教你如何競選學生會（學生會競選全攻略）

　　三、學生會的種類

　　（一）按照級別分類：校學生會、院學生會

　　校學生會和院學生會的區別在於：管轄範圍不同、職能及歸屬不同、權力不同；他們的關係是大小包含：

　　1、組織活動：校學生會舉辦的都是校級的活動，各個學院的師生均可參加活動，評比和發獎也都是面向全校，演員或選手在活動中獲得的獎項也都是校級的證書和榮譽。而院學生會組織的是院內自己的活動，由本學院各專業各班同學參加，活動與其他院系無關，在不邀請的情況下，你的學院舉辦的活動其他院系並不知道。

　　2、檢查活動：校學生會檢查的是各院的活動質量；而院學生會檢查的是各班的情況。

　　3、常規檢查：以舍務部為例，校里檢查時發現違規的直接上報學校並以學校為名義通知違規者所在學院，你們學院有人因違反規定已經被行政處分並公示，而院里檢查發現違規的只需要上報院系，由學院院長或者老師予以通報批評。

　　4、管轄關係：校學生會成員管轄全校活動，同時也管轄各學院相關活動質量的評比，校學生會有權對各學院的活動予以干涉管理和協調安排。各院學生會主席受校學生會主席及指導教師的管理，同時應當配合校學生會各部門的工作。換句話說，校學生會的任何指示會派發給各院學生會傳達給各個學院。一般來說，從權力上講，校里的部員比院里的主席地位都高。

　　（二）按照管制樞紐、管轄範圍或組織類別及性質分類

　　有的學校只有唯一的學生會，則不做區別。有些學校（比如渤海大學）是雙樞紐管理制，學校由師範學校和非師範部分所組成，各自受不同的機構管理（如非師範一般受實習中心或教務處管理，師範部分受教師教育處或者教改與教學評估中心管理），那麼相應的學生會長自然也不會合併，為了區分，師範生的學生會往往稱為素質學生會或者師範學生會。與校學生會級別相同、各自獨立、地位相等、互不交融、互不歸屬，沒有任何合作及競爭關係。而院素質學生會往往與院內的其他學生組織（如學生會、社聯、團委）等一同組成院學生總會，各自歸院學生總會或者院團委管轄。

　　（三）下設部門：由於此篇日誌是面向全體學校所寫，所以各個學校學生會的部門都有所不同，一般有如下幾種：

　　組織部（最鍛煉人的部門、最有用的部門）：組織、策劃比賽和活動，總體工作統籌、設計和管理及各院系學生會工作的評比、管理和各院系活動的管理與監督。也是歷次活動的主持人和歷屆主席的誕生部門（不完全絕對）。

　　宣傳部：海報設計、活動宣傳、會刊設計、文字編排、會場裝點、舞檯布置。

　　學習部：查自習、收作業、統計考試成績、安排及部署學科知識競賽

　　體育部：查早操、承辦運動會

　　外聯部：拉贊助、資金管理

　　網宣部：網頁製作、公共主頁管理、活動ppt製作、活動網絡宣傳

　　策劃部：活動策劃

　　外交部：與其他學生組織的交涉、合作與談判

　　考核部：各院系常規訓練工作及書法有關工作的檢查、評比、計分。

　　訓練部：各院系常規訓練工作及演講有關工作的檢查、評比、計分。

　　辦公室：工作計劃、活動表格的設計及各項比賽、活動的核分、記錄與相關材料的管理，內部成員值班及活動出缺勤情況的記錄與管理、會內資料的保存與整理工作。

　　四、加入學生會的好處

　　1.鍛煉能力：真正嘗試去組織、策劃一場活動，懂得照顧活動的方方面面，參與管理、監督及設計各式各樣的能力訓練，站在千人舞台演講、主持、開展工作，收穫不同的工作能力、應變能力、設計與策劃能力、細節能力與綜合交際素質。

