寫給天堂的孩子

　　孩子你怎麼就那麼的走了呢？你怎麼不給老師說一聲呢？你在那邊過得還好嗎？不要牽挂我們，不要太想我們，你要好好的，你要快樂的，你要幸福的，答應老師好嗎？

　　我深深的自責，也痛在內心；想象到你爸媽的悲痛欲絕，以及朝夕相處你可愛的笑臉，我的內心也就有說不出的痛。每天總有惡夢陪伴着我，這個夏天好像冬天的一樣寒冷。

　　我總是在想，孩子你為什麼不聽老師的話呢？不要你玩水、玩火、玩電，注意交通安全，你為什麼偏不聽呢？另外和你一起下水的兩個孩子，還有一個在岸邊的孩子，他們怎麼做的呢？老師告訴你們，遇到這樣的事，你們要趕緊找大人，大聲呼救；他們離大人還那麼近，怎麼還反應那麼慢呢？幾個大人到水裡怎麼不奮力撈孩子呢？好多可以爭取時間，哪怕是一秒鐘，都有可能讓你活過來；人們為什麼面對那麼緊急的生命，而浪費寶貴的時間呢？也許是他們沒有進行訓練過，也許是他們手忙腳亂，也許是他們驚慌害怕，不論多少個“也許”，人們為什麼面對生命，不給你一個“也許”生還的機會？

　　我真想替你狠狠地打他們，問他們為什麼做得不夠好，為什麼沒有抓住最好的機會，為什麼不把你從天堂的路口拉回來，為什麼為什麼為什麼！孩子別埋怨他們了好嗎？老師告訴過你，要快樂，就要有寬闊的胸懷，原諒他們的過錯好嗎？有什麼委屈，就多給老師說說好嗎？我想一直聽你把委屈說完，然後開心的笑一笑。

　　孩子，你在天堂里還好嗎 天堂里沒有那可惡的水溝吧？那裡都是陽光溫暖，遍地花開的春天吧；我想你在天堂的路口遲疑過吧，我們五十二個孩子，在學期快要結束的時候，為什麼你自己單獨的走了？沒有了你往日的笑聲，沒有了你調皮的身影，也沒有了你來早的時候，到老師辦公室里給老師說說話，扮扮鬼臉；你的座位仍舊在那裡，什麼時候你能回來，我們一起朗讀詩歌“春雨沙沙”？什麼時候能夠看到黑板前面的你，認真的默寫老師給你的問題？什麼時候能夠看到你高高的把小手舉起，大聲的喊“老師找我！老師找我！”？什麼時候你的作業沒有完成，老師耐心的給你講解以後要注意，再也不能拖拉作業？什麼時候能夠看到你獲得了獎狀，高興的歡快的飛？什麼時候老師能夠拉着你柔軟的小手，一起玩“蹦江”的小遊戲？

　　我知道這都不可能了，你為什麼要自己孤獨的離開，把我們拋棄？我們不怪你，在美麗的天堂里，你要快樂的玩耍，快樂的歌唱，快樂的大叫，快樂的遊戲；千萬不要憂愁滿面，獨自的流淚；要學會堅強，勇敢的面對；千萬不要再到水溝里逮魚、捉蝦，一定不要下水；答應老師好嗎 可愛的孩子。

　　我們不會忘記你，你永遠的在我們的班級里；你好像和我們一起大聲的念書、寫字、想問題，老師每一次進班，總會有意無意的看你的座位，感覺你離我們那麼近；你的作業仍舊和我們的一起，老師翻看你的作業，覺得你進步了很多，字寫得那麼美麗；老師很想看到你學習的樣子，歪着頭背書，凝着眉想問題；孩子，真的很想你，很想你和我們在一起的日子。

　　在美好的天堂里，要有你美好的快樂；別和他們鬧矛盾，要學會尊重別人；凡事要多思考，不要犯不該犯的錯誤；文明要記心間，多和別人說“請、謝謝、對不起”；你是一個男子漢，要學會堅強的面對；遇到困難，要想辦法解決，千萬別灰心喪氣；老師給你說的還很多，老師渴望你是一個優秀的孩子。

　　好了，別煩老師說得太多了，不打擾你了，你好好走好；孩子，再見！孩子，走好！孩子，要記住老師的話，你一定要快樂，比我們快樂好嗎？對了，還要告訴你，你自己的暑假要過好，別做那麼多的作業了，好嗎