普羅米修斯讀後感
手機:M版 分類:讀後感 編輯:小景
普羅米修斯讀後感 標籤:春晚觀后感
普羅米修斯讀後感
篇一:普羅米修斯讀後感
讀了普羅米修斯這篇課文,我的心久久不能平靜,書中的主人公普羅米修斯的品質和無私奉獻的精神深深打動了我。
原本天和地生活在一起,地面上也有火,有一天,宙斯想讓普羅米修斯把天地給分開,就讓他去照辦。普羅米修斯把天地分開以後就把動物的肉、內臟給了人類,而把骨頭給了神,眾神的領袖宙斯很不高興,就把人類的火給拿走了。有一天,普羅米修斯看到人類悲慘的情景,感到非常難過,於是他決定冒着生命危險也要去太陽神阿波羅那裡取火種,早晨阿波羅趕着太陽車從空中弛過時,普羅修斯從太陽車那裡拿了一顆火星並送給了人類。
人類有了火以後,可以燒熟食物,也可以用火驅趕野獸,宙斯不久就知到了這件事,就決定懲罰普羅米修斯,讓火神把普羅米修斯壓到高加索山下,從此普羅米修斯失去了用金錢也買不回來的自由。可是那個可惡的宙斯覺得還沒有折磨夠普羅米修斯,於是就派了一隻兇惡可惡的鷲鷹,整天站在英雄的雙膝上,用那尖尖的嘴巴,白天吃掉普羅米修斯的五臟六腑,夜裡又長出來。這樣普羅米修斯白天黑夜不斷受苦,儘管這樣,普羅米修斯寧可承受痛苦,還是不向那個可惡的宙斯屈服認錯,他認為自己沒有做錯。幾年後,大力神經過高加索山的時候看見這樣的情景,心中憤憤不平,他用弓箭射死那隻鷲鷹,用石頭砸碎鐵環。這位世界英雄普羅米修斯終於有了自由。
勇敢的普羅米修斯,你的形象將永遠印在我心中。
篇二:普羅米修斯讀後感
上星期五,我們學習了《普羅米修斯的故事》。
故事中,普羅米修斯為了人類的生活,人類的幸福,人類的明天而着想,帶給了人類火種,教會了人類知識。可也正是因為如此,宙斯才懲罰了這位英雄。每天,狂風暴雨,風雲驟起,雷電交加……普羅米修斯默默忍受了這一切的壞天氣,而這還不夠,宙斯還派了一隻大鷹來啄食普羅米修斯的心臟,因為普羅米修斯是神,不會逝世,所以每天晚上,普羅米修斯的心臟都會重新長出來,這使得普羅米修斯一直遭受着無窮無盡的痛苦與折磨。但普羅米修斯從不屈服於宙斯的暴力,他也從不為自己做過的事感到後悔。終於有一天,一位英雄海格力斯將大鷹射死,把普羅米修斯救了下來。
有人說,普羅米修斯帶來的是珍貴的火種和知識,而我卻認為,普羅米修斯帶來的不僅僅是那些,普羅米修斯帶來的火種還是精神的火種,是堅定的理想,是前進的步伐。普羅米修斯,是你,讓人類踏上了通往文明道路的列車;是你,讓人類打開了去往全新世界的大門。是你,讓人類不斷地創新;是你,讓人類擁有了知識;是你,讓人類懂得了道理。面對狂風暴雨,你毫不示弱;面對風雪交加,你毫不退縮;面對兇猛的鷹,你毫不畏懼你用生命,換取了不滅的火種;你用堅定,換取了永遠的讚揚;你用奉獻,換取了千古的美名。在人類的心中,你是要好的朋友,你是偉大的英雄!
普羅米修斯,你用熱情,用奉獻譜出了一首屬於自己生命的讚歌!你用你偉大的精神,激勵着一代又一代的人,為了更加燦爛美好的明天,而努力的奮鬥!
