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三個兒子讀後感

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三個兒子讀後感 標籤:春晚觀后感 三個代表

  三個兒子讀後感(一)

  我們學了三個兒子這篇課文,講了三個媽媽在井邊打水,一個媽媽說"我的兒子既聰明又有力氣,誰都比不過他".又一個媽媽說:"我的兒子唱起歌兒來好聽極了,另一個媽媽什麼也沒說,二個媽媽問這個媽媽,說:"你的兒子有什麼好的呀?"這個媽媽說:"我的兒子沒有什麼特別的。"

  打了水,三個媽媽拎着水桶回家去,老爺爺跟在他們後面走着,水桶可重了!三個媽媽也走走停停,胳膊酸了腰也酸了這時跑了三個孩子,一個孩子翻跟斗,一個孩子在唱歌,只有另一個孩子幫媽媽拎水桶。一個媽媽問老爺爺:"怎麼樣啊?這就是我們的三個兒子。"老爺爺說:"三個兒子?我只看到了一個。"

  這一篇課文告訴我們,不能像那兩個孩子,我們應該學習第三個孩子的品質——孝順。

  三個兒子讀後感(二)

  廉紫

  今天我們學習了23課《三個兒子》。我覺得第三個兒子最好,因為前兩個兒子不孝敬父母,歌唱的再好,跟頭翻得再漂亮,也沒用。現在有些孩子不聽家長的話,不孝敬父母,這樣這樣是不對的。

  我要向第三個兒子學習,多幫助家長做家務,關心孝敬父母。

  三個兒子讀後感(三)

  居浩瀾

  今天我學習了《三個兒子》這篇課文。,這篇課文主要講了第三個兒子孝敬父母的優點。這篇課文是根據符。奧謝耶娃作品改寫的。

  其中有這樣的描寫:這時,迎面跑來三個孩子,一個孩子翻着跟頭,像車輪在轉,真好看!……其實這裡只有幫媽媽拎着水桶的孩子的媽媽值得驕傲,另外倆位媽媽不值得。因為孝敬父母的孩子幫助媽媽減輕負擔。那兩個只是把媽媽們迷住了,並沒有讓媽媽休息,所以那兩位媽媽不值得驕傲。

  我一定會向他一樣孝敬父母,正如三字經中的"孝於親,所當值,融四歲,能讓梨".

  三個兒子讀後感(四)

  今天,我讀了《三個兒子》這篇課文,我覺得第三個兒子很孝順自己的父母,我以後也會幫爸爸媽媽做力所能及的事。放學后,我一回家就開始做作業,做完作業,我看見媽媽給我做飯這麼累,就拿了一張紙,走到媽媽面前,給媽媽擦了擦汗,說:"媽媽您給我做飯這麼辛苦,您休息一下吧。""恩"媽媽笑着跟我說。過了一會,飯煮好了,我吃完飯,就去給爸爸捶背,我把雙手捏成石頭一樣,然後右手捶下去,左手拿上來,這樣一上一下的,我覺得很開心,很有趣。捶完背,爸爸和藹可親地摸了摸我的頭,說:"謝謝兒子。""這是我應該做的事情,我要幫您們做力所能及的事。"說完,我就開開心心地進屋睡覺去了。

  作者:池銘

  《三個兒子》讀後感(五)

  最近讀了人教版二年級下冊第 23 課的課文《三個兒子》,講的是三個媽媽在井邊提水,兩個媽媽誇自己的兒子聰明,唱歌好,只有一個媽媽沒有誇。當他們往回走時,前兩個兒子只顧自己唱歌玩耍,只有沒有被誇的兒子趕忙過來幫媽媽提水。

  這個沒被誇的兒子想到了要幫媽媽提水,說明他愛媽媽,有孝心。實際上他才是真正應該被誇獎的好兒子。

  聯想到我們學過的《沉香救母》、《木蘭從軍》和《陳毅探母》 課文 ,他們都對父母充滿了深深的愛,都是好兒女。 前些日子在德善書院 讀 過 的《三字經 》 、《弟子規 》 、《千字文 》 等讀物都是中華文明美德 的精品 , 要教育我 們從小養成有愛心的孩子。 學校開展的 " 百孝節 " 活動 正 是我們的舞台, 好好表演自己,做一個 " 孝子賢孫 " .

  以後,我肯定要做個好兒子,關心父母的艱辛,減少父母的勞累,讓他們少為我操勞、 操心。我要好好學習做人,好好學習知識,不辜負他們的期望。

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