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《偉人的足跡》讀後感_1300字

分類:五年級作文  字數:1300字  編輯:得得9

《偉人的足跡》讀後感 

  我取出 《偉人的足跡—毛澤東的故事》,看着書名,我就被它吸引住了。每一個中國人都會唱“東方紅,太陽升,中國出了個毛澤東……”但我只是從電視上認識了他。他究竟是個怎樣的人呢?

  這本書記錄了這位扭轉乾坤的偉人留給歷史的一些閃亮的足跡。給我留下印象最深的是<<父子之間 >>這篇故事。毛澤東是一個了不起的偉人,又是一個極其普通的人。他的少年時代可不像我們這樣有着幸福的生活。他出身在一個農民家庭里,由於受封建傳統思想的影響和生活所迫,他連讀書的自由都沒有。 

  毛澤東14歲時就被父親停了學。但他並沒有因此就放棄學習。在每天下地的時候,他總是悄悄地帶着一本書,一有機會就溜到山坡上的古墓後面,躲在一株大樹下津津有味地讀了起來。有一回,他被父親當場逮着了,父親狠很地罵了他一頓,並要他在半天內挑十五擔糞。下午,毛澤東再一次失蹤了。父親十分容易地找着了他,大動肝火。但是當父親知道兒子已經挑完了十五擔糞時,不禁目瞪口呆,這些糞在半天內挑完確實不是一件輕鬆的事,他實在沒有理由再罵兒子。由於刻苦讀書,毛澤東從書中汲取了豐富的知識,得到了有益的熏陶,他還深深感觸:為了中國的命運,他應該走出韶山,去學習更多的知識…… 

  毛澤東曾經說:“中國也要有華盛頓、林肯、拿破崙、彼得大帝等這樣的人物。我們應該講求富國強兵之道,才不至於遭受到列強的欺辱。我們每個國民都應該努力……” 

  合上書,我的心久久不能平靜 我想我也要像毛澤東一樣刻苦讀書,在少年時期打好基礎,將來成為建設祖國的棟樑。 毛澤東之所以能夠成為一代偉人,和他少年時代發憤讀書、學習是分不開的。為了我們中華民族的存亡,他如饑似渴地學習。毛澤東爺爺為我們樹立了光輝的榜樣。再想想自己,家中有好多好多的書,可是我很少靜下心來看一看。有的時候媽媽爸爸硬是要我看。我就像是為了完成任務一頁一頁地很快地翻過去,至於書中寫了些什麼,我卻一點也沒有記住。我想:為了我能夠成為國家的棟樑之材,我決定發憤讀書,從書中吸收養料,增長知識與才幹,沿着毛澤東爺爺開闢的道路走下去。

  學習毛澤東思想,還有助於加強精神文明建設。應該看到,自從改革開放以來,隨着經濟的發展,一些落後的、愚昧的、腐朽的東西和與改革發展背道而馳的不正之風,還沒有從根本上得到有效遏制,許多人在市場經濟弊端的籠罩下,漸漸地迷失了自己,靈魂被金錢的魅力所征服,所腐蝕。造成這些的原因只有一個,他們腦海中的思想不完善,不成熟,甚至不健康,為了追求物質文明而忘記甚至放棄了精神文明。要改變這種現狀,就要從高層開始改變,全心全意為人民服務的思想和無私奉獻精神,仍然是對市場經濟條件下改革開放領導者與組織者的客觀要求。要在建立社會主義市場經濟的偉大鬥爭中,吃苦在前、享受在後,鞠躬盡瘁,無私奉獻。

  可是,現在的孩子們,大多數迷戀於動畫片和電玩,而忽略了書的重要性,不愛讀書。其實,在知識的海洋里,書就像一位熱心的嚮導,幫你揭開了無數的謎團。尤其是在高科技飛速發展的今天,要想讓中國成為世界強國,就要靠我們這一代。所以,我們要像先輩們那樣,刻苦學習,認真讀書,用我們的頭腦和智慧以及豐富的科學知識,來建設我們美麗富饒的祖國。

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