篇三:普羅米修斯讀後感 薛思邈
前幾天,我讀了一篇神話——普羅米修斯。這則神話主要講述了普羅米修斯偷到了火種並帶給了人類,憤怒的宙斯下令將普羅米修斯帶到高加索山,用一條永遠也掙不斷的鐵鏈,把他縛在一個陡峭的懸崖上,讓他永遠不能入睡,疲憊的雙膝永遠不能彎曲,在他胸脯上還釘着一顆釘子。普羅米修斯忍受着飢餓、風吹和日晒。
此外狠心的宙斯還派一隻鷲鷹每天去啄食普羅米修斯的肝臟,但被吃掉的肝臟隨即又會長出來,這樣他的痛苦就永遠沒有盡頭。儘管如此,他還是沒有屈服於宙斯。合上書,我思緒萬千,不由地想起了汶川大地震中的老師們。教學樓倒塌之際,生與死的考驗立於眼前,一個個平時默默無聞的老師,沒有絲毫的猶豫,將生的希望留給了學生,用生命詮釋了一個師者對學生最深摯的愛。其中閃現出的人性光輝,足以穿透那災難帶來的陰影。我們可以說,老師保護學生是責任所在、是無法推卸的職責,但是我們也應該想到,在那極其短暫的時間裡,在那生死時速的危急之中,如果有些許的閃念,如果有絲毫的膽怯,都足以讓人選擇逃避。
責任,並不總是壯烈的理由,也不總是具有說服力的。而人性,存於一個師者心目中無比崇高的道德良知,卻是永恆的。 昨天,他們還是普普通通的老師,拿着微薄的工資,日復一日地在做着雖然神聖卻毫不起眼的教書育人的工作。然而今天,他們就用血肉之軀築起了一段永遠不倒的愛之長城,用他們最後的一堂無聲之課,點亮了通往未來的希望之路。
正如羅米修斯帶給人們火種和光明,老師們帶將永遠在中國歷史中熠熠生輝!給中國的是希望。歷史將記住他們,他們將永遠在中國歷史中熠熠生輝!
篇四:普羅米修斯讀後感
無論是"野徑雲俱黑,江船火獨明,"還是"沙頭敲石火,燒竹照漁船".古往今來,火陪伴着人類的每一天。然而,是誰把神聖的火種託付給了人們?是誰給人們帶來了光明和幸福?那就是盜火的英雄——普羅米修斯。
傳說在很久以前,有個叫普羅米修斯的神。那時人類還沒有火,普羅米修斯看見人們那苦不堪言的生活,心中十分不忍。於是他從天上把火種偷到了人間,卻因此受到了宙斯嚴厲的刑罰。
這是一種多麼可怕的刑罰啊!他被縛在高加索山上,忍受着環境的折磨和大鷹無情的利爪。烈日炎炎時,他渾身汗流浹背,豆大的汗珠一滴接着一滴地落下;大雨瓢潑時,無情的雨打在他身上,渾身濕透卻沒有人為他撐起一把傘;寒冬臘月時,狂風在他身邊呼嘯,冰雹敲打着他的面龐,他絲毫沒有溫暖。他多想再回到人間啊,那裡有熱愛他的人們和跳動的火焰;他多想再獲得自由啊,在明媚的陽光下和人們一起生活;他多想……但是,即便他受到了痛不欲生的折磨,他仍不對自己所做的事說一句懊悔得話,多麼堅定的信念啊!他不畏強權,面對着宙斯殘忍地威脅,他毫不動搖!
在我們身邊,就有像普羅米修斯這樣的英雄。戰爭年代,有無數的戰士為了勝利而犧牲自己;有無數的志士為了國家的利益而獻出生命;有無數的領導人沖在了最前線,而永遠看不到明天的朝陽。他們有為了比自己利益大的事業而奉獻的決心,不畏敵人的嚴刑拷打,不畏敵人的槍林彈雨。青海玉樹大地震時,許許多多的志願者奔赴救災的第一線,絲毫不顧自己的生命安危,用自己的生命換來了更多的生命。他們是這樣的堅定和捨己為人!他們知道,自己很可能會被廢墟吞噬,但是能挽救出生命,自己也就滿足了,這是一種多麼崇高的信念啊!而我呢?一點都經不起痛苦。走路摔跤了,眼淚就在眼眶裡打轉,我真慚愧。
普羅米修斯,人類偉大的英雄,我們擁有溫暖的火焰,而你卻被縛山崖。你這樣崇高的英雄,我怎能忘懷!
