評價也精彩（教師手記之522）_1600字

　　作文評價是作文寫作水平提高不可或缺的一個環節，小荷白雲飄飄網為我們提供了一個很好的作文評價平台，不僅有對作文的語言評價和計分評價，還有對評價的回複評價，以及對個人的綜合作文分、評點分及信譽分、本本點擊分等評價，所有這些平台都旨在為大家創設一個通過評價促進作文水平提高、激勵我們寫作的網絡環境。特別是語言評價佔了非常重要的一面，它不僅是對文章的評價，也是我們互相交流寫作體會、增進彼此情感的媒介，有效、有益的語言評價能夠幫助我們更快更好地成長。

　　從評價者來看，評價水平的高低與否，與評價者本身的素養是密不可分的。有的人能夠對文章的優缺點一語中的，並稍加點撥，達到撥雲見日的效果，這不僅需要評點者自身具有較高的寫作能力及寬泛的閱讀基礎，還要有洞察文章的能力，於文字處見精神，這就要求好的評價者必須要提高自身素質，加強讀寫方面的修為。其次，評價也需要人用情去參與。我們說作文是一個人思想的寫照，文因情而發，因事而作，記載着我們的生活和思考，因此在點評文章的時候，有很多人就將文章當作作者的心裡話來點評，與作者進行着心靈的交流，不僅從這篇文章的內容、思想上，更從彼此的理解和生活中去發現更多的問題和答案。

　　從某種意義上說，評價本身也是文的一種，因而評價也要接受別人的評價，這就是作者對評價的回復。我們發現，中肯的、有益的評價往往會得到很多作者的歡迎和好評，可以看出大家喜歡讀者來討論自己作文中的問題，幫助自己提高，或者讓自己在作文之外有更多思想的收穫。評價本身也應當像一篇美文，是短小而精悍的傑作，評價的語言不在於多少，而在於精鍊雋永，令人回味，如同高深的禪道僧佛者對世人的點撥。通俗直白的評價也能讓人怦然心動，當點評者把第一時間的那份感動最直接地表達出來的時候，哪個作者能不為之心動呢？有真情就是好的評價。

　　時常感動於評價者那一句句真切的話語，有啟迪，有思考，有感謝，有求教，有鞭策，有指責，有鼓勵，有存疑，凡此種種，都是讀者在讀後的真實情感的流露，是思想撞擊的產物，都值得珍惜之。而有時，也有應付式的點評，有虛偽的承筆，還有另有所圖的假意之言。由此，我想，每一個作為作者的評價者，都應當在對別人的文章品頭論足之前，也認真地閱讀並仔細地消化才對，不論文章的好壞、水平的高低，要麼不評，既要評之，便不可胡言亂語，有時甚至有張冠李戴或答非所問的現象，評論者根本沒有看懂文章就妄加非議或表一孔之見，雖然才俊有高低，素養有深淺，品質有厚薄，但切不可不負責任地隨意加上一些不切實際的評論，更不宜毀人之譽，逞已之快。

　　評價能促進人的進步，這是非常明顯的。我們看到為什麼有些人筆耕不輟？為什麼有些人進步神速？為什麼有些人愛不釋手？其中很大的功勞當歸於評價。不同的評價起着不同的作用。比如有的側重於字詞的斟酌，喜歡幫人指出用字遣詞造句上的問題來，這樣的評價就很能讓人端正自己的書寫習慣，養成一絲不苟的品質，盡量在以後的文章中少出現一些錯別字、不當的詞句等；有的喜歡對作文的結構加以點評，像前後的關係，文章的連貫性，情節的曲折、趣味性等，作者就能在構思上受益，知道怎樣去處理內容，如何去安排篇章了；也有的善於從文章的立意、思想或情感上去思考，這樣的評價更多地出現在一些文句不成問題的文章中，更像是一次心靈的對話、思想的碰撞，有讀者與作者思緒的交融，能幫助作者澄清觀念，更能以文明禮……

　　好的評價往往需要點評者思考很長時間，並精心組織語言進行表達，甚至假以時日，不是一蹴而就的事，所以，也就要人花費不少自己的休息時間去做。面對形形色色的文章，很多點評者更傾向於點評優秀的文章，對劣質的或不如自己的文章缺乏點評的興趣，這也是正常的，因為那樣的話，往往是對作者的益處大於對點評者自己的好處，而點評優秀的文章往往還能從中獲益不少。不過，我想凡事必是互相作用的，當我們在付出辛勞的同時，我們也必將收穫很多，而這種情感上的收穫也恰是非常幸福的，幫助別人的人本身是最快樂的。讓我們一起來評出精彩，評出快樂，評出收穫！

　　（時2007-3-17）