魔幻廚房_1300字

　　新世紀的我們，是家中的獨寵兒，往往會只把心思撲在學業上，而忽略了綜合能力。這不，學校就給我們開拓了“第二課堂”活動，讓同學們在努力成就學習的同時，鍛煉獨立生活能力。

　　盼星星盼月亮，“活動日”終於來了。一進“魔幻廚房”，一陣陣香味就撲鼻而來。有濃郁的蛋糕香，有誘人的餅乾香。牆壁上掛滿的鏟子、勺子、打蛋器，也給廚房增添了又似有形又似無形的生活氣息。

　　經過老師的一番講解，我們洗好雙手、繫上圍裙，開始進入糕點師角色。

　　（一）稱材料——小心翼翼

　　俗話說：巧婦難為無米之炊，做餅乾怎能沒有麵粉、黃油等材料呢？手端兩個鋁碗，走到秤前，像背書般背着材料的重量數，生怕哪一個配料記錯了，搞得餅乾走味。稱麵粉這些倒還簡單，可稱液體就不好對付了，你得先控制好瓶子的高度，免得碗里一下子“洪澇災害”，一下子“降水缺乏”。眼睛還得直勾勾地盯着秤的顯示屏，多一滴則太濃、少一點則太淡，真是比大爺還難纏。但它的“黃金搭檔”——秤更難纏。每讓它為一樣物品服務是就必須要按“去皮”，否則人家就不告訴你精確的數據。可就有那麼一次，由於我手懶怠慢了它，數據竟然嚴重超出，嚇得我差點將牛奶倒翻在地，幸虧旁邊有人數學好，運用減法找到了數據和，否則我和同學們的舌頭就有後顧之憂了。

　　（二）攪麵糊——噁心

　　“請把所有的材料倒到桌子上！”啊？所有人的嘴巴都張成了O形——這畢竟是吃的，不是抹布啊！“桌子是消毒過的。現在把它們揉為一體！”大家鬆了一口氣，開始埋頭苦幹。有的揉一會兒想一會兒，估計在回憶媽媽揉面的造型，好個有樣學樣。有的乾脆收用手掌打起了“麵糊糊旋律”。一陣“啪啪”聲過後，糊糊非但沒有融合為一體，自己的衣服反倒添了很多別樣的花式。有的則左右開弓，一會兒左撇子一會兒右撇子，在桌子上盪起了一圈圈黃色漣漪？？？？？？實話告訴你吧，我是“第三者”。不管怎樣的手法，人人心中有一個相同的念頭——美味的餅乾竟然有着如此噁心的前身。不信你就想象一下那黏糊糊的黃玩意兒源源不斷地從手指縫裡湧出來的感覺，再看看洗手池旁的“人牆”與洗手池裡的“大油小油”吧！

　　（三）擠餅乾——真正的技術活兒

　　再噁心的活兒也有結束的時候，我們終於把金黃色的糊糊裝進了裱花袋裡了。現在大家正在進行最後一步——擠餅乾，純技術活兒。裱花口與盤子只能相差0。5厘米，且必須要垂直，而手裡的力道則要拿捏得剛剛好，大不得小不得。不知是不是由於我不是三角尺的緣故還是由於我的雙手一直在顫顫巍巍，擠出來的餅乾有的厚得像千層餅，有的卻薄如蟬翼，有的則綜合了前兩者——一半厚一半薄。眼看着別人擠出的餅乾都有模有樣的，我的餅乾長得怎麼像鬧着玩似的。不行，既然來到了魔幻廚房就一定要學出個樣子來。虎口捏緊裱花袋，估出半厘米與一個直角。功夫不負有心人，一朵朵美麗的“小花”終於在盤裡“綻放”了！咦？手怎麼突然如此細膩，原來是黃油給我做了手膜，這算不算意外的收穫？呵呵！

　　一陣香味傳來，餅乾出爐了。看着我那些千姿百態的餅乾被同學們笑呵呵地搶進了肚子，我忽然就明白了魔幻廚房的魔力所在。

　　五年級:李瑞凡