篇五:普羅米修斯讀後感
我們學習了普羅米修斯,這篇文章的內容是:普羅米修斯為人類拿取火種,眾神領袖宙斯知道后惱休成怒,要懲罰普羅米修斯,火神不敢違抗命令,只得將他鎖在懸崖上,普羅米修斯受盡了折磨,大力神赫拉克勒斯救了普羅米修斯,他重新獲得了自由。
普羅米修斯這位敢於從天上拿取火種的英雄面對宙斯最嚴厲的懲罰,沒有害怕和屈服,他的勇敢的精神真讓我們感動。
有一次我獨自在家裡玩,突然有一陣風吹來,樓梯上傳來咚咚咚的腳步聲,接着又有噹噹當的敲門聲。我好害怕,以為是壞人,心朴嗵朴嗵的直跳,快要跳到嗓子眼了,就輕輕的走到門前,從鎖孔往外張望,當看到是爸爸媽媽時,我一顆懸着的心才落了下來,趕忙給爸媽開了門。
從這件事上我知道自己膽小,當想到普羅米修斯那麼勇敢的面對宙斯的懲罰,我要學習他那種勇敢的精神。
篇六:《普羅米修斯》讀後感
我覺得普羅米修斯很勇敢,敢於從太陽神那兒拿去火種。你們聽我給你們介紹一下普羅米修斯:普羅米修斯是古希臘神話中的一個神。
在古希臘神話中,還有眾神之王宙斯,太陽神阿波羅,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等,和他們有關的神話和傳說很多,比如,金羊毛的故事、特洛亞戰爭的故事、俄狄浦斯王的故事……都很吸引人呢。
我想大家一定看了之後還想看。
篇七:普羅米修斯讀後感
今天我讀了一篇叫《普羅米修斯》的文章,普羅米修斯是一位天神,當他看到人間因為沒有火種而忍受黑暗和疾病,便下決心要去天上取上去一顆火種,但這是違反天規要遭到處罰的。當他看到太陽神阿波羅駕着太陽車從天空經過時,普羅米修斯便偷偷的從太陽車的火輪上取了一顆火種帶到了人間,從此人們享受到了溫暖和光明。
普羅米修斯明知道會受到宙斯的懲罰,卻甘冒風險去拯救蒼生的行為!使人非常的感動,以後要多學習這種捨己為人、助人為樂的精神!
相關範文
- ·普羅米修斯讀後感
- ·《普羅米修斯》教學反思
- ·普羅米修斯教學反思
- ·普羅米修斯影評
- ·刺蝟漢斯讀後感
- ·福爾摩斯讀後感
- ·賣蘋果的喬布斯讀後感
- ·福爾摩斯讀後感400字
- ·奧德修斯的貓
- ·《普羅旺斯的一年》讀後有感
- ·愛在普羅旺斯的永遠
- ·普羅旺斯沒有夏季
- ·普羅旺斯是我的一個夢
- ·薰衣草-普羅旺斯
- ·普羅旺斯的抗拒
- ·那些曾經離去的殤-----一個關於普
- ·四年級寒假讀後感:《假如給我三天光明
- ·小學生寒假讀後感作文:《綠山牆的安妮
- ·童話讀後感:《了不起的狐狸爸爸》讀後
- ·教育專著讀後感:《我的教育理想》讀後
- ·教育方面的書讀後感:《好教師就是好教
- ·秋天的懷念讀後感|秋天的懷念讀後感6
- ·教育方面的書讀後感:“教育需要擁抱的
- ·兩學一做讀後感:《把信送給加西亞》讀
- ·2013年暑假讀後感:可怕的巧合讀後
- ·寒假讀後感作文|《蘋果樹上的外婆》讀
- ·《第七條獵狗讀後感》讀後感600字
- ·500字讀後感:《渴望讀書的大眼睛》
- ·《解讀後現代主義》讀後感
- ·鹿和狼的故事讀後感
- ·你不知道將來有多好讀後感