　　2.積累知識與技能：ppt、會聲會影等前沿計算機技術，卡片製作、圖像處理等綜合技能，以及演講、主持、朗誦技能，還能學到一些怎樣統籌安排、如何設計分工、如何提高效率，如何進行人員配置等豐富的知識，這是你將來在社會立足的財富和根本！也是人力資源管理能力鍛煉的最優途徑，這也是為什麼世界上80%的CEO都是當年所在大學的學生會主席！不要以為很多東西可以就業后再去鍛煉，那就已經徹底晚了，職場不是鍛煉能力的地方，而是你已經鍛煉的差不多了，然後憑藉自己的能力及優勢加入職場發揮個人對企業的價值。哲人常說，實踐是檢驗真理的唯一標準，大學里不在學生組織里去真真切切的鍛煉，學到的只是永遠也無法應用到職場！

　　3.鍛煉勇氣：

　　4.增強交際、擴大人脈：組織校級的各色活動與比賽，結交各個院系的朋友與師長，不僅這份友誼是一種財富，而且這些人脈資源也是你將來工作、考研、就業必不可少的財富，人脈是金啊！

　　5.提高基本技能和綜合素質：永不收費的會課、團課、技能培訓，還能學會禮儀、唱歌、播音、表演、話劇等多種才藝，專業的指導老師教你演講、書法、課件製作的絕美方法，手把手教你做課件，精心教給你如何講課、如何表達、如何提高應變能力及處理事情的機敏性。

　　6.學習為人處世的方法：和專業的指導老師學習如何與不同的人相處。

　　7.豐富大學生活、充實生活內涵：多姿多彩的活動與比賽、溫暖的大家庭讓你感到溫馨、幸福，讓你覺得生活如此美好、如此充實，每天充滿了陽光與希望！

　　8.獲得快樂：年末的時候大家一起包餃子、吃餃子、一起唱歌、跳舞、狂歡、一起去篝火晚會，一起遊山玩水，中秋的時候，發月餅、吃團圓飯，一家人一樣的溫馨讓你感動、讓你充滿着集體的溫馨與擁有美好友情的幸福。

　　9.受人尊重：

　　10.優先入黨：

　　11.優先推薦工作或分配工作：在校會的經歷也將在你將來就業面試、應聘和填寫個人簡歷的時候立下無可估量的功勞！

　　14.促進學業：專業的指導老師教給你學習方法和如何提高思考效率，平常充實的工作也會讓你更加懂得效率與時間的珍貴，真正站在前人講台用自己的經驗指揮和傳播，讓你感到自己的價值得到了真真切切的體現，讓你在快樂、溫暖、友情中體會生活的美好！熱愛生活，才能熱愛學業、才能熱愛大學。

　　用學長的一句話來說，經常在圖書館早出晚歸的奮鬥者，往往是校乾的精英，而那些什麼學生幹部也不做的遊手好閒者，清晨六點鐘的圖書館也難見到他們的身影。正所謂：優秀是一種習慣！無論哪裡。

　　五、學生會面試題大歸納：

　　以上是針對整體情況做出了綜合總結，下面說一說決賽面試問題的種類：這裡都是類型，吃透這些問題，所有的面試題都將迎刃而解。面試問答沒有固定答案，主要考察你的各項能力及個人傾向，只要你的回答符合考察你的基本點，一般都可以得到8.5到8.8的成績，如果命中考點，還能表達流暢、收放自如、表情自然、感染力強，則能得到9.0甚至9.5的高分。你也可以試着將你對部分問題的答案寫在這篇日誌的評論里，我會告訴你你的回答是否得體。

