讀托起我的中國夢有感

　　讀托起我的中國夢有感

　　人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬於自己的夢想，每個人的夢又與國家民族興衰榮辱緊密相連。中國夢是習主席2012年在參觀復興之路展覽時提出，有夢想，有追求並沒有錯，但是如何實現夢想，如何實現追求則值得研究。最近兩周，我便懷揣着我的夢想讀了《托起我的中國夢》。

　　這本書分為三章：《中國夢 我的夢》《中國夢 少年夢》《中國夢 強國夢》。書中的人物如繁星點點在我的腦海里留下了深深的烙印。心靈深處總是被一個又一個鮮活的事例震憾，一個個偉大夢想的實現震撼了多少中華兒女，“強國夢”象徵著強大祖國的未來，無數成功人士為祖國做出了巨大的貢獻：“雜交水稻之父”——袁隆平院士、地質之魂——李四光、克隆先驅——童第周……

　　給我印象最深的一個故事就是《學習點亮生命》，講的是一名不見經傳的中國十二歲女盲童，以她的奇思妙想，發明了“實用新型盲文書寫器” .創造這一奇迹的女盲童，就是江蘇南通市盲童學校的的季燁劍。梅花香自苦寒來，在季燁劍這些成功的喜悅背後，又有多少艱難險阻的故事。季燁劍先天性失明，但逆境激勵人的鬥志，季燁劍在逆境中堅強的站了起來，積极參加科技發明小組，一次又一次的失敗，不沒有磨滅季燁劍對科學的渴望，通過自己一次又一次的努力，終於發明了“實用新型盲文書寫器”,改變了1829年誕生以來近兩個世紀的讀寫慣例，被由院士和高校教授組成的評委譽為“盲文書寫方式的革命”,為我國乃之全世界的盲人帶來方便的書寫的便捷。讀完這一個故事，我的眼眶裡也閃爍着淚花。

　　這篇故事寄予了我很大的收穫：面對家庭經濟、學習和生活自理等多重壓力，並沒有壓垮季燁劍稚嫩的雙肩。逆境激勵了她的鬥志。有夢想才有成功。有創新才有掌聲。在逆境中堅持創新，用她的努力向我們證明了：她有和正常人一樣明亮的心和聰慧的大腦，並做着自己的光明夢。我們要向她學習，勇於創新，不畏艱辛，用知識改變世界。

　　讀完這本書，我便想起了我的夢想：老師這個職業不由自主地浮現在我的腦海里，每當這個時候，我就會默默的在心裡想：“教師是一個辛勤的園丁，為了我們而日夜工作，是多麼辛苦，是多麼偉大，我們應該報答老師。”我時時刻刻記住這一句話：只要向夢想努力沖，再苦再難也不放鬆，堅持到底就會成功。所以，從現在起，我應該好好努力學習，為了自己的夢想而努力，而堅持不懈，而衝刺，不做說話的巨人行動的矮子，一步一步的登上在我心中的大山，來實現我的夢想。吃得苦中苦，方位人上人。

　　夢想是白色的，善良為純，朦朧為白；夢想是綠色的，生機為綠，蓬勃為盈。夢想是藍色的，廣袤為藍，寬闊為榮。為民族之未來，中華之希望！

　　中國夢，我的夢！中國夢，少年夢！中國夢，強國夢！