不同的泡泡，不同的青春_1000字

福田區南華中學　 初二（7）班　 李娜珍　

花凋謝了，它曾擁有過美麗。　

葉落下了，它曾擁有過陽光。　

　　——題記　

夜裡，仰望深空，沒有星星點點，沒有月亮。你是否感到孤單，凄冷？清晨，仰望藍天，有朵朵白雲遊動，有燦爛的陽光。你是否感到快樂，美好？我的回答：是的。正是因為青春，讓我有那麼多的體會。　

青春的泡泡，是美好的。　

當清晨的陽光射進屋裡，我看到陽光在對我笑，它告訴我：“新的一天到來了，把握現在所擁有的時光吧。”我會背着書包獨自走在上學的路上。不再需要爸爸媽媽的護送與接送。看着，鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的唱歌，風兒和煦的吹啊，樹隨動聽的旋律搖擺，路人開心的笑臉……一切如此的美好。　

　　青春泡泡，是自由的。　

　　每個父母都愛着自己的孩子，因為愛，所以希望自己的孩子成才，成績一定要優秀，甚至把自己沒實現的願望拋給孩子，為孩子鋪好未來的路。我身邊的同學每天哭天喊地：“怎麼辦啊？作業那麼多！明天補習數學和英語，後天學琴和跳舞，好累啊！”這就是家長愛孩子的緣故。把時間排的滿滿的，讓孩子喘不過氣。但是，我卻不是如此。爸爸不會強求我做任何一件我不喜歡做的事，只要自己努力了，爭取了，這就夠了。我可以選擇自己的道路， 在自己的世界隨心所欲。像鳥兒在天空自由的飛翔，找到屬於自己的家。　

青春的泡泡，是夢幻的。　

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。”外面的世界是多麼的神奇美妙，有時傻傻的想着：假如有一天，我可以乘着飛船到宇宙，我要坐在彎彎的月亮上，寫作業，聽歌，數着一顆一顆的星星，沒有喧囂，多麼的安靜。有時候，幻想自己當老師，一副大大的眼鏡戴在嚴肅的臉上，小學生們正襟危坐的在課堂上，我則教他們讀one two three……那種歡樂，像魚兒在夢幻的海洋里遊玩一樣。　

青春的泡泡，是自信的。　

面對無數雙眼睛，站在台上的我，拿着小提琴，有點顫抖。但是，我在心裡一遍又一遍告訴自己：不怕不怕，只是一場表演，要對自己有信心。心，平靜了。鋼琴響起，我也開始投入音樂的世界里……一陣又一陣的掌聲，宣告了演奏的結束。望着台下觀眾為我鼓掌，我的心在笑，自信的鞠躬，走下台去。自信，才能讓我笑。　

青春的泡泡，五顏六色。青春的泡泡，激情四射。　

在有青春的春天裡，我們感到了溫暖。在有青春的夏天裡，我們留下了汗水。在有青春的秋天裡，我們獲得了知識。在有青春的冬天裡，我們留下了腳印。　

青春的時光將會變成美麗的童話，編織成七彩夢，永恆的回憶。　

如果有人問我，曾經擁有過什麼？我會回答：我擁有了最美麗最燦爛的青春。