　　一、考察概念（前9道題的答案是確定的，答錯直接淘汰，成績全部清零）

　　1、你認為，學生組織和學生社團有何區別？

　　2、什麼叫學生組織？什麼叫社團？

　　3、社團和協會有何區別？社團和協會是否有公共部分？

　　4、學生組織與社團是否有公共部分？

　　5、學生組織和社團誰是權力機構？

　　6、社團是機構嗎？學生組織是機構嗎？

　　7、社團和學生組織歸屬學校的哪個部門管理？

　　8、學生會和學生總會有何區別？

　　9、素質學生會與學生會有何區別？

　　10、 你對學生會是怎麼看的？對於學生會你有什麼想法？

　　11、心聲廣播台的“心聲”你如何理解？

　　12、你認為院學生會和校學生會存在着什麼區別與聯繫呢？

　　13、你喜歡@@部的哪一點？哪些方面？

　　二、考察基本理念

　　1、責任感與能力哪個重要？為什麼？

　　2、學生會到底是否影響學習自古以來爭論不休，你怎麼看？

　　3、你的同學總是不服你的工作，總是給你添麻煩，你怎麼看？怎麼辦？

　　4、 在學生會裡，有時因工作協調，會讓你去做非相關技術類的苦力工作（其他部門有活動要過去搬桌椅之類的），你如何看待？

　　5、對於一項工作，你願意個人完成還是團體合作？

　　6、 你不喜歡的人是什麼樣子的，如果部門內部出現你不喜歡的人，你如何處理？ 7、 你希望與什麼樣的上級共事？

　　8、怎樣理解“責任心”這個詞？

　　9、在過去與人共事的經歷中，最有啟發性的是什麼？

　　10、為了參加面試，你做了哪些準備？

　　三、考察場景處理能力

　　1、如果你正在主持演講比賽，途中突然停電，場下一片嘩然，你怎麼辦？

　　2、如果你在戶外操場組織迎新晚會，同學們都坐在操場上自己從班級帶來的凳子上欣賞晚會，結果突然下雨了，你怎麼辦？（這道題還有一個細節問題，注意到與第一題的不同了嗎？這道題問的是“你在組織”，就涉及到是不是主持人的問題分類討論，而第一題說的是“主持”，如果你回答第二題一直圍繞我是主持人，那你必然落選。）

