,有的組成語,接二連三,花樣百出,組了一大堆。“既然大家都認識“呆”字,那麼誰能猜一猜古代人們是怎麼發明這個字的呢?”劉老師抓了抓腦袋做着一幅疑惑不解的模樣,問道。
頓時亂得像粥一般的教室立刻鴉雀無聲,只能聽見沙沙沙沙的筆聲。經過同學們絞盡腦汁地冥思苦想,一個接一個搞笑而又讓人意想不到的答案“新鮮出爐”了,有的認為是一個人撞在樹上,頭冒金花,嘴巴張得很大,所以叫做“呆”,有的認為“呆”的諧音字是“待”,所以待久了就會麻木;還有許多千奇百怪的想法讓人忍俊不禁,我就不再說了。但又一個難題在眼前劃過,更是讓我們的腦袋轉得快了。
劉老師又在黑板的另一邊寫了一個大字——“獃獃”。剛一寫好,大家就在下面你一言,我一語地開始討論了。好多同學都認為這是劉老師有意捉弄我們的,中國哪有這樣的漢字?等大家停下的時候,劉老師便開口了:“這個字的確是中國字,那你們能用推理法猜猜“呆”字的讀音、意義嗎?
同學們二話不說,又開始做起頭腦體操來。不一會兒,許多奇怪的答案閃亮登場了!
首先,是我們號稱“小博士”的陳美汐的答案“一個呆是很瓜的意思,兩個呆就會很霉,所以我認為這個字就應該讀“霉”。
然後是非洲朋友黃屹東出場了,他用令人有些聽不懂的話音說:“我認為這個字應該讀“碰”,因為我們可以把兩個呆看做兩個人,兩個撞一起了,就會碰,所以這個字應該讀“碰”。
該公布我們盼望的正確答案了,我們用盼望的目光盯住劉老師。“這個字應該讀‘梅’劉老師清了清嗓子,說:“但不是陳美汐說的那個倒霉的霉,而是梅花的梅。這個字是梅花的梅的古體字,是我在江蘇無錫的一處園林發現的字。”
中國漢字真是讓人眼花?亂,實在太有趣了,我們應該細細去體會體會!
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