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抄襲病毒入侵記_1600字

分類:初二作文  字數:1600字  編輯:小景

告訴你:世上無絕對! 

  病毒可不單單限於什麼流感病、肝病……身上,貪污啦,佔小便宜啦,膽小啦……全是我們病毒的傑作! 

  啥?還不信?那來看看我們抄襲病毒的工作記錄吧! 

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  2006年 1月16日 記錄人:抄襲病毒小Z(嘻嘻~就是我噠)

  凌晨1時20分 

  我們(共100個抄襲病毒)找到了寄主。 

  這是一個小男生,據說他喜歡上“小荷白雲飄飄網”發作文,而且還喜歡上別的網頁看作文……這真是一個絕好的寄主啊! 

  我們鑽入他的耳朵里,在他的耳道中摸爬了不久就看到了進入頭部的大門。守門的兩個細胞衛兵還沒反應過來,就給我們給“啪啪”兩下給打暈了。我們魚貫而入直奔腦部控制中心。

  凌晨3時40分 

  大腦里的血管好多啊!我們沿着血管“迷宮”走了好多彎子,終於沿着最細最密的血管流向找到的腦部控制市。 

  排隊中…… 

  因為要到流入裡面的血液實在太多了。 

  這就是人類所說的“堵車”嗎?

  凌晨4時20分 

  我一腳就把腦部控制中心的大門踹開,部分同伴們迅速衝進去把腦部控制中心的保安--白血球制服了。 

  沒了保安,裡面坐着的所有神經細胞都嚇得尿了褲子,任我們擺布了。 

  一小隊抄襲病毒跑到“人品實驗室”去控制寄主的品格去了。 

  一小隊抄襲病毒跑到“心理觀察室”去控制寄主的心理動態去了。 

  一小隊抄襲病毒留在中心室觀察寄主的生活動態。

  早上7時30分 

  我們的工作在瘋狂進展中! 

  寄主的人品調整到了懶惰,喜歡不勞而獲型。 

  寄主的心理調整到了僥倖,為了得到表揚不擇一切手段。

  我在中心室看到寄主已經在上課了。是作文課。寄主大筆一揮就寫上了昨天剛在《兒童文學》上看到過的文章。 

  然後寄主把作文交給老師。 

  老師仔細地看了一遍又一遍,使勁地揉眼睛,狠不得把自己給揉瞎了一樣。然後一邊感嘆一邊在作文本上批閱:“好文章啊!好文章!A+++了,張小偉,你什麼時候開竅了啊?……” 

  張小偉臉露出一絲古怪的表情,(品格控制室的病毒在緊急操作中)但馬上消失在臉上,轉而是一副純真的笑臉(連我都佩服,他裝得這麼像),結果作文本說:“謝謝老師!” 

  “耶!”中心控制室里的所有病毒一齊歡呼。

  晚上19時35分 

  大家在中心室一邊吃喝那些成為俘虜的大腦神經細胞“進貢”上來的美味佳肴,一邊盯着中心室的大屏幕觀看寄主的生活。 

  寄主打開電腦。 

  寄主連接好寬帶,上了一個“新作文”白雲飄飄網頁。 

  寄主把某篇作文拉黑,點擊“複製”。 

  我們激動得嗓子都要跳出來了。 

  寄主又打開“小荷白雲飄飄網”,點擊“發表文章”,粘貼了剛才複製的文章。 

發表成功! 

  看來寄主已經完全被我們——抄襲病毒,所控制了! 

  哈哈哈哈!!! 

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  2006年1月17日 記錄人:抄襲病毒小Z(還是我) 

  ……

  晚上19時20分 

  寄主打開電腦。 

  寄主打開“小荷白雲飄飄網”里的“傳紙條”。 

  他看到了很多留言。 

  留言一:偉偉你怎麼抄襲了?你原來不是個挺好的小作家么? 

  留言二:抄襲可恥!B4抄襲! 

  留言三:哇靠!連小作家也抄襲呀!不害羞啊? 

  …… 

  寄主哭了。 

  我心裡犯起嘀咕的,他的心理都被控制了,怎麼還會有愧疚心理? 

  啊呀!我今天忘了在控制室派人了!!! 

  緊接着是我們聽到了各個控制室恢復正常的聲音。 

  血液湧進大腦控制室,帶進了一大堆的白細胞。

  “不許動!不許動!”白細胞可比原來(保安啦)的多了10多倍。 

  我們只好束手就擒。 

  哎!我們全軍覆沒!…… 

  我的工作記錄還沒寫完呢…… 

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  後記: 

  次日,一位叫張小偉的同學打開“小荷白雲飄飄網”,向管理員發了一張道歉貼。

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