　　四、考察處事能力

　　1、 你怎麼協調各個部之間的關係？

　　2、你覺得你在這個部門，可以負責哪方面的工作？

　　3、與上級意見不一是，你將怎麼辦？

　　4、有人和你競爭同一個職位，但他在你背後說你壞話，影響了你的競爭力，你會怎麼做？

　　5、你的部長有一個不好的甚至是錯誤的決定讓你執行，你是知道有不妥的，你會怎麼做？

　　6、部長給你留下任務（活動規劃書、場地申請、工作計劃）在3天內完成，但是隨後的3 天里你無法聯絡到他，並且此時你也不能完全理解這項工作，你將怎麼做？

　　五、考察動機

　　1、你為什麼要加入@@部？

　　2、你今天穿了一套西服來，請問為何？

　　六、考察表達、溝通能力

　　1、你如何看待緣分？

　　2、如果賦予世間萬物於生命，你認為，一滴水和一米陽光，誰更幸福？

　　3、你如何理解生命是一場漂泊的旅途，如何理解生命是一次奇遇。

　　七、考察工作設想

　　1、你進入學生會後有什麼設想？（看有無目標）

　　2、你進入學生會後的第一件事情會做什麼？

　　3、你對建立學生成長檔案有何理解？

　　4、對@@部的工作，你有哪些可預見的困難？

　　八、考察個人經歷及生活的多元度

　　1、你哪方面比較擅長？

　　2、 對你影響最深的一句話是什麼？

　　3、你生命中有過哪些無可磨滅的記憶？哪些屈辱和不可忘記的羞恥？

　　4、你常坐飛機嗎？經常旅行嗎？你對旅行有何看法？你去過哪些家鄉以外的城市？

　　5、你有什麼業餘愛好？

　　6、你最崇拜誰？

　　7、你最喜歡哪座城市？

　　8、談一談你的一次難忘的失敗經歷！

　　9、談談你曾經組織或參加活動的經驗和教訓！

　　10、你最喜歡的一本書是什麼？（學習能力）

　　11、你最擅長、最不擅長的是什麼？

　　12、 大學的豐富多彩的校園活動中，例如：協會、學生會、社團、團委，你都加入了那些？如果沒有為什麼不加入？如果加入了一些，談談你對這些活動的認識。

　　13、 以前組織過什麼活動嗎？你是怎麼做的？（經典的學生會面試問題）

　　九、考察個人總結、自我認知及反思能力

　　1、 假如這次失敗了，你會怎麼做？（有無自我檢討的心態）

　　2、如果你沒有選上，而是調到其它部門去，你會怎麼做？

　　3、你有哪些缺點？

　　4、你如何評價你的性格？

　　5、你覺得主席有何不足？

　　6、你覺得三號選手的表現怎樣？和你相比呢？

　　7、如果今天在場的這麼多人只有一個人可以當選，你認為會是誰？為什麼？

　　8、與各位競爭對手相比，你覺得你比他們優勝從而能夠留下來嗎？他們有什麼方面比不上你呢？（自我認知）

　　9、 為什麼應該僱用你？你可以為我們帶來什麼？

　　10、 如果您想招聘人，你想怎樣的人？你做到了么？

　　11、最能概括你自己的三個詞是什麼？你是一個什麼樣的人？

　　12、你最引以為自豪的成就是什麼？

　　13、簡單地談一下你是怎麼過完過去的那個暑假的，做了一些有意義的、想做的事嗎？

　　14、進入@@部你覺得你有那些優勢？（很經典的學生會面試問題）

　　十、考察應變能力、想象力、創新能力

　　1、一場長跑比賽中，當最後經過你努力你超過了最後一個名，那麼你是第幾名？ 2、把你比做什麼顏色（動物）比較好呢？

　　3、如果飛機在着陸時沒有聯繫上指揮塔台（調度中心），你是飛機的機長，你怎麼辦？

　　4、發生海難時，你如何組織棄船撤離？

　　5、飛機迫降后確保飛機安全時，為何不允許旅客離開迫降場地？

　　6、面試已經結束了，還有什麼關心的問題？（興趣中心點）

　　7、 你的暑期打工工作是怎樣找到的？（主動性、創造性與靈活性）

　　8、請問電視機屏幕為什麼是方形而不是圓形？

　　9、 請舉出一個例子說明你的創新精神。

　　十一、考察細節及洞察力

　　1、你知道在座的誰是部長（副部長）么？為什麼這麼說？

　　2、主席叫什麼名字？哪個學院的？

　　3、第三排那位學姐剛才自我介紹中提到了她的家鄉，還記得是哪個城市嗎？

　　十二、考察概況能力、思維邏輯性及全面性

　　1、在@@部的宣傳資料中，你發現了什麼要點？

　　2、你報了幾個部門？如果@@與你報的部門同時錄用你，你如何選擇？（應變能力）

　　3、如果我現在就回絕你，有什麼反應、對策？

　　4、如果你的部長告訴你今天我們的指導老師從杭州回來，叫你下午去機場迎接，你應該做些什麼？

　　5、 你的學習成績是否反映出你的能力？如沒有，那你為什麼沒有取得更好的成績？

　　6、你想要入學生會，你奶奶知道了，但她不知道什麼是學生會，非常好奇，要求你解釋，你怎麼講給你的奶奶聽？

　　7、認識他嗎？知道他是哪個部的嗎？談談你對我的認識！

　　（考察學生的應變能力，這個人你一定不認識）

　　8、喜歡做想做生意，做保險這類的工作嗎？如果有一樣東西買價是10塊，而老闆要12塊，你是願意直接買這家的12的還是去其他的店看看買10塊的，還是明知道10塊老闆不買還是願意和老闆坎價試試？

　　（可以考察面試者的耐心，談判的能力）

　　9、現在有一個贊助商和你談合作，你們的底線是他們至少出1000給你們做活動。你是願意開始就說出你們的底價，對方不合作就再找另外一家，還是願意先出1200和他商議辦？為什麼？

