老師_300字

分類：五年級作文　　字數：300字　　編輯：pp958

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　　教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。

　　您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……

　　春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

　　您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

　　是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

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他——才出眾，學校無人不知，無人不曉；他——樂觀向上，不因一點事情而愁眉苦臉；他——雖然其貌不揚，但每天都滿面春風；他就是我的老

我的華文老師是盧麗萍老師，她也是我的班主任。盧老師有一雙烏溜溜的眼睛，一頭烏黑的頭髮和一張櫻桃小嘴。盧老師為人和藹可親，每當有同學犯規時，她都會苦口婆心地勸導他們。所以，我班的同學都不敢再犯規。

老師對學生有着深深的愛，師生的情誼千年猶在。一支支粉筆把青絲染白。留下的卻只是滿心的喜悅和一絲的傷懷。老師對學生有着深深的愛校園中常感到他的關懷。如園丁為美麗的花朵澆水，她偶爾也會折碰那嬌嫩花葉，但那

愛,無處不在;愛,伴隨着我們成長.在上小學一年級時,我們有一位和藹可親,關心學生的老師--朱老師.我發現她有一種特殊的教學方法.我們上課時朱老師不是先教我們讀單詞,而是她點一個新單詞會讀的舉手答對加一

老師，我多麼渴望和您說說心裡話，可一直沒膽量和您說，今天，我鼓起了勇氣，敞開了心扉，想和您聊一聊。老師，“金無足赤，人無完人”，無論什麼東西都不是十全十美的，又何況是我這樣一個六年級的小學生，不管是期

老師我想對您說：您是太陽，我是小草。您讓我沐浴在智慧的陽光中，我才會茁壯成長。您是大海，我是小船。您讓我在寬闊的知識海洋里航行，我才能乘風破浪。您是天空，我是小鳥。您給了我廣闊的藍天，我才能自由翱翔。

我們作文班裡有位老師叫鄭超，她的才華沒有多少人能相比，所以班上的學生都十分崇拜她。先說她的外貌吧，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，她的眼睛上佩着一副眼鏡，顯示了她的神秘光彩，還有一副洪亮的歌喉。說她才

老師，我們愛您！您就像一片茂密的森林，我們就是一群展翅的小鳥，在這片蔥蘢的森林中遨遊……您是春天的綠蔭，您是夏天的輕風，您是秋天的收穫，您是冬天的焰火。您是延續一代又一代的希望，您是孩兒們心靈的歸宿。

在我上完五年級,升入六年級的時候,我們的班主任牛老師被調到初中了。我和同學們都在盼望新老師的到來。一推門，進來了一位四五十歲的女老師——就是我們的新班主任路老師。路老師長的不算高，國字臉，一頭短髮。我

從小到大，難忘的時刻可真是數不勝數，就連那最激動人心的事也被記憶的長河給沖走了，可惟獨那次班隊活動課上的情景卻深深地紮根下來，在我腦中留下了難以磨滅的烙櫻每當看嬌嫩的花兒，就會想起辛勤的園丁；每當看到

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