　　（這是面試學生會公關部或社團部的問題，可以考察面試者的耐心，談判的能力）

　　10、 現在有兩份工作，一份是很保險的固定工資的工作，另外一份是風險很大的工作但如果做好了對自己很有發展前途，你會選擇哪一個？為什麼？

　　11、迎新晚會你看了嗎？當時你們走的時候地面很臟，有很多新生主動留下來打掃衛生，你留了嗎？如果沒有你想過留嗎？為什麼沒留下來？

　　（考察學生的誠實態度，很少有新生會想到）

　　12、假設你被招入學生會後，感覺同為幹事的他們很受部長們的重視，而你卻被冷落，這時你會怎麼做？

　　十三、考察轉化能力

　　1、 你在這次面試有什麼準備？

　　如果你答，我準備了自我介紹、可能被提及的問題，那抱歉了，0分！因為這道題考察的是轉化能力，實際上是將“學生會需要哪些素質”轉化為了“（為了這些素質，你準備了哪些？）”。你沒有提到你如何去通過各種途徑認識這個組織、積累理念、閱讀人力資源管理的書籍以及用心思考過自己的優勢和不足。所以註定落選。

　　2、在你剛才的演講中，感覺你過於強勢了，你不覺得嗎？

　　這裡有同學就又鬱悶了，太強勢也算錯？我只是面試時聲音比其他同學大些，然後加了些肢體語言…根本沒發現我自己哪裡強勢了！

　　那麼我問你，誰說強勢不行了？聽到這個問題你一激動一翻臉，你就落入圈套了。很多人總在留言里跟我說，哥，我怎麼怎麼樣怎麼就不行了？其實誰說不行了，人家說你強勢，沒說你強勢所以錯了！也沒人說過評委的問題一定是正確的，好多都是等着你反駁的。這道題其實是一道壓力測試，考察你在應激條件下是否依然從容鎮定和對學長們的尊重，

　　你應該說“是的學長，有些時候我確實是比較強勢的，這也是作為一名校乾的需要！但只是在需要那樣做的時候與場合才這樣，今天之所以嗓音比較大，是因為真的真的太激動了，面對一個團結的大家庭，面對這麼多優秀的學哥學姐，面對一次對我意義重大的機會，我感到熱血沸騰，所以，與其說強勢，不如說這是我的熱情，我多麼希望這份熱忱能有一個載體，給我甘於奉獻的心，找個溫馨的家”這不就完事啦！

　　3、 我們的競選表格需要班委簽字，我看到你是你們班的班長，你的報名表是你自己簽的，請問，自己推薦自己有意義嗎？？？這個問題很多人不理解，有的人答，說，當初交表格的時候，學長說必須有人簽字，可是其他班委當時還不在，我是班長，就簽了。有人甚至被激怒了，大吼道：你們當初說可以自己簽的，現在又不可以了，要我怎樣啊！！那我請問了，人家今天問你的是自己推薦自己有意義嗎，誰說不可以了？？誰說的不一樣了？很顯然，你把問題停留在了表面，那問你這個問題還有何意義？顯然，結果依然是落選。這個很常見，是個壓力測試，考察你應激條件下的從容性和轉化能力，你把問題停留在了表面，沒有轉化，所以0分。必須有人簽字你就本人簽？你本人簽字對得起自己的良知？其實你完全可以說“是的，學長說的確實是事實，當初報名表急需簽字，我的其他班委又不在，我也考慮是否要自己簽下這個名字，因為簽下這個名字，就代表自薦，這，意味着很多。當然，最終我簽了，因為我覺得既然我決定報名，我就必然能抗得起我的責任，如果我連自己推薦自己的勇氣和信心都沒有，又如何扛起學生會的一切？ （短暫停頓） 我希望，三天前那個鄭重的自簽，能給我勇氣來到這個舞台。我也相信，我會用我的能力、責任和一腔熱情，對得起我承諾的一切！”

　　這是一次不容錯過的挑戰，這是一次人才的選拔，這是一次不甘平庸者最最應該抓住的機遇，這是想要成為一名傑出者要最先邁好的一步！各位大一同學，自從建立了新生群開始至今，每天在空間和QQ甚至手機中接待你們的各種疑問，我就早已發現，你們90%的問題，都是關於校乾的競選演講和相關的疑惑，而此時的你，是否已經了解了你們曾經的那些疑問，此時的你，是否已經積蓄了一個假期的力量，只等這一刻的大顯身手，此時的你，是否已經躍躍欲試，只等登上舞台的一刻，從容不迫！祝福你們，聽候你們的佳音！